邢曉東

【摘要】美術是視覺造型藝術，造型能力是一切美術活動的基礎。本文分別從造型能力的概念、提高高中美術專業(yè)學生造型能力的方法、造型能力的重要性三方面針對造型能力對高中美術專業(yè)學生的重要性做了闡述。

【關鍵詞】造型能力;美術專業(yè);高中

【中圖分類號】G633.96【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）07-0231-02

前言

隨著社會經濟的發(fā)展，藝術類人才的需求量也與日俱增，藝術專業(yè)就業(yè)方向變得廣闊，藝術高考快速走進大眾視野，低分上名校以及對藝術類專業(yè)就業(yè)前景的認可，使越來越多的考生選擇了藝考。但當前藝考美術類報名人數一年勝過一年，競爭十分激烈，專業(yè)課難度逐年加大，藝術類學生只有具備扎實的功底才有望考入理想的大學。美術課程標準中強調培養(yǎng)學生發(fā)現與創(chuàng)造美的能力，探索表現美的方式。提高審美與創(chuàng)造美的能力，打好扎實的基礎都與造型能力有著密不可分的關系。

1.造型能力的概念

造型能力在美術中即是指造型藝術的變大能力，也就是藝術家通過繪畫等美術形式，塑造建筑、木頭、顏料等材料的視覺現象，從中表達自己的思想，反映真實的生活。簡單來說，就是對一個事物有自己的感知，能夠通過繪畫的方式表示出來，有一定的視覺沖擊性。

2.提高美術生的造型能力方法

（1）線描臨摹

繪畫中，線條是基礎，即便我們稱“高手”或“大師”的人，也是從線條入手，進行創(chuàng)作。當然初學者對線條不是開始就能運用自如的，我們在接觸繪畫的前期，就應該重視線條的學習，訓練基本的造型能力。學習線條時，高中美術專業(yè)生首先必須從臨摹開始，學習“大師”各種形態(tài)的線條，從中領會并形成自己的特點與方式。

（2）戶外寫生訓練

寫生是美術專業(yè)生經常運用的一種繪畫方式，需要注意的是，寫生不是簡單的對物體的照搬照抄，不是對物體的簡單描繪，而要根據天氣的不同、光線的不同、物體陰影的不同，結合學習的理論知識，進行創(chuàng)作性的寫生。寫生對學生的主觀造型能力要求較高，只有具備扎實的理論知識和造型能力，才能夠將物體的美感準確的表達出來。

高中美術專業(yè)學生寫生主要有兩種訓練方式：一是單個靜物的寫生，單個靜物的寫生主要針對訓練學生造型能力，從一開始單純的臨摹到后來加入自己的想法進行寫生，循序漸進地培養(yǎng)學生的觀察能力和造型能力。二是靜物組合和人物的寫生，在進行這一階段的練習時，學生已經基本掌握了寫生的方法與技巧，對于靜物組合和人物的寫生重在培養(yǎng)學生的整體觀察能力與表達能力。

（3）增加速寫練習

速寫在美術的學科中是一種快速的寫生技法。英文名字：sketch;中文是草圖的意思。速寫在起初是創(chuàng)作前的準備和記錄的階段。隨著藝術的發(fā)展，速寫成為了美術學習的必學科目，它對造型的作用是多方面的。大部分高中美術專業(yè)學生在最初接觸速寫時，不能準確地抓住對象的特征、形態(tài)，要解決這個問題就需要大量進行速寫練習，通過大量練習，逐步解決認識、理解對象、把握形象特點、控制畫面等方面問題，造型能力才能穩(wěn)步提升。

3.造型能力的重要性

（1）造型能力是美術繪畫的基礎

美術是視覺造型藝術，造型能力是一切美術活動的基礎。造型能力是運用豐富的美術語言塑造物體特有形象或創(chuàng)造出形象。如果沒有造型能力或缺乏造型能力，美術語言會成為無本之末。將造型能力和美術語言二者結合，才會構成血肉豐滿、栩栩如生的美術作品。一名美術專業(yè)生如果沒有基本的造型能力，縱然內心有豐富的想象，有創(chuàng)作的沖動，也不能恰當地表達出來。繪畫、雕塑、建筑、工藝等所有美術活動都要求有一定的造型能力?，F階段各大藝術院校招生考試及省聯(lián)考，更要求美術類專業(yè)學生具備較高的造型能力，所以高中階段美術專業(yè)學生必須對物體的基本形、比例、結構、透視、明暗、虛實、構圖布局等造型知識技能進行嚴格訓練。

（2）與提高學生的審美能力相輔相成

造型能力和審美能力的提升相輔相成，一方面，造型能力提升的過程本身是審美能力的提高過程，一幅完整的作品（包括寫生練習）必須是對形象的再創(chuàng)造，要求把對象的認識提高到藝術形式美的高度來研究，發(fā)現其中的形式感美、視覺刺激的節(jié)奏和節(jié)律感。另一方面，審美能力的提高又是提高造型能力的必要手段。我們在教學中會讓學生欣賞臨摹一些優(yōu)秀名作，提高他們的審美能力，通過鑒賞與臨摹，學習優(yōu)秀名作的造型方法和手段，識別自己所畫不足，盡快地克服和改正，有助于提高自己的造型能力。

結語

一棵樹木的成長，要想生長的高大，首先要扎根沃土，才能茁壯成長。造型能力對于高中美術專業(yè)學生來說就尤如大樹的根，造型能力的訓練就是讓根扎得更深，我們在學習的過程中必須把造型能力放在首要位置。

參考文獻：

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