【摘? 要】在新的形勢(shì)下，退役士兵的職業(yè)指導(dǎo)工作要積極地引導(dǎo)廣大退役士兵建立形成正確的個(gè)人職業(yè)自我發(fā)展觀和全程職業(yè)生涯規(guī)劃，為保障退役士兵就業(yè)的穩(wěn)定、職業(yè)的健康發(fā)展和成長(zhǎng)，幫助廣大退役人員和士兵正確地謀好"出路"，快速地融入構(gòu)建和諧社會(huì)。對(duì)退役士兵的職業(yè)指導(dǎo)的工作事關(guān)廣大的退役人員和士兵的切身利益，事關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定，具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)指導(dǎo);退役士兵;就業(yè)工作

引言

目前的對(duì)退役士兵從事職業(yè)指導(dǎo)的工作還比較薄弱，存在職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容簡(jiǎn)單、形式單一、指導(dǎo)不系統(tǒng)等一些問(wèn)題。我們應(yīng)充分借鑒高職院校職業(yè)指導(dǎo)的一些成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建新的指導(dǎo)模式和服務(wù)體系。

1.現(xiàn)階段退役士兵職業(yè)指導(dǎo)存在的問(wèn)題

1.1指導(dǎo)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單

目前的對(duì)退役士兵培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)的工作還比較薄弱，沒(méi)有專門的教育組織機(jī)構(gòu)和專職的就業(yè)輔導(dǎo)人員，主要組織的是就業(yè)專題會(huì)議和就業(yè)專題講座，時(shí)間短，內(nèi)容少，沒(méi)有政府部門給予關(guān)于其就業(yè)的具體的實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。我國(guó)政府非常重視對(duì)退役人員和士兵的就業(yè)情況，每年政府部門都會(huì)根據(jù)就業(yè)形勢(shì)制定出臺(tái)一系列就業(yè)優(yōu)惠政策，但由于實(shí)施的力度，文件宣傳釋疑等方面政策宣傳的力度不夠，很多已經(jīng)退役的士兵并未真正的了解其就業(yè)政策內(nèi)容。

1.2指導(dǎo)形式較為單一

目前對(duì)退役士兵的教育和職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作，把提高就業(yè)率強(qiáng)調(diào)過(guò)高，忽視了對(duì)退役士兵的職業(yè)教育和培訓(xùn)的指導(dǎo)，有限的指導(dǎo)講座僅僅停留在分析當(dāng)年退役士兵就業(yè)的形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)退役士兵就業(yè)的形式嚴(yán)峻，教導(dǎo)退役的士兵一定要及時(shí)放低職業(yè)心態(tài)去選擇就業(yè)等，沒(méi)有為這些退役的士兵及時(shí)提供實(shí)用的求職技能和相關(guān)就業(yè)的信息。目前的對(duì)退役士兵教育和職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作缺乏了個(gè)性化的指導(dǎo)，不系統(tǒng)不持久，沒(méi)有針對(duì)每個(gè)崗位和退役士兵的職業(yè)發(fā)展情況及時(shí)進(jìn)行專業(yè)個(gè)性化的職業(yè)指導(dǎo)和對(duì)就業(yè)的幫助。退役士兵就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)單以職業(yè)培訓(xùn)說(shuō)明會(huì)的形式職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行，組織和職業(yè)指導(dǎo)宣傳的力度不夠，職業(yè)指導(dǎo)的質(zhì)量和效果也非常有限。

1.3指導(dǎo)系統(tǒng)建設(shè)尚未建立

目前我國(guó)普遍缺乏專門為退役人員和士兵從事職業(yè)指導(dǎo)的專業(yè)人才，現(xiàn)有的退役士兵職業(yè)指導(dǎo)只是簡(jiǎn)單地分析眼下的退役士兵就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)、講授一些退役士兵求職的技巧，把退役人員追求高的就業(yè)率作為退役士兵職業(yè)指導(dǎo)的最高要求和目標(biāo)，而對(duì)于退役士兵職業(yè)生涯的規(guī)劃、職業(yè)人員綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)和就業(yè)幫助的實(shí)施等卻沒(méi)有嚴(yán)格地納入職業(yè)指導(dǎo)工作的范疇，更沒(méi)有將退役士兵職業(yè)指導(dǎo)作為一整套的職業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)工作來(lái)建立和完善。

2.退役士兵職業(yè)指導(dǎo)的問(wèn)題解決與對(duì)策

職業(yè)指導(dǎo)老師如果僅僅在退役士兵退伍報(bào)到時(shí)才進(jìn)行突擊性的一次性的簡(jiǎn)單指導(dǎo)，收效甚微。

2.1政府和培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管層層落實(shí)

系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)是保障和推進(jìn)廣大退役人員和士兵順利地就業(yè)，滿意地就業(yè)的重要環(huán)節(jié)，民政、財(cái)政、人社等各級(jí)相關(guān)部門政府和退役士兵職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校及其有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)必須要高度重視，在職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)置上必須進(jìn)一步健全，在培訓(xùn)人員的安排和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上必須給予大力支持，在實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)上必須要制定有相應(yīng)的具體措施，制定符合退役士兵的職業(yè)指導(dǎo)課程。

2.2豐富指導(dǎo)內(nèi)容，系統(tǒng)合理安排培訓(xùn)

職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程的系統(tǒng)性，不僅要系統(tǒng)講授當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)和政策的理論，求職與擇業(yè)的技巧，權(quán)益的保護(hù)等職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容，還要教會(huì)退役士兵掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧，幫助廣大退役的士兵正確規(guī)劃好其退役后的個(gè)人生涯職業(yè)發(fā)展。

首先我們要讓退役的士兵對(duì)適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)需求的工種和行業(yè)有較為全面的認(rèn)識(shí)和了解;二是系統(tǒng)地安排培養(yǎng)其求職和創(chuàng)業(yè)的能力和深入了解當(dāng)前的就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)，政策與法規(guī)的內(nèi)容，圍繞著培養(yǎng)和提高自身的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，建立合理的職業(yè)知識(shí)培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，以更好地匹配市場(chǎng)的人才需求;三是安排以熟練掌握各種求職擇業(yè)的技巧和求職與創(chuàng)業(yè)的技巧，心理的調(diào)適及培養(yǎng)和提高自身社會(huì)市場(chǎng)適應(yīng)能力為主的培訓(xùn)，使他們能熟練掌握各種的求職與擇業(yè)的技巧，并能積極地應(yīng)對(duì)在求職中或在職場(chǎng)上可能遇到的挫折。

2.3加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)

（1）職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要積極組織一批專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)指導(dǎo)人員，組建一支專門從事退役士兵職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)的高技術(shù)素質(zhì)的職業(yè)指導(dǎo)專職師資隊(duì)伍，全面開展專門針對(duì)退役士兵重點(diǎn)群體職業(yè)指導(dǎo)的工作;

（2）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)部分相關(guān)專業(yè)的教師或兼職輔導(dǎo)員老師作為退役士兵兼職教師或輔導(dǎo)員來(lái)組織開展退役士兵職業(yè)指導(dǎo)，幫助更多已經(jīng)退役的士兵深入了解各工種的相關(guān)專業(yè)及發(fā)展前景，以及為退役士兵今后的制定退役士兵職業(yè)規(guī)劃教育政策打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

（3）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面對(duì)退役士兵職業(yè)市場(chǎng)的不斷發(fā)展和變化，還要積極聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)社會(huì)兼職的專家，企業(yè)社會(huì)招聘人事部門的培訓(xùn)資深人士作為退役士兵兼職教師或輔導(dǎo)員來(lái)組織強(qiáng)化對(duì)退役士兵的現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

2.4加強(qiáng)退役士兵職業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性

在退役士兵職業(yè)指導(dǎo)的方式上應(yīng)大力舉辦退役士兵專場(chǎng)的招聘會(huì)和說(shuō)明會(huì)，搭建現(xiàn)場(chǎng)退役士兵職業(yè)指導(dǎo)的平臺(tái)，讓更多退役士兵深入了解職業(yè)角色，在自身的體會(huì)中更好地接受職業(yè)教育。在具體指導(dǎo)上，要充分地考慮尊重每個(gè)退役士兵學(xué)員的職業(yè)興趣及能力方面的個(gè)體差異，盡可能引用退役士兵自身的典型案例來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)。

2.5建立健全就業(yè)信息與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立退役士兵就業(yè)指導(dǎo)中心

建立企業(yè)退役士兵的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布更新篩選過(guò)的適合退役士兵的職業(yè)信息、職業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)、就業(yè)發(fā)展信息，介紹退役士兵就業(yè)的成功案例和求職挫折案例，并請(qǐng)職業(yè)指導(dǎo)專家進(jìn)行典型案例點(diǎn)評(píng)。開展退役士兵企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，了解退役士兵企業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本狀況和就業(yè)前景，掌握了企業(yè)退役士兵用工的實(shí)際需要，建立退役士兵調(diào)研指導(dǎo)工作檔案，逐步形成企業(yè)退役士兵的就業(yè)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。建立退役士兵就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，對(duì)企業(yè)退役士兵的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了策略性職業(yè)指導(dǎo)，為企業(yè)已退役的士兵提供專業(yè)全方位的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

3.結(jié)束語(yǔ)

退役士兵重點(diǎn)人群的職業(yè)指導(dǎo)工作是各工作環(huán)節(jié)都緊密相聯(lián)的一個(gè)整體工作系統(tǒng)，職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)退役的士兵自謀職業(yè)的就業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要性和作用是無(wú)法替代的。對(duì)退役士兵進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，做到思想上、理論上、經(jīng)驗(yàn)上、方向上的全方位準(zhǔn)備，是培養(yǎng)符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展實(shí)際需求的實(shí)用型專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)退役士兵退伍不褪色的職業(yè)生涯轉(zhuǎn)身，成為地方上的有用人才的有力保障。

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作者簡(jiǎn)介：李可（1972.02--），女，漢族，本科，研究方向?yàn)槁殬I(yè)指導(dǎo)。