丁文韜　田艷洪　孟興柱

摘 要：大學(xué)生黨員思想政治教育是高校思想政治教育重要組成部分，也是全面從嚴(yán)治黨向高校基層延伸的具體要求。目前，高校大學(xué)生黨員思想政治教育中存在著一些問題，主要表現(xiàn)為：學(xué)校黨委重視不夠、學(xué)生黨支部與大學(xué)生黨員指導(dǎo)聯(lián)系不平衡和大學(xué)生黨員自覺提升意識不強(qiáng)的問題。新時代要做好高校大學(xué)生黨員的思想政治教育工作，需要落實好大學(xué)生黨員思想政治教育的保障措施、體現(xiàn)大學(xué)生黨員思想政治教育方式的多樣性、突出高校大學(xué)生黨員思想政治教育教育特點(diǎn)和完善高校大學(xué)生黨員思想政治教育機(jī)制。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員;思想政治教育;問題

一、概念界定

大學(xué)生黨員思想政治教育主要是指高校黨組織根據(jù)新時代全面從嚴(yán)治黨要求，結(jié)合大學(xué)生黨員思想實際、行為表現(xiàn)，有計劃、有針對性地對大學(xué)生黨員開展的堅定大學(xué)生黨員的馬克思主義信仰，增強(qiáng)“四個自信”，不斷提升黨性修養(yǎng)和鍛煉奉獻(xiàn)精神，在注重文化文化教育的同時，切實提高大學(xué)生黨員的政治思想素質(zhì)，從而確保對大學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)，使其成為大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，更好的發(fā)揮其帶頭作用的教育活動。

二、大學(xué)生黨員思想政治教育意義

（一）培養(yǎng)合格的中國特色社會主義合格建設(shè)者和接班人要求

目前，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，在新時代條件下，世界各國之間的競爭實質(zhì)上已經(jīng)成為了人才之間的競爭。為此，習(xí)近平總書記于2013年5月4日在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話中特別強(qiáng)調(diào)，“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！庇纱丝梢姡龊们嗄耆后w的思想政治教育工作具有十分重要的意義。高校作為我國高等人才的培育基地，是西方國家與我國爭奪人才的重要場地。而大學(xué)生群體作為青年中的最優(yōu)秀的一部分，是未來社會主義建設(shè)的中流砥柱，高校則肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的重要任務(wù)。習(xí)近平總書記曾指出，“當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的”，深刻表明了大學(xué)生作為黨和國家重要的人才資源是祖國的希望和未來，肩負(fù)著全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大重任。大學(xué)生黨員作為大學(xué)生中的先進(jìn)分子，是黨組織吸收新鮮血液、發(fā)展壯大的重要來源。大學(xué)生黨員是中國特色社會主義建設(shè)和發(fā)展的優(yōu)質(zhì)儲備力量，將要擔(dān)負(fù)起社會主義建設(shè)的重要?dú)v史使命。而高校作為大學(xué)生群體接受教育的主陣地，能否做好大學(xué)生黨員的思想政治教育工作，不僅關(guān)系著高校的教育水平，而且還關(guān)系著是否能培育出合格的中國特色社會主義合格建設(shè)者和接班人，關(guān)系著黨和國家的前途命運(yùn)。做好大學(xué)生黨員的思想政治教育工作，將有利于發(fā)揮其先鋒模范作用。

（二）構(gòu)建和諧校園，形成良好學(xué)風(fēng)的需要

和諧校園是和諧社會的一部分，建設(shè)好和諧社會必須要建設(shè)好和諧校園，校園和諧是社會和諧的重要因素。而和諧校園的建設(shè)離不開校園成員的共同努力，更離不開大學(xué)生黨員所發(fā)揮的模范帶頭作用。大學(xué)生黨員作為高校大學(xué)生中的先鋒，普遍成績優(yōu)異、政治素養(yǎng)較高、組織能力強(qiáng)，一般來說都擔(dān)任著高校中的重要學(xué)生干部職位，有著較強(qiáng)的調(diào)動能力和影響力，是和諧校園的重要建設(shè)者。因此，做好大學(xué)生黨員的思想政治教育工作，充分調(diào)動起其建設(shè)和諧校園和良好學(xué)風(fēng)的積極性，發(fā)揮好其先鋒模范作用，是構(gòu)建和諧校園，形成良好學(xué)風(fēng)的需要。首先要讓大學(xué)生黨員明確自身身份的特殊性、先進(jìn)性。無論是在學(xué)習(xí)中、生活中、實踐活動中，大學(xué)生黨員都應(yīng)該時刻嚴(yán)格要求自己，堅定信念、以身作則，在做好自身工作的同時，努力帶動身邊同學(xué)一起參與到和諧校園和良好學(xué)風(fēng)建設(shè)中。

（三）黨組織進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生黨建的新要求

進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生黨員思想政治教育是高校黨組織開展思想政治教育的一項重要內(nèi)容，是實現(xiàn)立德樹人提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，確保大學(xué)生黨員堅定理想信念的常態(tài)化工作?！吨泄擦P水師范學(xué)院委員會關(guān)于新形勢下學(xué)生黨支部建設(shè)的實施意見》要求要加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)和嚴(yán)格學(xué)生黨員教育和管理。強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生黨支部要落實黨員每年集中學(xué)習(xí)實踐一般不少于32課時的規(guī)定”?！皩W(xué)生黨支部要嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，堅持‘三會一課制度，根據(jù)學(xué)生個性化特點(diǎn)，突出黨性鍛煉”。因而，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨員思想政治教育，除了發(fā)揮主渠道外，還必須按照新要求在學(xué)生黨建中，突出大學(xué)生黨員思想政治教育，夯實大學(xué)生黨員思想政治基礎(chǔ)。

三、高校大學(xué)生黨員思想政治教育存在的問題

為了更好的把握高校大學(xué)生黨員思想政治教育工作的現(xiàn)狀，筆者于2018年3月1到2017年3月20日，以六盤水師范學(xué)院的大學(xué)生黨員作為調(diào)查對象開展了問卷調(diào)查。采用SPSS11.0數(shù)據(jù)處理軟件和Excel2010對回收的有效問卷進(jìn)行了統(tǒng)計和分析。發(fā)放了調(diào)查問卷100份，回收有效問卷83份，回收率為83%。從基本信息統(tǒng)計看，被調(diào)查對象分布在大一到大四各個年級，大多黨員都擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)。

（一）學(xué)校黨委對大學(xué)生黨員教育重視不夠

在問及“你對本校黨委開展的思想政治教育工作總體情況滿意嗎？” ，有72%同學(xué)選擇了 “滿意”;僅有28%的同學(xué)選擇了“不滿意”或“很不滿意”;當(dāng)問及“你認(rèn)為當(dāng)前我校大學(xué)生黨員思想政治教育存在問題的主要原因”有高達(dá)51%的同學(xué)選擇了“學(xué)校黨委不夠重視”，根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果可知，目前高校黨委十分重視學(xué)生黨員的組織發(fā)展工作，高校大學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量都得到了優(yōu)化，但是除去對入黨積極分子開展的團(tuán)校培訓(xùn)和黨校培訓(xùn)之外，高校黨委普遍忽視了對已入黨大學(xué)生的持續(xù)性教育。由于高校黨委重視學(xué)生黨員的組織發(fā)展，學(xué)生黨員的數(shù)量得到了提高，但是高校黨委卻忽視了大學(xué)生黨員的后續(xù)教育。因此，高校黨委在注重發(fā)展大學(xué)生黨員工作的同時，還必須采取強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的思想政治教育。這就需要高校黨委統(tǒng)籌規(guī)劃，對大學(xué)生黨員進(jìn)行長期的關(guān)注與持續(xù)性的教育。此外，高校黨委要做好對各基層黨支部的指導(dǎo)工作，將大學(xué)生黨員思想政治教育工作的任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、具體化，并完善學(xué)生黨支部黨支部考核評估機(jī)制，促使高校各基層黨組織協(xié)調(diào)發(fā)展，調(diào)動起各基層黨支部對大學(xué)生黨員思想政治教育工作的重視程度。

（二）學(xué)生黨支部與大學(xué)生黨員聯(lián)系存在不平衡性

在問及“你所在學(xué)院黨支部是否經(jīng)常與你聯(lián)系？”，僅有7位同學(xué)選擇了“聯(lián)系很頻繁”，僅占總?cè)藬?shù)的8%，有36%的同學(xué)選擇了“活動較多，經(jīng)常聯(lián)系”，有高達(dá)35位同學(xué)選擇了“偶爾聯(lián)系”，達(dá)到了總?cè)藬?shù)的42%，有12位同學(xué)選擇了“從不聯(lián)系”，占總?cè)藬?shù)的14%。這在一定程度上反映了二級學(xué)院學(xué)生黨支部平時與大學(xué)生黨員的聯(lián)系教育不夠。目前，高校大學(xué)生黨員思想政治教育工作很難調(diào)動起大學(xué)生黨員的積極性，究其原因，在很大程度上是由于黨支部開展的活動形式單一、敷衍了事、沒有新意，從而造成教育效果大打折扣。據(jù)調(diào)查報告顯示，高校開展大學(xué)生黨員的思想政治教育活動所采取的形式例如：召開組織生活會、理論學(xué)習(xí)等大多與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系不密切，很難引起大學(xué)生黨員的共鳴，普遍認(rèn)可度不高。新時代條件下，大學(xué)生的娛樂水平與過去相比有著很大的改變，開會、理論宣講等枯燥無味的黨組織生活很難引起大學(xué)生黨員的興趣，沒有充分發(fā)揮好組織生活的作用。個別黨支部把精力都放在了如何提高學(xué)生成績和技能學(xué)習(xí)上，忽視了對大學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)和思想道德教育。還有個別黨支部對大學(xué)生黨員的身份定位存在問題強(qiáng)調(diào)履行義務(wù)多，行使權(quán)利少。

（三）大學(xué)生黨員黨性不強(qiáng)

根據(jù)調(diào)查結(jié)果來看，有79位學(xué)生黨員認(rèn)為自己周圍大學(xué)生黨員的整體素質(zhì)是“好”或“良好”，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的95%，有3%的人選黨員擇“一般”，選擇“較差”的僅為2%。從整體來看，高校大學(xué)生黨員的素質(zhì)是值得肯定的。但，我們必須認(rèn)識到，新時期大學(xué)生黨員教育面臨著許多新的問題主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一是黨員意識淺薄，模范帶頭作用發(fā)揮不夠。從調(diào)查入黨動機(jī)統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，有30位大學(xué)生黨員選擇了想“通過黨組織活動提升自己的能力 ”、“入黨對以后工作有幫助 ”、“入黨是為了面子”以及“其他”選項，共占人數(shù)的36%。由此可見，少部分大學(xué)生黨員存在著入黨動機(jī)不純的情況，帶有很強(qiáng)的功利性，二是政治理論素養(yǎng)普遍不高。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生黨員有著堅定的馬克思主義信仰，但是與此同時，我們必須認(rèn)識到有很多大學(xué)生黨員對政治理論的學(xué)習(xí)不重視、理解不深刻。三是在學(xué)習(xí)生活中對自身要求不高。在問及“在學(xué)習(xí)和生活中，你會嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律么？”只有65%的同學(xué)選擇了“一定會”，還有32%的同學(xué)則選擇了“看情況”，3%的同學(xué)選擇了“無視紀(jì)律，隨心所欲”。由此我們可以看出少數(shù)大學(xué)生黨員規(guī)矩意識差，自我約束意識欠缺。

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作者簡介：丁文韜（1997- ），男，漢族，貴州遵義人，六盤水師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院2016級思想政治教育專業(yè)本科生;田艷洪（1993- ），男，土家族，貴州務(wù)川人，六盤水師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院2016級思想政治教育專業(yè)本科生;孟興柱（1995-），男，漢族，貴州大方人，六盤水師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院2016級思想政治教育專業(yè)本科生。