摘 要：我國在現(xiàn)階段的發(fā)展中，伴隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷進(jìn)步，人們的生活水平越來越好，這也在一定程度上促進(jìn)了人們對于教育的重視程度，伴隨著教育體制的不斷改革，人們對于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重視程度越來越高，體育教學(xué)是現(xiàn)階段文化課的重要組成部分之一，在中考中也占據(jù)較大的分值，而且在人才培養(yǎng)的過程中發(fā)揮著十分重要的作用。在相關(guān)教師進(jìn)行體育教學(xué)的過程中，有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性、愛好以及習(xí)慣對教學(xué)水平的提升有著十分重要的促進(jìn)作用，與此同時，這些指標(biāo)也是決定教學(xué)質(zhì)量高低的重要參考指標(biāo)之一。一個學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，興趣是其學(xué)習(xí)的內(nèi)在推動因素之一，同時也是學(xué)生個人能力以及性格發(fā)展的有效起點(diǎn)及依據(jù)，在進(jìn)行體育教學(xué)的過程中，怎樣有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好，從而養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，是現(xiàn)階段體育教學(xué)中值得思考的一個問題，而良好的鍛煉習(xí)慣對于達(dá)到體育教學(xué)水平有著積極的促進(jìn)作用。本文在此基礎(chǔ)上主要探討了興趣在現(xiàn)階段體育教學(xué)中的重要性，提出了提升學(xué)生體育興趣的相關(guān)措施，希望能夠有效的提升學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)，興趣，愛好，習(xí)慣，培養(yǎng)方法

一、 學(xué)生的興趣在現(xiàn)階段體育教學(xué)發(fā)揮的重要性

在以往傳統(tǒng)的體育教學(xué)過程中，主要的教學(xué)方式是讓學(xué)生進(jìn)行自我探索，比如自發(fā)進(jìn)行身體上的練習(xí)以及鍛煉，從而掌握相關(guān)的體育基本技能、技術(shù)以及相關(guān)的技巧知識，在傳統(tǒng)的體育教學(xué)過程中，并沒有有效的關(guān)注學(xué)生對于體育學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)，從而無法保障學(xué)生能夠進(jìn)行全方位的發(fā)展，這也在一定程度上說明了學(xué)生興趣對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。相反的，如果學(xué)生對于體育知識學(xué)習(xí)、體育鍛煉有著非常高的興趣，就能夠較好的幫助學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)以及生活中養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，使其在實(shí)際的體育課程中能夠以一種飽滿的精神、積極的態(tài)度進(jìn)行相關(guān)技能、知識以及技術(shù)的學(xué)習(xí)。對于體育知識的學(xué)習(xí)，在一定程度上需要學(xué)生進(jìn)行知識的參與及練習(xí)，在實(shí)際的生活過程中，學(xué)生應(yīng)該親自投入到鍛煉身體中，并使其成為自身生活中必不可少的一部分內(nèi)容。體育教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中，有效的提升學(xué)生對體育的興趣，并將體育學(xué)習(xí)、體育鍛煉作為一種生活習(xí)慣，這是現(xiàn)階段體育教學(xué)成果的重要標(biāo)志之一。在目前的體育教學(xué)過程中，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有效的鍛煉，從而有效的強(qiáng)健學(xué)生的身體，改善學(xué)生的身體健康，保障學(xué)生在實(shí)際的發(fā)展中做到身體素質(zhì)、基本活動能力以及身體機(jī)能等的全面發(fā)展。除此以外，體育教學(xué)還能夠在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)精神及堅強(qiáng)意志的養(yǎng)成。學(xué)生的興趣對于促進(jìn)我國體育教育水平的提升有著重要的作用。

二、 提升學(xué)生體育興趣的有效措施

（一）豐富體育教學(xué)的語言，有效地促進(jìn)教學(xué)課堂氛圍的活躍性

在教學(xué)的過程中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，但是在實(shí)際的發(fā)展中，教師卻能夠在極大程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，所以在教學(xué)的時候，教師語言能力的高低在一定程度上決定了學(xué)生的興趣，教師的語言是吸引學(xué)生聽課的重要因素之一，所以，體育教師為了能夠有效地吸引學(xué)生的聽課注意力，保障學(xué)生能夠在活躍的課堂氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)，就一定要豐富自身的體育教學(xué)語言。一個具有較高體育教學(xué)語言的教師，一定能夠保障學(xué)生擁有一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且學(xué)生在這個環(huán)境中能夠集中注意力、積極地參與老師的話題，進(jìn)行相關(guān)技能的學(xué)習(xí)以及鍛煉。從這里我們也能夠看得出來，較為生動、活潑的教學(xué)語言能夠促進(jìn)學(xué)生更好的、快速地進(jìn)入到課堂的學(xué)習(xí)中，從而保障學(xué)生在歡笑聲中、在潛移默化中就能夠?qū)W習(xí)到相應(yīng)的技能、技術(shù)以及知識。

（二）在實(shí)際的教學(xué)中建立一個和諧的師生關(guān)系

在現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的所有學(xué)科中，體育這門學(xué)科的實(shí)踐性是最強(qiáng)的，而在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，但是教師卻在其中發(fā)揮著主導(dǎo)地位，在進(jìn)行教學(xué)的時候教學(xué)的主要內(nèi)容以及相關(guān)的教學(xué)方向都是由教師所掌握的，教師在教學(xué)的時候，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，教師教學(xué)成果好壞主要是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、興趣以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行最為直接的反映。在現(xiàn)階段的發(fā)展中，學(xué)生與教師之間是兩個互相作用的個體，體育教師在進(jìn)行相關(guān)知識教授的時候應(yīng)該積極、及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，從學(xué)生的立場出發(fā)，對學(xué)生在體育鍛煉、學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行及時的解決，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行相應(yīng)的改善，從而提升學(xué)生的參與度及安全性，這樣做的話能夠有效的促進(jìn)學(xué)生參與鍛煉的積極性，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的興趣，從而提升學(xué)生對體育鍛煉的熱情。除此以外，教師還應(yīng)該與學(xué)生有著良好、和諧的關(guān)系，在實(shí)際的教學(xué)中拉近自身與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生一同鍛煉、參加活動，從而有效地發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位。體育教師在教學(xué)過程中還應(yīng)該對相關(guān)的鍛煉設(shè)備不斷地改善，為學(xué)生提供一個清潔、舒適的器材場地，在體育的教學(xué)過程中是離不開健身器材的支持，完善的器材設(shè)備也能夠在極大程度上提升學(xué)生鍛煉的積極性以及熱情，學(xué)生對健身器材有著一定的好奇性就會提升對體育課的期待值，完善的器材、干凈的鍛煉場所能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生強(qiáng)身健體的教學(xué)目標(biāo)

三、 結(jié)束語

通過以上內(nèi)容我們可知：在現(xiàn)階段的教育發(fā)展過程中，我國的人們越來越關(guān)注體育教學(xué)的重要性，在體育教學(xué)過程中，學(xué)生們的興趣發(fā)揮著十分重要的作用。為此，國家在發(fā)展中應(yīng)該積極地采取有效的措施：豐富體育教學(xué)的語言，有效地促進(jìn)教學(xué)課堂氛圍的活躍性、在實(shí)際的教學(xué)中建立一個和諧的師生關(guān)系，從而有效地提升學(xué)生的體育積極性，以此促進(jìn)體育教學(xué)效果的提升。本文主要探討了學(xué)生的興趣在現(xiàn)階段體育教學(xué)發(fā)揮的重要性，同時針對當(dāng)前的教育背景也給出了相應(yīng)的建議。

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作者簡介：

梁雪梅，天津市，天津市靜海區(qū)雙塘鎮(zhèn)雙塘小學(xué)。