洪 娟,朱卉娟,李志平,陳海韻
(廣州南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院,廣東 廣州 510282)
乳腺微創(chuàng)手術(shù)是臨床上常用的治療方法,可用于治療乳腺纖維腺瘤等乳腺良性疾病,而圍術(shù)期的護(hù)理干預(yù)對于患者術(shù)后恢復(fù)具有重大意義[1]。目前護(hù)理工作中存在護(hù)理人員與患者缺乏溝通、護(hù)理工作無法及時完成、健康教育不足等問題,對患者的臨床療效及預(yù)后有著負(fù)面影響[2]。本文就護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)模式在乳腺微創(chuàng)手術(shù)中的應(yīng)用效果展討論,匯報在此。
納入90例2018.03~2019.03本院乳腺微創(chuàng)手術(shù)患者開展研究,按隨機(jī)排列法選出45例作為對照組,剩余45例作為研究組。兩組年齡分別為21~41歲、22~39歲,均值分別為(30.6±3.2)歲、(31.2±3.3)歲;腫瘤直徑分別為0.45~2.33cm、0.48~2.34cm,均值分別為(1.80±0.23)cm、(1.79±0.26)cm。兩組基礎(chǔ)資料(P>0.05),具有比較意義。
對照組施行外科常規(guī)護(hù)理,如術(shù)前準(zhǔn)備、病情觀察、心理護(hù)理等。研究組在此前提下施行護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)模式,如:
(1)成立質(zhì)控小組:科室所有護(hù)士均加入護(hù)理質(zhì)控小組中,以護(hù)士長任組長,施行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)模式。護(hù)士長主持會議,提出日常護(hù)理工作中出現(xiàn)的常見問題,成員在一起分析問題出現(xiàn)的原因,列出解決問題的方法并制定實(shí)施方案。最后確定目標(biāo),進(jìn)行效果評價。(2)查找問題:回顧2018.03~2019.03期間患者臨床護(hù)理工作,通過回顧性調(diào)查分析圍手術(shù)期存在的問題,以及患者對護(hù)理工作的建議,進(jìn)行總結(jié):患者因擔(dān)心自身病情及手術(shù)產(chǎn)生緊張、恐懼等心理;護(hù)理人員因工作量大,與患者之間的溝通不夠,且護(hù)理工作時間安排不妥當(dāng),造成護(hù)理工作無法及時完成;護(hù)理人員對專業(yè)知識掌握不夠,技術(shù)不夠熟練。(3)預(yù)期目標(biāo):緩解患者不良情緒,提高其認(rèn)知度和配合度;護(hù)理人員提高綜合素質(zhì)能力,加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)情況的能力,促進(jìn)護(hù)理工作及時有序地完成。(4)解決方法:建立護(hù)理質(zhì)控施行制度并實(shí)施,加強(qiáng)對護(hù)理人員的管理;護(hù)理人員與患者進(jìn)行充分有效的溝通,讓患者正視自己的心理狀態(tài),說出內(nèi)心的想法,護(hù)理人員根據(jù)病情給予適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo),幫助其緩解負(fù)性情緒;定期組織科室人員進(jìn)行理論知識和操作技能的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對臨床上突發(fā)事件應(yīng)對能力的練習(xí),并給予適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)能力;護(hù)理人員組織患者學(xué)習(xí)疾病的相關(guān)知識,提高患者的認(rèn)知度,從而提高配合度;在整個護(hù)理工作的過程中,護(hù)理人員均需與患者進(jìn)行溝通,及時發(fā)現(xiàn)患者心理變化及問題,及時采取相應(yīng)的解決措施,對潛在的問題給予糾正,也可轉(zhuǎn)移患者的注意力,減輕患者痛苦。
(1)比較兩組認(rèn)知情況:采用自制的健康知識調(diào)查表進(jìn)行評估,總分100分,分為三個等級,熟知:>90分;了解:60~90分;不了解:<90分。(2)比較兩組并發(fā)癥情況:疼痛、感染、焦慮。
兩組認(rèn)知情況對比,研究組認(rèn)知率為88.89%,比對照組73.33%高(P<0.05),見表1。
表1 兩組認(rèn)知情況對比(n=45,例)
兩組并發(fā)癥發(fā)生率對比,研究組為4.44%,比對照組20%低(P<0.05),見表2。
表2 兩組并發(fā)癥情況對比(n=45,例)
乳腺微創(chuàng)手術(shù)廣泛應(yīng)用于臨床,患者的治療效果與護(hù)理工作有不可忽視的關(guān)系[3]。臨床上需提高護(hù)理工作質(zhì)量并不斷改進(jìn),促進(jìn)患者的健康。護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)模式近年來在臨床上廣泛應(yīng)用,始終以患者為中心,通過發(fā)現(xiàn)及分析問題、建立解決方案并實(shí)施、評價效果四個環(huán)節(jié)建立管理模式,并在實(shí)施過程中不斷改進(jìn)和完善,提高護(hù)理質(zhì)量[4]。
本文研究中,首先成立小組并制定實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)護(hù)理人員的工作效率、服務(wù)意識,端正態(tài)度;及時與患者溝通,盡早發(fā)現(xiàn)問題并解決,避免情況進(jìn)一步惡化,減少并發(fā)癥;通過有效的溝通緩解患者的緊張、恐懼,促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良性發(fā)展;通過健康教育,加強(qiáng)患者對疾病的認(rèn)識,不僅利于緩解患者焦慮,還利于提高患者的配合度;加強(qiáng)提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì),利于護(hù)理工作的有效進(jìn)行,提高護(hù)理質(zhì)量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)施行該模式后,患者的認(rèn)知度有所提高,術(shù)后并發(fā)癥有所減少,說明在乳腺微創(chuàng)手術(shù)中施行該模式可提高護(hù)理質(zhì)量,值得推廣。