張全球

【摘 要】 在高中數(shù)學當中，三角函數(shù)占比較高，同時也是教學的重難點所在，對三角函數(shù)進行有效的學習，不僅能夠提升學生的學習成績，還能使學生的綜合素質(zhì)得到有效的培養(yǎng)，但想要做到這一點，必須要對三角函數(shù)的各種學習方法進行合理的應用，這樣一來，課堂授課質(zhì)量才會被提升。鑒于此，文章針對高中數(shù)學三角函數(shù)的學習方法進行了深入的研究和分析。

【關鍵詞】 高中數(shù)學? 三角函數(shù)? 學習方法

三角函數(shù)是高中學生進行函數(shù)知識學習的基礎，但由于其公式以及變換公式相對較多，很多學生在學習的過程中都會覺得較為困難，如果在這種情況下，不能掌握相應的學習方法，會對學生的學習興趣造成嚴重的影響，進而影響到高中數(shù)學的教學質(zhì)量，對此，還需要對各種三角函數(shù)的學習方法進行深入的研究，以此來提升學生在三角函數(shù)方面的學習水平。

一、養(yǎng)成良好的學習習慣

形成優(yōu)良的學習習慣，學生的收獲才會更多，第一，將預習工作做好，把本身預習能力提升，利用課前預習，很多疑問都會呈現(xiàn)出來，學習中帶著問題，才會讓學生更有興趣學習，基于此情況，通過教師的點撥以及講解，將會獲得更好的學習效果;第二，需要進行認真的審題，并增強自身的閱讀能力，對于解題來說，審題是非常關鍵的，在數(shù)學題當中，不但與文字語言有關，而且，同符號語言以及圖形語言也有很多聯(lián)系，所以，在看到題目以后，不要忙于解答，應該結(jié)合自身現(xiàn)有知識，逐字逐句的進行審題，保證細心的推敲，切不可在不清楚題意的情況下，盲目解題，要通過細致的審題，將隱含的條件變得明朗，與題設與結(jié)論相結(jié)合，將問題突破口找出來，然后將清晰的解題思路構(gòu)建起來;第三，驗算與驗算習慣的培養(yǎng)，將本身運算能力提升，對于數(shù)學知識的學習而言，運算是必不可少的，所以，學生不僅要勤于思考，還要經(jīng)常動手計算，對于較為復雜的運算，需要多一些耐心，根據(jù)算理，探尋簡便的解題方法。

二、對相關公式進行熟記

對于三角函數(shù)的學習來說，必須要對三角函數(shù)方面的基本公式進行牢記，這也是學習三角函數(shù)的基礎，而如果基礎不牢固，隨著學習的深入，學生將會難以跟上學習的節(jié)奏，特別是面對需要多種公式變化的三角函數(shù)題，將會變得無從下手。因此，學生必須要對三角函數(shù)方面的各項公式進行熟記，提升自身的記憶能力。

在進行此類練習的過程中，最為關鍵的就是要明確與解題需要相符的公式，通過這種方式，能夠幫助學生更快的明確解題思路，而將公式帶入以后，能夠?qū)⒋鸢篙p易的找出，并且能夠?qū)W生的知識掌握情況以及運算求解能力進行考察。

三、掌握解題技巧，做到舉一反三

在對數(shù)學知識進行學習時，要鑄造靈活性的解題思路，對例題的解題方法與技巧進行掌握，從而將本身的解題效能提升，做題期間應做好專項練習，可以先掌握某一種題型的解題技巧，然后再進行深入學習，盡可能的做到舉一反三，通過由繁化簡，將習題輕松解決。

結(jié)語

綜上所述，在學習高中數(shù)學中的三角函數(shù)時，良好的學習方法能夠使三角函數(shù)的學習效率及質(zhì)量得到進一步的提升，對此，學生一定要對各種學習方法進行認真的學習，并在實踐當中進行合理的應用，從而更好的進行相關知識的學習。

參考文獻

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