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        2019國內(nèi)批評話語分析研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢

        2020-05-26 02:03:34王柳
        卷宗 2020年8期
        關(guān)鍵詞:批評話語分析文獻綜述語篇

        摘 要:批評話語分析近幾年在語言學(xué)界被廣泛關(guān)注,也出現(xiàn)跨學(xué)科研究的趨勢。批評話語分析一直在分析政治文本中占著舉重若輕的位置。本文研究了2019年批評話語分析在國內(nèi)的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢,本文以2019年國內(nèi)批評話語分析研究成果為依據(jù),主要來源是SCI和CNKI里一些影響因子較大的期刊為批評話語分析研究進行簡單綜述。通過整理2019年的研究現(xiàn)狀,為2020研究者作出總結(jié),以便批評話語分析理論能離完善更進一步。

        關(guān)鍵詞:批評話語分析;文獻綜述;語篇

        1 引言

        批評性話語分析(Critical Analysis),又縮寫為CDA。我國研究批評話語分析從1995年到現(xiàn)在已經(jīng)25年,主要用于研究語篇之下的隱含意思。此研究方向主要結(jié)合社會學(xué)、心理學(xué)、演講學(xué)和政治學(xué)等學(xué)科進行文本研究。為此研究方法提供強大理論基礎(chǔ)的是Halliday的系統(tǒng)功能語言學(xué)。其研究方法也就是說通過聯(lián)系文章背后的文化背景和社會各因素,透過語言對文本作者進行意識形態(tài)分析,讓讀者更加能理解作者的言外之意,有助于讀者更好的批判吸收和理解文本觀點。本文將2019作為一個時間節(jié)點,梳理這一年批評話語分析的研究現(xiàn)狀,以及對未來研究的展望。

        2 文獻梳理

        2.1 多模態(tài)與批評話語分析

        李晶晶(2019)應(yīng)用了多模態(tài)話語分析對口譯過程進行分析,從視角和聲音角度研究口譯過程下的意義建構(gòu)。作者在此文章通解析口譯場景呈現(xiàn)的結(jié)果,揭示譯者和被譯者的關(guān)系地位,以及是如何調(diào)動觀眾情感的。由此可見,在口譯過程中,視覺模態(tài)不僅是配合聲音模態(tài),而且已經(jīng)成為模態(tài)建構(gòu)的重要因素,也告知譯者在口譯時要對被譯者的社會背景、語言特征以及認(rèn)知結(jié)構(gòu)進行分析。本研究不僅可以給口譯譯者提供意見,對口譯教學(xué)均有借鑒意義,也對多模態(tài)批評話語分析的研究也做了進一步探究。李晶(2019)作者討論了多模態(tài)批評話語分析的關(guān)注點,存在的問題也需要重視,尤其是研究者的主觀情感和偏好因素以及文本背后的文化語境。多模態(tài)話語分析尤其需要技術(shù)支持,由此可見與計算機學(xué)科的交叉。但是由于語言學(xué)習(xí)者大部分都缺乏這方面的技術(shù)支持,所以不管是在教學(xué)還是科研時都應(yīng)該有意識的提高自己計算機應(yīng)用水平,以便于給研究打下堅實的技術(shù)支持基礎(chǔ)。模態(tài)之間符號意義的界定也需要重點關(guān)注,不同的文化語境之下符號的意義是不同的。因此,“連接符號形式與意義的問題亟待解決”(Bateman 2011: 17)。

        2.2 語料庫與批評話語分析

        李莎莎(2019)運用語料庫批評話語分析研究了德國主流媒體對中國提出“一帶一路”的看法,通過語料庫分析,在整篇文章分析之后,作者逐條提出了相應(yīng)的建議,這也是批評話語分析近幾年研究問題的重點解決對象,批評話語分析重點不在于分析,而是分析之后提出有建設(shè)性的意見,幫助讀者、或者相關(guān)的政治參與者更好的作出相應(yīng)措施。同時還有一篇文章是曹韋,趙媛媛(2019)運用批評話語分析研究了阿根廷主流媒體眼中的中國形象,利用檢索政治文本中的關(guān)鍵詞探究國外媒體意識形態(tài)之下的國家形象,此分析有利于我國在發(fā)表政治報道時要注意國家形象的建構(gòu)。通過筆者在研究2019年國內(nèi)有關(guān)與批評話語分析的研究綜述時發(fā)現(xiàn),批評話語分析的分析框架已經(jīng)作出改變,之后的學(xué)者再研究要注重理論框架的分析,批評話語分析的重大作用在于提出發(fā)展意見。

        2.3 批評話語分析跨學(xué)科研究

        苗興偉,趙云(2019)提出批評話語分析與馬克思主義學(xué)說結(jié)合研究之后不斷提出新的研究方向,作者著重討論批評話語分析議程設(shè)置各個階段的不同,還就此分析了和歸納了批評話語分析的演進路徑。是由傳播學(xué)這一學(xué)科提出議程設(shè)置,意思就是媒體很大程度上在控制傳播方向,他們會因為受眾群體的喜好來進行傳播。批評話語分析最開始出現(xiàn)就是研究政治文本,政治話語對社會的影響尤其重大,不僅影響著群眾的思想還影響社會的發(fā)展方向。由此可見用批評話語分析研究政治文本的學(xué)者必須要客觀。作者提出批評話語分析研究的文本具有影響社會發(fā)展導(dǎo)向型作用,所以批評話語分析也是參與社會變革的重要手段之一。

        2.4 批評話語分析的其他新動態(tài)

        田海龍(2019)通過研究發(fā)表話語研究的權(quán)威期刊總結(jié)了批評話語研究的三個新動態(tài):理論視野的拓展、批評視角和研究方法的創(chuàng)新。作者從理論視野是如何創(chuàng)新的指出,批評話語分析發(fā)展到現(xiàn)在,在分析的角度上大多呈現(xiàn)跨學(xué)科的研究,并舉例指出批評話語分析與馬克思主義學(xué)說有聯(lián)系之處。在研究方法的創(chuàng)新方面,作者指出批評話語分析的老一代研究者自我研究方法的創(chuàng)新,從三維分析框架到五步分析框架,再到2018年提出的四步分析框架。最新的分析框架分別是:1)規(guī)范話語批評;2)解釋被規(guī)范批評的話語;3)解釋性批評社會現(xiàn)狀;4)提出改變社會現(xiàn)狀的解決方案。與之前兩個研究方法最大的不同是新方法更加關(guān)注對提出問題的解決,而不僅是闡述和解釋問題。作者提出的這三個新動態(tài)將為后面的研究者提供新的視角以及更符合實際情況的研究理論。告訴之后的研究者不僅要義對批評話語的體現(xiàn)形式進行探究,還要對分析框架進行研究,作出有學(xué)術(shù)價值的分析。田海龍在同年還發(fā)表了一篇有關(guān)批評話語分析、社會符號學(xué)以及新修辭發(fā)展方向的討論。首先提出批評話語分析和新修辭學(xué)都具有的共同特征,分別是都具有批評性特征、都是對語料進行語言學(xué)分析、都關(guān)注政治活動中的語言以及都具有跨學(xué)科的特征。所以由此可見,修辭語言學(xué)的研究方法和分析視角也可以為研究批評話語分析提供新的研究方法。

        3 結(jié)語

        以上我從權(quán)威期刊總結(jié)了一些有關(guān)批評話語分析論文的核心要點,總體來看批評話語分析呈現(xiàn)以下的趨勢:1)由于跨學(xué)科的集合,以及研究框架和方法的更新,使得理論更完備。2)批評話語分析在政治文本分析占據(jù)重要地位,與國家形象的建構(gòu)緊密相連。3)批評話語分析一直在創(chuàng)新研究角度,結(jié)合計算機使得研究分析更客觀。4)不僅關(guān)注國家熱點話題和政治寓言,而且還重在為之提出建設(shè)性的意見,這也是批評話語分析近幾年研究的重點。

        雖然有關(guān)文章已經(jīng)開展了新的研究方向,但是仍然有大部分研究者把關(guān)注點放在對語篇的分析上,而不是語篇生成過程。同時研究政治文本我們更加偏向研究政治發(fā)言人的角色和地位,筆者認(rèn)為過多的關(guān)注此方面會影響研究的客觀性。因此我們還可以從其他方面,比如哲學(xué),來拓展批評話語研究的寬度,這樣才能讓國內(nèi)對于批評話語的分析在學(xué)術(shù)界更加權(quán)威。

        參考文獻

        [1]李晶晶.多模態(tài)批評話語分析視角下的口譯過程研究[J].外國語,2019(6):60-70

        [2]李莎莎.德國主流媒體對中國“一帶一路”倡議認(rèn)知——一項語料庫批評話語分析[J].德國研究,2019,(2)

        [3]苗興韋,趙云.批評話語分析的議程設(shè)置與路徑嚴(yán)謹(jǐn)[J].解放軍外國語學(xué)院學(xué)報,2019,(5):1-10

        [4]田海龍.話語研究的語言學(xué)范式:從批評話語分析到批評話語研究[J].山東外語教學(xué),2016,(6):3-9.

        [5]田海龍.批評話語的三個新動態(tài)[J].現(xiàn)代外語,2019,(6):655-864

        [6]田海龍.知識的交匯與融合——批評話語分析、社會符號學(xué)以及新修辭學(xué)發(fā)展軌跡引發(fā)的思考[J].當(dāng)代修辭學(xué),2019(1):55-64

        [7]辛斌.批評語言學(xué):理論與應(yīng)用[M].上海:上海外語教育出版社,2005.

        作者簡介

        王柳(1994-),女,漢族,四川省成都市人,學(xué)生,碩士,成都理工大學(xué)外國語學(xué)院外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè),研究方向,英美語言與文化。

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