【摘要】隨著中國綜合國力和經(jīng)濟地位的提升，中國國家形象和品牌形象也越來越重要?！吨袊环昼姟纷鳛閲倚蜗笃v述了中國改革開放四十年發(fā)生的巨大變化和取得的成就。本文從敘事符號和敘事空間兩個維度對以《中國一分鐘》為代表的新時期國家形象片展開分析，總結(jié)受大眾歡迎的原因，從而更好地推進我國國家形象片的制作和傳播。

【關(guān)鍵詞】《中國一分鐘》;敘事符號;敘事空間

國家形象被認為是國家“軟實力”的重要組成部分之一，可以從一個方面體現(xiàn)這個國家的綜合實力和影響力。因此，國家形象的塑造與傳播深受各國的重視。隨著中國綜合國力和經(jīng)濟地位的提升，中國國家形象和品牌形象也越來越重要?！吨袊环昼姟肥侨嗣袢請笸瞥龅南盗行麄髌?，本文以《中國一分鐘》為例，從敘事符號和敘事空間兩個維度對我國的國家形象片展開分析。

1. 敘事符號構(gòu)建情感氛圍

1.1 視覺符號

1.1.1 色彩激發(fā)情感基調(diào)

系統(tǒng)功能語言學(xué)者Painter在視覺圖像分析理論著作《解讀視覺敘事》一書中，提出氛圍是指視覺敘事中顏色所構(gòu)建的情感基調(diào)，他將顏色作為一種人際意義資源，在前人的基礎(chǔ)上提出了分析顏色資源的理論框架，將彩色的使用與否作為情感是否被激發(fā)的區(qū)別，通常黑白色難以傳達出豐富的情感氛圍，相比之下，彩色的視覺符號能夠表達出多樣且有層次的情感。鮮亮的色彩構(gòu)建出的是活潑、熱烈、有生機的情感，而暗色系則是沉悶、理智、平靜。暖色調(diào)和冷色調(diào)分別營造開放、安全、舒適和鎮(zhèn)靜、冷淡、保守的氛圍。人們生活的環(huán)境是多彩的，因此色彩的豐富程度愈高，反應(yīng)自然環(huán)境色彩，愈能拉近與觀眾的心理距離，相反，單一的色彩產(chǎn)生距離感，容易讓觀眾感受到疏離感。

《中國一分鐘》分為“瞬息萬象”、“跬步致遠”、“美美與共”三個篇章，每個篇章根據(jù)視覺敘事的側(cè)重點選擇不同的主題色彩建構(gòu)不同的情感氛圍，以引發(fā)觀眾的情感共鳴。該系列片整體視覺色彩特征時候是明亮的，生機盎然且有磅礴氣勢，“瞬息萬象”多采用干凈通透的太陽光線，不僅對鏡頭構(gòu)圖有加分效果，且陽光本身是有色彩的，再結(jié)合景物組合起來的顏色更是對環(huán)境氛圍和主題情感的表達有重要意義。片中透過航空樓玻璃窗的陽光明亮透徹，干凈利落的鏡頭配合字幕不難讓觀眾體會到我國現(xiàn)代化航空交通;穿過樹林和磚瓦房的陽光有著柔和的色彩，營造的是溫暖的氛圍。黃、藍、綠元素的運用豐富了形象片的色彩空間，列車從鮮黃色的油菜花田中穿過，收割機在金黃的麥田上工作，黃色的亮度高，呈現(xiàn)出的是溫暖、歡欣，表現(xiàn)的是光明與希望。飛機劃過蔚藍的天空，“蛟龍?zhí)枴毕聺摵Ｋ{水域，呈現(xiàn)出的是寬廣、理智，表現(xiàn)的是專業(yè)化和高科技。原本的黃土覆蓋了大面積的人造林，城市里人們穿行的道路兩旁是綠化帶，呈現(xiàn)出的是清新、平和，表達的是和睦和生機。夜色的襯托下的城市色彩豐富程度最高，萬家燈火，五彩霓虹，充滿了親切熟悉的生活氣息，拉近了與觀眾的情感距離。

1.1.2 圖像引導(dǎo)主旨

從符號學(xué)的發(fā)展來看，索緒爾提出符號為“能指”和“所指”的統(tǒng)一，二者相結(jié)合的過程為“意指”。羅蘭·巴特將索緒爾的理論深入推進，符號在他這里具有了兩層意義，一是索緒爾理論中符號的表層“能指”和“所指”的外在事物關(guān)系，二是符號的使用主客體之間基于情感、文化、價值觀的互動產(chǎn)生意義相互主觀。前者是直接表義，是表達層面;后者是含蓄意指，是內(nèi)容層面。形象片選取具有典型性的圖像符號，經(jīng)過所指和意指，傳遞情感和價值觀，提升觀眾對國家政治、經(jīng)濟、文化和社會生活的認知，達到傳播和構(gòu)建國家形象的目的。

《中國一分鐘》圖像符號豐富，包括字幕、人物及景觀等，它們被賦予了新的情感與價值?！八蚕⑷f象”篇章中提到了“成長”，字幕具體為“一分鐘，經(jīng)歷一次與以往不同的成長”，同期畫面為向前爬行的小寶寶和蹣跚走路的小女孩。“成長”是是抽象的，圖像將其具象，由成長中的孩子意指中國在發(fā)展的道路上不斷摸索，即使由挫折和困難也仍不斷努力，一路向前，永不放棄，最終取得舉世矚目的成就?！懊烂琅c共”篇章結(jié)尾的各種膚色、年齡、服飾、國籍、種族的人民笑容燦爛，畫面同期配音習(xí)近平總書記的講話，意指中國人民與各國人民共生共存共發(fā)展，推動人類命運共同體建設(shè)，共享人類的美好未來。

1.2 聽覺符號——音響強化敘事主題

電視片中，聲音在渲染氛圍、抒發(fā)情感方面具有不可取代的表現(xiàn)力和感染力。電視聲音分為人聲、音樂、音響三大類，可以表達出表意、敘事、表情、表真等多方面的功能?！吨袊环昼姟窙]有采用畫外音解說的方式，主要是音樂和文字解說，輔以簡單的現(xiàn)場聲，以及片尾作為旁白的習(xí)近平總書記的話。三個片子的背景音樂分別為The new earth、Angels Will Rise、Hope Eternal，皆為純音樂伴奏，開篇節(jié)奏舒緩輕快，隨后漸漸高亢，氣勢磅礴，激蕩熱烈，相應(yīng)的，視頻內(nèi)容從個人每一分鐘的經(jīng)歷入手，輻射到我國的經(jīng)濟、社會、文化等領(lǐng)域取得的偉大成就，進而展望世界的美好未來，正如視頻中習(xí)近平總書記的2018年新年賀詞所說，“廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福是奮斗出來的”，千千萬萬的普通中國人民在不同的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力奮斗，每個人的每一分鐘的辛勤付出日積月累，助力中國特色社會主義進入新時代，成就了中國奇跡，而中國的進步也是對世界的付出，“中國人民愿和各國人民一道，推動人類命運共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來”，映照著背景音樂的寓意，中國正在冉冉升起，中國人民奮斗拼搏，希望永恒，和世界人民一起創(chuàng)造一個美好題。

此外，片中的現(xiàn)場聲音也是一個亮點。例如片中的“一分鐘，許下一個約定”畫面內(nèi)容是2015年國際奧委會上，奧委會主席巴赫宣布北京取得2022年冬奧會舉辦權(quán)，現(xiàn)場聲被保留下來，巴赫的宣布舉辦城市的聲音和會議現(xiàn)場國人的歡呼聲是現(xiàn)場同步錄制的，加強了畫面的表現(xiàn)力，真實感突出，觀眾不難體會到歡慶激動的情緒。

2. 敘事空間深化主題

敘事學(xué)是對敘事作品的研究，其表現(xiàn)方式多以文本形式呈現(xiàn)，發(fā)展至今已由文字作品為主擴展到包括視聽作品在內(nèi)的多種形式作品，例如繪畫、視頻、手勢以及口頭言語等?！安⒅谩钡母拍钣擅绹s瑟夫·弗蘭克《現(xiàn)代小說中的空間形式》一文中于1945年首次提出，是他對現(xiàn)代小說使用的一些敘事技巧的歸納總結(jié)。它是指“在文本中并列地置放各種意象和暗示、象征和聯(lián)系，使她們在文本中取得連續(xù)的參照與前后照應(yīng)，從而結(jié)合成一個整體”。并置強調(diào)的是打破敘述的線性時間流，并列的置放那些或大或小的意義單位，使文本的統(tǒng)一性不是存在于時間關(guān)系中，而是存在于空間關(guān)系中。弗蘭克的“并置”概念同樣適合影像敘事?？臻g同樣是影像敘事象征的重要符號之一。

影像中“并置空間”是指在一組鏡頭里綜合了多個空間場景的敘事，《中國一分鐘》正是典型的并置空間敘事，影片從空間的多維角度呈現(xiàn)主題寓意。整個影片的主題是“改革開放40年，每個你的奮斗，成就中國奇跡;中國奇跡，與世界共精彩”，是串聯(lián)起所有“一分鐘”的靈魂和紐帶，所有的并置空間為這個主題所服務(wù)。

“一分鐘，網(wǎng)上商品零售1043萬元”、“一分鐘，移動支付金額3.79億元”、“一分鐘，2917.1萬元的商品走出國門”、“一分鐘，154.3萬元資金投向海外”，極小的時間單位和龐大的經(jīng)濟產(chǎn)值形成鮮明對比，中國改革開放四十年以來在經(jīng)濟領(lǐng)域的成就直觀呈現(xiàn)在觀眾面前，簡單易懂。“一分鐘，‘蛟龍?zhí)栕畲竽芟聺?0米”、“一分鐘，‘復(fù)興號前進5833米”等從科技維度出發(fā)，例證我國科學(xué)技術(shù)的偉大成果。片中同樣在文化、社會、體育等方面表現(xiàn)中國奇跡，抓住不同敘事對象的共性，通過多個空間場域的并置，講述同一話題，深化了影片主題，多層次、多角度表現(xiàn)出我國改革開放以來取得各個領(lǐng)域卓越成果，增強了深度。

3. 結(jié)語

《中國一分鐘》一經(jīng)播出就受到了廣泛關(guān)注，播放量破億，各大平臺轉(zhuǎn)發(fā)，獲得了廣大網(wǎng)友的轉(zhuǎn)載和好評。片中明亮豐富的色彩營造了情感氛圍，激發(fā)了觀眾的共鳴，同時以小見大，結(jié)合典型性畫面?zhèn)鬟f價值觀，刺激觀眾的視覺神經(jīng)，引發(fā)聯(lián)想，配以節(jié)奏明快的音樂，通過并置空間敘事手法的運用，展現(xiàn)了我國改革開放40年來在各個領(lǐng)域取得的豐碩成果，提升了民族自信心和自豪感，塑造了中國新時代的國家形象和民族精神，構(gòu)建了一個繁榮發(fā)展、和諧穩(wěn)定、合作共贏的中國國家形象。

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作者簡介：郭長婷（1994—），女，漢族，安徽阜陽人，在讀碩士研究生，安徽大學(xué)，主要研究方向：廣播電視節(jié)目，廣播電視與新媒體。