許丹荔

摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，思想政治教育輔助系統(tǒng)在思政課中的應用越來越廣泛，思想政治理論課教學輔助系統(tǒng)是基于互聯(lián)網(wǎng)平臺，通過大數(shù)據(jù)實時分析學生學習狀況，同時提供海量音視頻及文字資料，輔助學生在線自學網(wǎng)絡化。在此基礎上，還將進行思政課考核評價改革，降低期末考試的成績占比，試行期末無紙化考試。重視學生日常行為，實踐教學考核，實現(xiàn)考核評價過程化，把握思政課教學目標，推動思政課改革創(chuàng)新。思想政治教育輔助系統(tǒng)在高校思想政治理論課中起到越來越重要的地位。

關(guān)鍵詞：思想政治教育輔助系統(tǒng);思想政治理論課;大數(shù)據(jù)

中國特色社會主義進入新時代，進入“無處不網(wǎng)、無時不網(wǎng)”，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們生活學習不可或缺的一部分。習近平總書記指出：“要運用新媒體技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作與新技術(shù)高度融合起來，增強活力與時代性?！备咝Ｋ枷胝卫碚撜n作為“立德樹人”的公共必修課更應該順應時代潮流，加強理論與實踐創(chuàng)新，將思想政治教輔系統(tǒng)應用于高校思想政治理論課，進一步提高學生抬頭率，增強理論與實踐相結(jié)合的能力具有深遠意義。

一、思想政治教育輔助系統(tǒng)應用于思政課的現(xiàn)實依據(jù)

高校思想政治理論課具有價值引領作用，培養(yǎng)樹立學生正確的人生觀和價值觀，突出以學生為主體，學有所思、學有所獲，體現(xiàn)綜合性的特征和特性。思想政治教育輔助系統(tǒng)應用于思想政治理論課具有深遠的現(xiàn)實依據(jù)。

第一，思想政治理論課是高校大學生必修課之一，高校思政課教師任務繁重，授課對象多樣化，充分利用思想政治教育輔助系統(tǒng)平臺資源，不但可以化解教師繁重的教學任務，而且對于提高教學質(zhì)量和豐富教學環(huán)節(jié)具有影響力。

第二，傳統(tǒng)高校思政教育模式往往側(cè)重于鏈條式的教育分工傳遞，讓知識和數(shù)據(jù)信息靜止。而“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思政教育工作不再受限于時間與空間，通過思想政治教育輔助系統(tǒng)內(nèi)容多樣化，形式別具一格，引導推動新時代大學生掌握全方位思想政治理論課知識內(nèi)涵，為解決新時代高校思想政治理論課教育教學中現(xiàn)存問題具有重要的實踐價值。

第三，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上明確提出了要著力推動思政課改革創(chuàng)新，就要深刻把握“八個統(tǒng)一”。思想政治教育輔助系統(tǒng)可以說是一種教學方法也可以說是一種媒介載體。利用傳統(tǒng)教學方式的長處與多媒體、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡化等教學方式的優(yōu)勢進行有效結(jié)合，從而既發(fā)揮教師在整個教學過程的監(jiān)控、引導、啟發(fā)與輔助作用，又充分激發(fā)學生主動性、積極性與創(chuàng)造性。思想政治教育輔助系統(tǒng)中有搶答、投票、主題討論、群聊等多種功能環(huán)節(jié)，豐富教學課堂環(huán)節(jié)，積極調(diào)動學生積極性。

二、思想政治教育輔助系統(tǒng)應用于思政課的路徑

目前高校普遍使用的教學方式是以互聯(lián)網(wǎng)為媒介平臺，思想政治理論課順應時代潮流，引入思想政治教育輔助系統(tǒng)超星“學習通”，通過大數(shù)據(jù)實時分析學生學習狀況，同時提供海量音視頻及文字資料，輔助學生在線自學網(wǎng)絡化。在此基礎上，還將進行思政課考核評價改革，降低期末考試的成績占比，試行期末無紙化考試。重視學生日常行為，實踐教學考核，實現(xiàn)考核評價過程化，把握思政課教學目標，推動思政課改革創(chuàng)新。

（一）開展思想政治教育輔助系統(tǒng)培訓會

開展思想政治教育輔助系統(tǒng)培訓會對教學輔助系統(tǒng)進行全面介紹，重點講解理論課教輔系統(tǒng)操作、思政課教學知識點、微資源視頻、理論課教學課程資源，無紙化系統(tǒng)考試操作等方面，并進行了實際演示操作。思想政治理論課教師也同時利用手機“學習通”APP客戶端進行現(xiàn)場模擬操作。通過開展思想政治教育輔助系統(tǒng)培訓會使思想政治理論課教師對APP全面了解。思想政治教育輔助系統(tǒng)培訓會為超星“學習通”引入思想政治理論課教學奠定基礎。

（二）全面運用于課堂教學各個環(huán)節(jié)

如今，手機已經(jīng)成為新時代大學生不可或缺的一部分，可以這樣說網(wǎng)絡的滲透性和影響力已經(jīng)越來越強，思想政治教育輔助系統(tǒng)全面應用于課堂教學各個環(huán)節(jié)中，以中國近現(xiàn)代史綱要為例。中國近現(xiàn)代史綱要圍繞“四個選擇”，培養(yǎng)樹立學生的正確的世界觀和歷史觀。

基于思想政治教育輔助系統(tǒng)“超星學習通”App中思政資源庫教學案例、示范課程豐富教學內(nèi)容，課前通過思想政治教育輔助系統(tǒng)發(fā)布預習任務和課程相關(guān)小視屏，讓同學們對本章本節(jié)課程有初步了解，從而為課堂教學奠定基礎;課中通過彈幕、搶答、分組研討等豐富教學形式，增強課堂氣氛和活力，更好使思想政治理論課成為學生喜聞樂見的課程;課后利用思想政治教育輔助系統(tǒng)，解決時間和空間的局限性采用線上發(fā)布思考題和測試題，不再是固定的時間、固定的教室，而是形式多樣化對所學的知識進行系統(tǒng)復習，從而達到溫故而知新的效果。

（三）推進手機無紙化考試

中國特色社會主義進入新時代，提倡綠水青山就是金山銀山的新發(fā)展理念，思想政治理論課必須進行創(chuàng)新與改革，以石河子大學馬克思主義學院為例。2019年全面推進手機無紙化考試，學生僅僅只憑借一部手機進行考試，思想政治教育輔助系統(tǒng)超星學習通提供技術(shù)支持，實施進行監(jiān)考，后臺程序監(jiān)控學生切屏次數(shù)，學生在考場中進行考試，提交試卷以后可以立即顯示成績，學生考試結(jié)束后反應良好，學生們普遍反映該考試方式“高效便捷”、“環(huán)保時尚”。對于思想政治理論課教師而言，手機無紙化考試不僅僅為教學方式的創(chuàng)新奠定了基礎，同時使教師從印卷、評卷、存卷等一系列與紙質(zhì)試卷相關(guān)的工作中脫身出來，騰出更多時間和精力專注于學情分析、因材施教和教學內(nèi)容更新、教學方法改革。推進手機無紙化考試是將思想政治教育輔助系統(tǒng)應用于思想政治理論課有效途徑。

三、思想政治教育輔助系統(tǒng)應用于思政課意義

思想政治教育輔助系統(tǒng)對提高思政課教學實效起著關(guān)鍵作用?！巴ㄟ^活動的方式，讓學生在參與、互動和演練中，引導學生理論聯(lián)系實際，用馬克思主義的理論和方法認識國情、認識社會，加強對黨的路線、方針、政策的理解，確立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高用馬克思主義理論、觀點、方法分析和解決各種實際問題的能力”。

第一，思想政治教育輔助系統(tǒng)豐富教學內(nèi)容。大數(shù)據(jù)時代思想政治教育輔助系統(tǒng)超星“學習通”APP包含海量教學影視資料、推薦案例、時政熱點等資源，在一定程度上為思想政治理論課教師備課提供豐富的素材資源，同時提供名師幕課資源，有利于年輕教師查漏補缺學習教學經(jīng)驗，豐富教學內(nèi)容。

第二，思想政治教育輔助系統(tǒng)使思想政治理論課活起來。相對于高校思想政治理論課而言，大學生不但是授課對象而且是主體，新時代大學生手機幾乎可以說是標配。因此，思想政治教育輔助系統(tǒng)超星“學習通”提升了高校學生對于思想政治理論課學習的主動性?？梢哉f，思想政治教育輔助系統(tǒng)使思想政治理論課活起來。在課堂教學環(huán)節(jié)中，如中國近現(xiàn)代史綱要授課中，提出思考題中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命呈現(xiàn)了哪些新面貌？為了調(diào)動學生積極性，活躍課堂氣氛，教師改變以往傳統(tǒng)教學中占用課堂時間講解概念等理論性強需要記憶的內(nèi)容，而是因材施教把這部分內(nèi)容利用線上上傳 PPT 課件，以自學為主利用思想政治教育輔助系統(tǒng)中搶答和主題討論環(huán)節(jié)，同時可以進行實時投屏和播報，在學生掌握基本理論知識的同時調(diào)動學士積極性，使思想政治理論課活起來。

第三，思想政治教育輔助系統(tǒng)促進數(shù)據(jù)共享，實時監(jiān)控。傳統(tǒng)的思想政治理論課教學環(huán)節(jié)和考試環(huán)節(jié)很難實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、實時監(jiān)控。思想政治教育輔助系統(tǒng)整合了在線教育與課堂面對面教學各自的優(yōu)勢，讓教師能夠最大限度利用互聯(lián)網(wǎng)媒介平臺，對學生不受時空限制進行輔導，利用手機移動自主學習形成大數(shù)據(jù)，從而在一定程度上形成數(shù)據(jù)共享，實時監(jiān)控。

四、結(jié)語

通過思想政治教育輔助系統(tǒng)形成大數(shù)據(jù)，實時分析學生學習狀況，提供海量音視頻及文字資料，輔助學生在線自學網(wǎng)絡化，調(diào)動學生學習思想政治理論課的積極性，豐富課堂教學環(huán)節(jié)，活躍課堂氣氛，思想政治教育輔助系統(tǒng)起到不可估量的作用.高校思想政治理論課教師不僅僅要掌握扎實的理論專業(yè)知識，同時要與時俱進積極參與思想政治理論課改革與創(chuàng)新，學好用好思想政治教育輔助系統(tǒng)，為上好每一節(jié)思想政治理論課奠定堅實基礎。

思想政治教育輔助系統(tǒng)應用于思想政治理論課是為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域的指導地位，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，加強新時代高校思想政治理論課建設的重要舉措。

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