李永紅

摘 要我國是世界大國，雖屬于發(fā)展中國家但是國際地位卻也居于世界前列。經(jīng)濟(jì)繁榮，綜合國力提升，各方面發(fā)展也處于世界領(lǐng)先地位，而在近些年來興起的足球項(xiàng)目方面卻差強(qiáng)人意。長期處于落后水平導(dǎo)致足球運(yùn)動項(xiàng)目的普及率較低。初中階段是一個開展足球運(yùn)動的黃金階段，初中生活潑好動，比小學(xué)生有體力，比高中生和大學(xué)生少了壓力和重?fù)?dān)，擁有充足時間進(jìn)行足球運(yùn)動。所以有效開展初中校園足球運(yùn)動對推進(jìn)國家足球事業(yè)的發(fā)展有重要意義。本文主要就如何有效推進(jìn)初中校園足球進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞初中;校園足球;推進(jìn)研究

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）10-0127-01

學(xué)生在足球運(yùn)動中不僅可以培養(yǎng)自己的運(yùn)動興趣和提高身體素質(zhì)，而且還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、反應(yīng)能力等各方面發(fā)展能力，對于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展有著重要意義。隨著學(xué)生參與度的提升與足球文化的普及，中國足球發(fā)展水平也會隨之提高。2014年11月26日，全國青少年校園足球工作電視電話會議中，把足球納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系?？梢娖鋵π@足球的重視，那么怎樣才能有效推進(jìn)校園足球的有效開展，從而實(shí)現(xiàn)提高國家足球運(yùn)動水平的最終目標(biāo)呢？

一、加強(qiáng)足球宣傳，營造文化氛圍

讓學(xué)生知道和了解足球文化是有效開展和推進(jìn)校園足球的第一步。由于我國的足球運(yùn)動水平偏低，導(dǎo)致很多學(xué)生對足球的概念是模糊不清的，他們不了解足球?！芭d趣是最好的老師?！比绻麑ψ闱蚨疾涣私饽钦労螣釔圩闱?，又哪里來的熱情參與足球運(yùn)動？所以應(yīng)該加大足球運(yùn)動文化的宣傳，讓學(xué)生了解足球從而熱愛足球。

首先體育老師可以有效利用體育課，在體育課上向?qū)W生介紹有關(guān)足球的基本知識和基本文化，并且讓學(xué)生不僅停留于對足球理論上的了解，而是要讓他們真正與足球進(jìn)行接觸。在平時的日常生活中，學(xué)校也可以利用學(xué)校廣播、報(bào)紙和多媒體等積極做好宣傳工作，增加學(xué)生對足球的了解，使其積極主動地參與足球運(yùn)動。

其次，學(xué)校組織建立足球社團(tuán)和足球俱樂部也是宣傳足球文化、營造足球氛圍的一個有效方式。成立了足球社團(tuán)，就可以利用少數(shù)學(xué)生的力量向更多的學(xué)生進(jìn)行宣傳，年齡相仿的他們可以有更多的感受和體悟進(jìn)行分享。學(xué)生在社團(tuán)中可以進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)探討，有時還可以組建小型的足球友誼賽。足球社團(tuán)和俱樂部的建立對于學(xué)生認(rèn)識足球和參與足球有著重要意義。

二、加大足球投入，完善場地設(shè)施

相比于其他的體育運(yùn)動項(xiàng)目，足球運(yùn)動需要足夠大的場地，所以其投入的人力、物力也較多。而很多中小學(xué)的足球場地不符合正常規(guī)格，總體偏小。對很多熱愛足球運(yùn)動的學(xué)生來說是一個影響其進(jìn)行足球運(yùn)動的重要因素。相關(guān)教育部門應(yīng)根據(jù)足球運(yùn)動的特點(diǎn)，加大對足球事業(yè)的投入，建設(shè)足球場地和完善足球設(shè)施。豐富的運(yùn)動資源能夠激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動積極性，使學(xué)生更加熱情地參與足球運(yùn)動，沒有顧慮地進(jìn)行足球運(yùn)動。通過基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，在學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)足球的氛圍。

三、提高教練員業(yè)務(wù)水平

有效推進(jìn)足球運(yùn)動事業(yè)的健康發(fā)展，應(yīng)提高教練員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教練員是學(xué)生學(xué)習(xí)足球理論文化和掌握實(shí)踐技巧的引導(dǎo)者，是學(xué)生足球運(yùn)動的組織者，對于學(xué)生在足球運(yùn)動中能力的提高有著重要意義。所以教練員本身的理論知識、文化水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是極其重要的。教練員應(yīng)定期參加培訓(xùn)，在掌握足球訓(xùn)練專業(yè)理論知識的同時，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際的教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)內(nèi)容多樣的足球訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動的興趣。在足球教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)足球游戲，吸引學(xué)生注意力，提升學(xué)生的參與熱情。

四、建立完善足球運(yùn)動制度體系

制度可以保障足球運(yùn)動的健康發(fā)展，應(yīng)建立和完善相應(yīng)的制度體系。教練員方面，建立和完善培訓(xùn)機(jī)制和獎懲機(jī)制。定期對教練員進(jìn)行自愿或強(qiáng)制性的培訓(xùn)，提高其足球文化素養(yǎng)和足球?qū)嵺`教學(xué)能力，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平。適當(dāng)?shù)莫剳蜋C(jī)制不僅可以鼓勵學(xué)生積極參與足球運(yùn)動，還能激發(fā)教練員的教學(xué)熱情。學(xué)生方面，組織形式多樣的足球比賽，班與班、校與校之間的友誼賽不僅可以豐富學(xué)生的學(xué)校生活，而且還能提高學(xué)生參與足球運(yùn)動的興趣。參加足球比賽的同學(xué)還能提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和足球運(yùn)動水平。學(xué)校還應(yīng)打破常規(guī)的參賽模式，廣泛拓展學(xué)生參與范圍，不僅僅是參加過專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生才能參加比賽，要組織更多普通學(xué)生投入到足球運(yùn)動當(dāng)中。組織班級、師生之間進(jìn)行足球比賽，以最大限度調(diào)動學(xué)生的參與積極性，助推足球運(yùn)動的發(fā)展。

校園足球的有效開展，不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、運(yùn)動興趣等等。在其體質(zhì)增強(qiáng)的同時，豐富學(xué)生的精神世界，為我國的足球運(yùn)動事業(yè)提供后備人才，助推我國足球運(yùn)動事業(yè)的健康發(fā)展。初中開展足球運(yùn)動，傳播足球知識，壯大中國足球事業(yè)是一個漫長曲折的過程，應(yīng)正視其中出現(xiàn)的問題，克服困難，保障校園足球的順利開展，從而為助推我國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

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