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        高職汽車營銷專業(yè)教學改革的探索實踐分析

        2020-07-10 00:51:38雷棟
        科學導報·學術 2020年24期
        關鍵詞:探索實踐教學改革

        雷棟

        摘? 要:現(xiàn)在隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展,人們對生活追求的質(zhì)量也會更高,而現(xiàn)在對于汽車營銷專業(yè)這個行業(yè)來說,也是最熱門的一個行業(yè)。但是現(xiàn)在關于高職教育中汽車營銷專業(yè)教學方面有了很大的改革,而且在改革方面也出現(xiàn)有一定的問題,因此我們要對高職汽車營銷專業(yè)的教學改革進行一些分析,而且不斷的探索和解決這些問題,不斷促進高職汽車營銷專業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)大家有更多的實用性技能。

        關鍵詞:高職汽車;營銷專業(yè);教學改革;探索實踐

        汽車對于我們來說也許會是一種必需品,語序是一種奢侈品,但是對于這個專業(yè)的學習是必不可少的,所以對于高職教育中汽車營銷專業(yè)來說,培養(yǎng)人們的專業(yè)能力是更有必要的。而且在社會不斷發(fā)展,經(jīng)濟日益繁榮的情況下,每個行業(yè)的競爭壓力都會相應增加,而對于汽車營銷專業(yè)的教學改革,一方面是為了適應社會經(jīng)濟的發(fā)展;另一方面也是為了提高質(zhì)量,而且不斷的促進汽車營銷專業(yè)的發(fā)展;對于現(xiàn)在的高職教育來說,在某些方面還存在有一定的問題,所以必須對于現(xiàn)在的教學進行一定的改革,只有這樣才能夠不斷的推動大家更好地學習汽車營銷專業(yè),從而也能夠不斷地推動這個行業(yè)的發(fā)展。所以下面就從它的現(xiàn)狀以及所對應分析的舉措來進行一些探索,不斷推動高職教育發(fā)展。

        1現(xiàn)狀

        1.1教學方面:

        現(xiàn)在高職教育逐步被重視起來,尤其對于汽車營銷專業(yè)更是要突破一些改革而不斷的創(chuàng)新發(fā)展。從而能夠不斷提高課堂的質(zhì)量和效率,能夠不斷的改善教學的方法。首先關于教學方面自然存在著很多的不合理性以及問題,對于現(xiàn)在高職教育來說,更多的教學方法比較死板,而且不夠合理化。汽車營銷專業(yè)對于高職教育來說是一種實踐性和改革性的專業(yè),它必須要把理論和實踐結合起來,而不僅僅只是注重理論知識的講解,如果老師只重視理論的講解,只會讓學生更加迷惑和沒有興趣,所以說對于高職教育中汽車營銷專業(yè)的教學更應該注重的是一種實踐性。只有不斷改變教學方式,才能夠不斷的推動學生們更好的發(fā)展,而不是一味的注重傳統(tǒng)教學,這樣的話只會使自己的教學方法得不到很好的改善,而且也不能提高學生們對這門課程的興趣,也不能夠推動汽車行業(yè)的發(fā)展,從而阻礙了教學改革。

        1.2課堂方面:

        接下來就是關于高職教育中課堂方面的一些問題,對于現(xiàn)在的高職教育來說,教育行業(yè)更加注重的是對于這些高職學生的管理。而對于汽車營銷專業(yè)來說,它也是現(xiàn)在行業(yè)中的一個佼佼者,必須要不斷的創(chuàng)新和加強它的教學改革,在現(xiàn)階段教學過程中最大的問題就是課堂沒有很好的教學效果,那么將不能夠提升學生們對這個課的興趣。現(xiàn)在的課堂上學生們都沒有生機,沒有活力,而且也沒有認真聽講的心態(tài),老師也只是一味的注重講課,而不去注重一些更有意思的事情去吸引同學們的興趣,所以說現(xiàn)在對于汽車營銷專業(yè)這門課程來說,最重要的就是教師們要不斷的在課堂上打破以前的傳統(tǒng)教學,而不斷的突破新式的教學,從而能夠不斷的提高課堂的氛圍,能夠使學生們對汽車營銷專業(yè)務更加有興趣;還有一方面是現(xiàn)在的學生普遍自立性比較差,所以說如果沒有很好的管理,課堂將達不到很好的效果,這樣就會造成課堂也得不到改革和進步,而且也提升不了學生們的學習能力,也不能推動高職教育的發(fā)展。

        1.3創(chuàng)新方面:

        對于現(xiàn)在的教育學習中,關于創(chuàng)新方面最突出的兩個主體就是老師和學生。老師在課堂上不能夠很好的利用更多有趣的軟件來幫助學生們學習,只是注重理論講解,不懂得創(chuàng)新課堂教學方式;而學生又不能充分開發(fā)自己的思維,對自己的思維有一定的局限性,這樣也就會造成學生不能很好的學習汽車營銷專業(yè)。對于高職教育中汽車營銷專業(yè)來說,如果沒有良好的思維,沒有創(chuàng)新的意識,也就不能很好的去學習這門專業(yè)。因此現(xiàn)階段關于創(chuàng)新方面,老師和學生仍然有很大的思維局限,要不斷的打破這個局限,才能夠更好的學習汽車營銷專業(yè),從也能夠不斷的推動高職教育的發(fā)展。

        2舉措

        2.1改革教學:

        所以關于現(xiàn)階段的舉措,第一個方面就是改革教學。所謂改革教學,也就是要不斷的摒棄一些傳統(tǒng)教學的觀念,逐步的推進現(xiàn)代教育的發(fā)展與經(jīng)濟的發(fā)展相適應。關于高職教育中汽車營銷專業(yè)最重要的就是實踐,所以說在教學方面,老師就應該多注重一些實踐性,比如讓同學們多去實操一些汽車營銷專業(yè)的活動,只有這樣才能夠不斷的打破傳統(tǒng)教學,從而不斷推動教育的改革,也能夠不斷的推進高職教育的發(fā)展,另外一方面還能夠增加學生對于汽車營銷專業(yè)的興趣。

        2.2加強培養(yǎng):

        所謂加強培養(yǎng),也就是要不斷的設立一些專門的機構。首先是培養(yǎng)教師,不斷的培養(yǎng)教師更多關于汽車營銷專業(yè)的理論知識,從而更好的傳遞給學生:另外一方面就是要培養(yǎng)教師關于高職教育中一些方法的創(chuàng)新和改革,其次關于學生,對于汽車營銷專業(yè)來說,它更看重的是一種營銷能力,市場應變能力,還有一種策劃能力,所以說對于這個專業(yè)的學生來說,更重要的就是一種能力的應變。因此相關部門可以多進行一些對于這個專業(yè)的一些實操活動,不斷的提升他們的素質(zhì)以及加強他們的能力,可以安排他們?nèi)ヒ恍┯嘘P汽汽車的部位進行觀察分析以及實操,這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的動手操作能力;還能夠給他們帶來一定的職業(yè)在崗的信息;一方面能夠推動高職教育的發(fā)展,另一方面也能夠不斷的改善汽車營銷專業(yè)的教學改革,從而不斷適應市場經(jīng)濟的需求。

        2.3加大投資:

        所謂的加大投資,也就是對于汽車營銷專業(yè)來說要加大力度培養(yǎng)一種全新化的教育方式。一方面可以加大對于汽車營銷專業(yè)校內(nèi)實訓的力度;這樣不僅可以推動實訓知識技能,還可以不斷的滿足教學要求和改革;另外一方面也可以加大對于校外汽車營銷專業(yè)的實訓力度,這樣不僅可以使他們適應于社會的需求,還可以不斷的推動高職教育的改革與發(fā)展,從而能夠實現(xiàn)更大利益化的營銷,也能夠不斷調(diào)動他們學習的積極性。

        3結語

        簡言之,當前社會競爭日益加大,每個人要想成為佼佼者,就必須有出色的能力。所以說我們要不斷的提高自己的能力,不斷開拓自己的思維,才能更好的滿足于社會的發(fā)展需求。因而也要不斷的創(chuàng)新高職教育的改革,從而更好的發(fā)展汽車營銷專業(yè)。

        參考文獻

        [1]? 駱美富,陳開考.對高職汽車類專業(yè)實踐教學建設的探討[J].實驗室研究與探索,2007,9,26(9).

        [2]? 孫寶文.高職汽車專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)模式的實踐[J].職業(yè)技術教育.2008,(23).

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