肖堯

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的不斷提高，為了適應(yīng)時代的發(fā)展，我國很多高校都展開了建設(shè)圖書館的工作，制定了建設(shè)學(xué)科館員的制度。圖書館的學(xué)科館員制度是保障高校圖書館穩(wěn)定的主要力量。本文針對我國當(dāng)前圖書館學(xué)科館員制度在建設(shè)中所存在的一系列問題進行分析和探討，進而為高校圖書館建設(shè)提出建議。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;學(xué)科館員;問題探討;學(xué)科服務(wù)

高校作為我國的高素質(zhì)人才的孵化池，提高知識素養(yǎng)是主要目標(biāo)，因此，近年來全國各地的高校圖書館不同程度地開展了學(xué)科服務(wù)工作。高校圖書館無論是從意識形態(tài)還是服務(wù)的理念、工作內(nèi)容來說，相對于我國傳統(tǒng)的圖書館來說都有著較大的不同。高校圖書館的重心正在轉(zhuǎn)移，從以圖書為中心逐漸向讀者轉(zhuǎn)移，因此對學(xué)科館員也提出新要求，而學(xué)科館員制度的引入也會相應(yīng)出現(xiàn)更高級別的科技查新工作，這是未來高校圖書館發(fā)展的關(guān)鍵所在。

一、我國高校圖書館學(xué)科館員制度概況

高校學(xué)生是我國高素質(zhì)人才的頂梁柱，所以高校圖書館的意義不言而喻。圖書館作為知識和智力載體不僅為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)場所，很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)科服務(wù)主要是服務(wù)科研團隊為主，以服務(wù)學(xué)生為輔，是一個自上而下的服務(wù)系統(tǒng)。高校建設(shè)圖書館，應(yīng)用學(xué)科館員制度是有著重要意義的，但在應(yīng)用的過程中也難免會出現(xiàn)一系列的問題，在高校圖書館中所引用的學(xué)科館員制度，是當(dāng)前世界范圍內(nèi)都較為常用的方法，并且很多國家在應(yīng)用的過程中也取得了不錯的效果，因此我國也將學(xué)科館員制度引入了高校圖書館。

當(dāng)前，學(xué)科館員的制度引入與實施，使文獻信息的需求與保障的渠道更加的通暢，在很大程度上加快了學(xué)科的交流以及信息傳播的速度，改變了當(dāng)前我國傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)模式，使圖書館能更加直接、有針對性地為教學(xué)科研提供更多資訊。高校圖書館的直接性和針對性對于高校學(xué)生作用較大，可以為學(xué)生和廣大教師提供更加準(zhǔn)確的文獻信息，同時提高了我國高校的圖書館文獻資源管理利用率，促進了我國高校圖書館的建設(shè)工作，進一步推動了我國高校的學(xué)術(shù)能力發(fā)展。

二、我國高校圖書館引入學(xué)科館員制度的積極意義

1.提高了查新人員的專業(yè)素質(zhì)、工作質(zhì)量

在我國展開高校圖書館學(xué)科館員制度中，查新人員需要具備一定的學(xué)科專業(yè)背景以及相應(yīng)的學(xué)科知識和個人學(xué)術(shù)專攻對象，因此，對于圖書館的查新人員也提出了新的要求，提高查新人員的專業(yè)知識面，提高人員的判斷能力和所需的專業(yè)素質(zhì)。同時，在和查新人員探討查新課堂的情況下，也可以更加善于把握新課題的設(shè)計思路，進而提高創(chuàng)新點和查新點，提高查新人員的工作素質(zhì)。高校圖書館引入學(xué)科館員制度，查新人員需要具備嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鬟壿嫞⑶以诠ぷ鞯倪^程中還需要科學(xué)使用，把握所查課題的內(nèi)容以及實質(zhì)和技術(shù)要點，可以有效的避免理解方面所出現(xiàn)的偏差問題和漏檢問題，也可以很大程度上避免分析失準(zhǔn)的問題，進而大幅度的提高查新的質(zhì)量。

2.提高高校圖書館影響力

隨著高?？蒲心芰Φ牟粩嘣鰪姡芏喔咝Ｒ呀?jīng)扮演了我國科學(xué)研究以及科技創(chuàng)新的主要角色，在引入學(xué)科館員制度后，高校的圖書館通過查新工作進而了解查新委托人的科研課堂，及時的掌握相應(yīng)的學(xué)科和最新發(fā)展的動態(tài)等，可以更加快速、有效的展開課題調(diào)研和課題研究，為了科研項目提高更好的保障，也可以為學(xué)科的研究方向制定更加客觀的依據(jù)。

3.為本校師生、科研團隊提供新型服務(wù)支持

高校圖書館建設(shè)主要目的就是為了服務(wù)本校師生，服務(wù)科研團隊。在高校中，很多教師都會面臨著學(xué)術(shù)上的問題，學(xué)生也會面臨著學(xué)習(xí)上的問題，科研團隊也會面臨著研究上的問題，而高校圖書館就是為其有效解決問題所建設(shè)的。高校圖書館的建設(shè)，可以使師生在面臨問題的情況下有查找辦法，科研團隊面臨問題的情況下也可得到有效的幫助，解決學(xué)術(shù)上所面臨的問題。

三、我國高校圖書館學(xué)科館員制度所面臨的問題和解決方法措施

傳統(tǒng)的高校圖書館信息服務(wù)，雖然發(fā)展較為完善，但其工作效率、質(zhì)量遠不如學(xué)科館員制度。學(xué)科館員制度在我國高校圖書館也是剛開始應(yīng)用，難免會出現(xiàn)一系列的問題。因此，還需要根據(jù)我國高校圖書館學(xué)科館員制度去分析其所面臨的問題，找到解決方法，進一步促進其持續(xù)性發(fā)展。

1.學(xué)科館員存在的問題和解決方法

學(xué)科館員的工作難點在于需要長久的堅持以及不斷深化完善，需要有著堅持不懈的能力。對于學(xué)科館員本身的學(xué)術(shù)背景要求更加廣闊，不僅是要做好面對教師的宣導(dǎo)，還需要進行培訓(xùn)工作，起到信息導(dǎo)航員的作用，為學(xué)術(shù)帶頭人提供更好的學(xué)科信息服務(wù)工作。

因此，學(xué)科館員應(yīng)為對口科研教師以及學(xué)生提高利用的圖書館資料和服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，及時的宣傳圖書館所增加的資源以及服務(wù)項目。例如，可以提高咨詢服務(wù)，通過電話和電子郵件的方式進行有效咨詢，也可以通過當(dāng)面咨詢等方式及時解決讀者所存在的問題;收集和整理有關(guān)學(xué)科的館藏電子資源以及公共網(wǎng)絡(luò)資源等。同時也需要在圖書館的主頁上做一系列的工作，例如，建設(shè)一些學(xué)科信息導(dǎo)航等，收集高校中教師以及學(xué)生對于圖書館發(fā)展過程中所存在的意見及建議，進而對圖書館展開綜合的改善和改進。

學(xué)科服務(wù)工作是難的，在高校圖書館發(fā)展的過程中，難免會遇到一系列的問題，教師和學(xué)生也會因為某些原因而對圖書館產(chǎn)生一系列的意見，圖書館還需要吸收眾人的意見去提高完善自己，因此，高校圖書館發(fā)展中，服務(wù)能力作為最大的難題，需要不斷完善，進而推動高校圖書館的發(fā)展。

2.高效率的工作系統(tǒng)對圖書館的挑戰(zhàn)和解決方法

在我國高校圖書館引入學(xué)科館員制度，很大程度上對于高效率的工作系統(tǒng)提出了較大的挑戰(zhàn)。就目前而言，高校圖書館工作效率較低，且存在著一系列的問題。信息化的發(fā)展和科學(xué)時代已來臨，圖書館更應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)上的服務(wù)，了解并解決該工作方面所存在的問題，提高工作人員的工作效率，并對其進行后期的培養(yǎng)。加強工作人員的工作意識，進而提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，為更多的學(xué)生以及教師提供更好的服務(wù)。

3.加強培養(yǎng)的力度，進而提高綜合素質(zhì)

我國高校圖書館管理，是需要隨著時代的發(fā)展而進步的。科學(xué)日新月異，知識不斷更新?lián)Q代，因此也就要求查新人員在實際工作過程中不斷學(xué)習(xí)，保持自己好學(xué)的精神，提高自身的綜合素質(zhì)，以滿足更多的科研查新工作的需要，為師生帶來更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。綜合素質(zhì)衡量管理人員工作的標(biāo)準(zhǔn)，針對圖書館管理人員的綜合素質(zhì)進行培訓(xùn)，直接培養(yǎng)其工作能力，對于先進技術(shù)的應(yīng)用和新思想的應(yīng)用是培訓(xùn)的重點，先進技術(shù)的應(yīng)用就是信息技術(shù)中的各種新技術(shù)的應(yīng)用，確?？萍疾樾氯藛T能夠熟練使用各類數(shù)據(jù)庫，自動化管理系統(tǒng)。新型思想就是在知識時代到來時，對于新知識的應(yīng)用，信息思想在管理人員進行圖書館管理工作時有著先進的思想和與時俱進的思想，促進圖書館的發(fā)展，有效的提高了高校圖書館的自身價值和圖書館的口碑等，加強圖書館管理人員的培養(yǎng)就是提高了圖書館的工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，也是推動高校圖書館發(fā)展的重要方法。

四、結(jié)束語

在瞬息萬變的知識時代，高校圖書管理人員亦需要與時俱進。引入學(xué)科館員制度，由學(xué)科館員主動為各學(xué)科讀者提供高水平、深層次的信息服務(wù)，一方面能夠培養(yǎng)和激勵學(xué)科館員不斷學(xué)習(xí)文獻信息查新、檢索等各種技能，另一方面又能使其努力完善、更新專業(yè)知識，加強專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究，綜合素質(zhì)得以提高，更好地發(fā)揮圖書館業(yè)務(wù)骨干作用。同時，建設(shè)一支優(yōu)質(zhì)的學(xué)科館員隊伍，可加快圖書館信息服務(wù)轉(zhuǎn)型升級，加強學(xué)科服務(wù)工作的保障，從被動式學(xué)科服務(wù)的傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃尤谌胍痪€、嵌入全程的學(xué)科服務(wù)模式，從而極大提升高校圖書館的信息資源利用效率和知識服務(wù)效能，為新時代高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展和創(chuàng)新升級提供有力保障。

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（作者單位：福建農(nóng)林大學(xué)圖書館）