孫瑤

摘 要：在全面從嚴(yán)治黨的背景下，加強(qiáng)教育管理，積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性作用并建立長效機(jī)制，有助于學(xué)校較好地完成立德樹人根本任務(wù)。新形勢下，高校各級黨組織要更多地去關(guān)注學(xué)生思想領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生黨員發(fā)揮先進(jìn)性作用創(chuàng)造更多的條件和平臺(tái)。基于輔導(dǎo)員工作視角的“微時(shí)代”下高校學(xué)生黨員作用發(fā)揮有效性研究有利于促進(jìn)增強(qiáng)高校黨組織建設(shè)工作的親和力、感染力和針對性，筑牢黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的基石。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生黨員;新媒體;作用發(fā)揮;對策研究

一、引言

加強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生黨員作用發(fā)揮是黨的建設(shè)工程的重要一環(huán)，同時(shí)也是高校培養(yǎng)人才的必然要求，是大學(xué)生自身健康成長的需要。學(xué)校黨組織要充分重視學(xué)生黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮，鼓勵(lì)其發(fā)揮思想上的旗幟作用、生活上的模范作用、學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵作用、實(shí)踐上的骨干作用、管理和服務(wù)上的橋梁作用。

二、當(dāng)前高校學(xué)生黨員作用發(fā)揮現(xiàn)實(shí)研究

（一）調(diào)研背景

青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年，青年大學(xué)生黨員更應(yīng)心系國家命運(yùn)，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，報(bào)效偉大祖國。為弘揚(yáng)“支部建在連上”光榮傳統(tǒng)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，為充分了解大學(xué)生黨支部成員在提高服務(wù)身邊學(xué)生意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，特開展本次調(diào)研。調(diào)研以天津商業(yè)大學(xué)某學(xué)院開展的“一名學(xué)生黨員，一面先鋒旗幟”主題活動(dòng)為基礎(chǔ)，針對學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全、學(xué)困幫扶、就業(yè)服務(wù)等各方面先鋒模范作用發(fā)揮完成情況開展調(diào)查研究。

（二）調(diào)研意義

1.有助于認(rèn)清客觀實(shí)際，彌補(bǔ)不足

2019年，以電子問卷調(diào)查方式，對學(xué)院組織開展的“一名學(xué)生黨員，一面先鋒旗幟”主題活動(dòng)實(shí)際效果進(jìn)行調(diào)研，有助于充分了解學(xué)生黨員在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、維護(hù)宿舍安全、做實(shí)學(xué)困幫扶、完善就業(yè)服務(wù)等各方面先鋒模范作用發(fā)揮情況，在調(diào)研過程中查擺問題，解決問題，從而促進(jìn)支部建設(shè)。

2.有助于提升工作水平，發(fā)揮作用

在查擺問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完善工作方法，提升工作水平，更好的開展2019-2020學(xué)年“不忘初心，牢記使命，奉獻(xiàn)集體，服務(wù)同學(xué)”學(xué)生黨支部思想引領(lǐng)和集體主義思想教育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)在學(xué)生黨員和入黨積極分子中開展為班級同學(xué)服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生黨員思想認(rèn)識水平，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（三）數(shù)據(jù)來源

在確定問卷標(biāo)準(zhǔn)之后，本次調(diào)研在天津商業(yè)大學(xué)某學(xué)院范圍內(nèi)開展。問卷采取分層抽樣的方式，從學(xué)生黨員和非學(xué)員黨員（包括積極分子、團(tuán)員、群眾）兩個(gè)層面進(jìn)行抽樣，并通過學(xué)院各黨支部和班級微信群進(jìn)行線上問卷發(fā)布。在去除13份無效問卷，最終回收有效問卷167份，回收有效率達(dá)96.53%。

三、學(xué)生黨員思想引領(lǐng)和集體主義的表現(xiàn)與問題

大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的先進(jìn)分子和骨干，也是黨員隊(duì)伍中最具生機(jī)活力的群體之一，其一言一行對周圍同學(xué)具有較強(qiáng)的引領(lǐng)與示范作用，對維護(hù)宿舍安全、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)等具有十分重要的意義。

通過調(diào)查得知，學(xué)生黨員在爭當(dāng)班委、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、維護(hù)宿舍安全、做實(shí)學(xué)困幫扶、完善就業(yè)服務(wù)等各方面總體表現(xiàn)是值得肯定的，學(xué)生黨員的表現(xiàn)得到學(xué)生的認(rèn)可，取得較好的口碑。但是，存在部分黨員思想依舊不夠積極，作用發(fā)揮不夠明顯，具體情況如下。

（一）先鋒模范作用認(rèn)知方面

對黨員要發(fā)揮先鋒模范的認(rèn)知直接決定著學(xué)生黨員的行為表現(xiàn)，是學(xué)生黨員內(nèi)心潛在的自覺意識。當(dāng)問及自己當(dāng)初加入中國共產(chǎn)黨的動(dòng)機(jī)時(shí)，調(diào)查顯示83.58%的學(xué)生黨員表明是出于“熱愛祖國，更好地報(bào)效祖國”“更好的服務(wù)師生與他人”也是學(xué)生黨員重要的入黨動(dòng)機(jī)之一。體現(xiàn)出天津商業(yè)大學(xué)某學(xué)院學(xué)生黨員在入黨動(dòng)機(jī)、入黨追求方面理想信念正確可靠。在正確入黨動(dòng)機(jī)的作用下，98.51的學(xué)生黨員認(rèn)為“大學(xué)生發(fā)揮模范作用比較重要”，僅有1.49%的認(rèn)為“大學(xué)生發(fā)揮模范作用的重要性一般”。當(dāng)問及你什么時(shí)候才能意識到黨員要發(fā)揮先鋒模范作用時(shí)，77.61%的黨員學(xué)生選擇“在任何時(shí)候”，17.91%的黨員學(xué)生選擇“在參加組織活動(dòng)時(shí)”。85%左右的學(xué)生黨員認(rèn)為發(fā)揮模范作用就體現(xiàn)在遵守宿舍紀(jì)律、考試紀(jì)律、手機(jī)袋使用紀(jì)律，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不缺勤，自覺排隊(duì)就餐、禮讓他人，帶頭參與班級建設(shè)等身邊的小事之中。種種調(diào)查結(jié)果表明，天津商業(yè)大學(xué)某學(xué)院黨員學(xué)生對大學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用具有明確的判斷和認(rèn)知。

號召全體學(xué)生黨員亮明身份，積極帶動(dòng)周圍同學(xué)爭先爭優(yōu)，促進(jìn)班級建設(shè)。調(diào)查顯示，學(xué)院學(xué)生黨員全部愿意亮明自身黨員身份，但是，在談及亮明黨員身份原因時(shí)，有57.81%的黨員認(rèn)為是“個(gè)人理想追求”，35.94的黨員是“為了完成任務(wù)”，1.56%的同學(xué)是因?yàn)橛腥岁P(guān)注才去做。深入訪談得知，天津商業(yè)大學(xué)某學(xué)院絕大多數(shù)學(xué)生黨員能夠自覺亮明黨員身份，認(rèn)為亮明身份感到無比光榮，能夠激勵(lì)自己更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;極少數(shù)黨員性格偏內(nèi)向，不能自覺亮明黨員身份，將亮明身份作為一種任務(wù)。

（二）先鋒模范作用行為方面

行為是內(nèi)心思想的落實(shí)，是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。大學(xué)生黨員理應(yīng)努力提升自己，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生。調(diào)查顯示，在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，91.05%的學(xué)生黨員學(xué)習(xí)成績在良好以上，能夠起到學(xué)業(yè)引領(lǐng)作用，占85.07%的學(xué)生黨員能夠積極響應(yīng)學(xué)院學(xué)困幫扶工作，切實(shí)對學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo);76.12%的學(xué)生認(rèn)為自己在促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面作用比較大，在訪談過程中也證實(shí)了這一點(diǎn)。在維護(hù)宿舍安全方面，所有黨員都能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)生黨員違規(guī)電器使用率、違紀(jì)通報(bào)率均為零。在參與集體活動(dòng)方面，89.55%的學(xué)生黨員能夠積極參與，8.96%的學(xué)生黨員只有要求必須要參加時(shí)才會(huì)參與，僅有個(gè)別黨員偶爾參加。在就業(yè)服務(wù)方面，所有學(xué)生黨員都能夠按照學(xué)院要求定期聯(lián)系結(jié)對應(yīng)屆畢業(yè)生，按時(shí)匯報(bào)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)。調(diào)查顯示，黨員能夠較好的將爭先創(chuàng)優(yōu)、遵規(guī)守紀(jì)、奉獻(xiàn)精神等品質(zhì)踐行于生活、學(xué)習(xí)之中。

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，黨員在爭當(dāng)學(xué)生干部方面仍存在一些問題，只有大約一半的學(xué)生黨員仍在擔(dān)任學(xué)生干部。未擔(dān)任學(xué)生干部的黨員之中，僅有5.71%的黨員是因?yàn)楦傔x落選，11.43%的黨員無心競選，20%的黨員表示自己能力不足，62.86%的同學(xué)是由于其他原因。一定程度上說明學(xué)生黨員仍缺乏自信，部分學(xué)生黨員擔(dān)當(dāng)作為意識薄弱。

此外，在一項(xiàng)針對學(xué)生黨員模范作用發(fā)揮情況評價(jià)的調(diào)查顯示，71.64%的學(xué)生黨員認(rèn)為自己表現(xiàn)的比較優(yōu)秀。然而，在開展普通學(xué)生座談訪談得知，存在個(gè)別學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)等方面積極性較弱。

四、改進(jìn)措施

一是繼續(xù)在學(xué)生黨員中深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主以思想的教育和學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持正確的思想引領(lǐng)方向，緊緊圍繞學(xué)生黨員關(guān)注的實(shí)際問題，循序漸誘的開展理論教育工作。結(jié)合“四個(gè)自信”教育，引導(dǎo)學(xué)生黨員建立個(gè)人自信心，激發(fā)學(xué)生黨員爭當(dāng)班委的信心與熱情。建立定期調(diào)查分析學(xué)生黨員思想狀況的工作機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾偏，提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。

二是創(chuàng)新形式與力求實(shí)效相統(tǒng)一，提升先鋒模范作用發(fā)揮水平。結(jié)合支部成員均為應(yīng)屆畢業(yè)生，比較關(guān)注就業(yè)、考研問題這一特點(diǎn)，以充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)就業(yè)工作為著力點(diǎn)，圍繞目前就業(yè)困難這一最大的、學(xué)生最為關(guān)心的實(shí)際，提升理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合度，在創(chuàng)新形式中進(jìn)一步提升工作實(shí)效，進(jìn)一步提升學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的能力。例如，開展專場招聘會(huì)服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)專場招聘會(huì)計(jì)劃邀請企業(yè)數(shù)，將學(xué)生黨員分成若干組，每組設(shè)1名主負(fù)責(zé)人，于招聘會(huì)當(dāng)日完成企業(yè)接待、信息傳遞、學(xué)生引導(dǎo)、秩序維持、簡歷整理等服務(wù)工作。前期做好培訓(xùn)工作，將學(xué)生黨員打造成學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的一張名片。帶動(dòng)周圍同學(xué)參加學(xué)校大型招聘會(huì)。組織學(xué)生黨員深入學(xué)生公寓社區(qū)做“參加招聘會(huì)利弊分析”宣傳，引導(dǎo)學(xué)生利用勞逸結(jié)合時(shí)間參加招聘會(huì)。在此過程中，學(xué)生黨員堅(jiān)持走在最前列，帶頭參加招聘會(huì)。

三是建立和完善表彰和示范機(jī)制。起草開展“優(yōu)秀學(xué)生黨員”評選活動(dòng)，利用櫥窗展板、宣傳海報(bào)，展示優(yōu)秀大學(xué)生黨員的先進(jìn)事跡和良好形象。同時(shí)，進(jìn)一步亮明學(xué)生黨員身份，黨日服務(wù)活動(dòng)統(tǒng)一佩戴“黨員先鋒”袖章，設(shè)立“黨員示范崗”，激發(fā)黨員活動(dòng)熱情、角色意識、自律意識、模范意識。

四是定期開展學(xué)生黨員評議活動(dòng)。開展學(xué)生黨員信息公示和評議活動(dòng)，通過普通學(xué)生座談會(huì)、宿舍走訪、課堂督查等形式全面了解學(xué)生黨員行為舉止，讓學(xué)生黨員自覺接受群眾監(jiān)督。評議較差的黨員給予支部內(nèi)通報(bào)批評，并指定專人進(jìn)行再教育、再塑造。

五、結(jié)語

“一名學(xué)生黨員，一面先鋒旗幟”，學(xué)生黨員堪稱黨組織的一面旗幟，對周圍同學(xué)言行舉止產(chǎn)生深刻影響;學(xué)生黨員堪稱黨組織的一張名片，是向社會(huì)展示人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個(gè)窗口，加強(qiáng)提高服務(wù)身邊學(xué)生意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用教育尤為必要！

參考文獻(xiàn)：

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