趙飛 張艷

摘 要：如何提高學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量，做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作，這是當(dāng)前提升支部組織力的重要保障，需要在實(shí)踐過程中逐漸探索建構(gòu)提高黨員發(fā)展質(zhì)量的質(zhì)量保障體系。

關(guān)鍵詞：建構(gòu);大學(xué)生黨員;發(fā)展質(zhì)量;路徑

中圖分類號(hào)：G641? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2020）05-0076-02

“大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量是衡量高校黨建工作成效的重要指標(biāo)?！盵1]發(fā)展優(yōu)秀大學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨，這是我國社會(huì)主義高校黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是當(dāng)前推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)發(fā)展的迫切需要，更是直接關(guān)系到黨的事業(yè)能否長久發(fā)展的戰(zhàn)略問題。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，人們的思想多變性日益增強(qiáng)。當(dāng)前，為使大學(xué)生黨員發(fā)展工作適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步在實(shí)際工作中提高學(xué)生黨員發(fā)展品質(zhì)、提高發(fā)展質(zhì)量，搞好高校學(xué)生支部黨員發(fā)展工作，應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐進(jìn)展中逐漸摸索進(jìn)一步提高黨員發(fā)展品質(zhì)、創(chuàng)建發(fā)展黨員品質(zhì)保障機(jī)制切實(shí)可行的工作方式。

一、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，使發(fā)展黨員條件更加具體化

結(jié)合當(dāng)下大學(xué)生的特點(diǎn)，使大學(xué)生黨員條件更加具體化，增強(qiáng)可操作性。細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)主要是體現(xiàn)在：思想上顯先進(jìn)、學(xué)習(xí)上列前茅、工作上示榜樣、生活上做模范、身心上要健康，結(jié)合支部實(shí)際，按照《支部工作條例》認(rèn)真研究符合支部實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際將保持學(xué)生黨員規(guī)范貫穿于學(xué)生黨員穩(wěn)步發(fā)展工作的全程。

二、打牢根底，提升積極分子整體素質(zhì)

黨支部發(fā)展黨員要“把工作重心前移”，堅(jiān)持早啟發(fā)、早引導(dǎo)、早發(fā)現(xiàn)的“三早”原則和規(guī)范，切實(shí)努力做好大學(xué)生的入黨前各種考察和教育。通過積極開展、認(rèn)真組織上好“第一堂黨課”教育活動(dòng)，讓大學(xué)新生在進(jìn)校教育階段就能夠接受到黨的基本理論知識(shí)和發(fā)展黨員的教育，對(duì)其展開“全員專業(yè)培訓(xùn)”。積極引導(dǎo)優(yōu)秀大學(xué)生向黨組織靠攏，對(duì)于優(yōu)秀大學(xué)生我們要及時(shí)引導(dǎo)，打牢學(xué)生黨員穩(wěn)步發(fā)展的根底。

三、細(xì)心預(yù)審，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)

始終保持切實(shí)做好優(yōu)秀學(xué)生入黨之前的各項(xiàng)考察審核工作，主要審核發(fā)展對(duì)象能否合乎入黨條件、各種各樣資料及登記手續(xù)能否合乎黨組織的規(guī)則等等，對(duì)預(yù)審合格的發(fā)展對(duì)象及時(shí)公示，在支部大會(huì)對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行充分討論和逐個(gè)表決，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，避免手續(xù)簡單化。

四、以人為本，切實(shí)做好培育連接工作

堅(jiān)持以人為本。關(guān)于進(jìn)入大學(xué)之前的入黨積極分子的相關(guān)資料，應(yīng)該及時(shí)接轉(zhuǎn)、認(rèn)真復(fù)核并持續(xù)培育，做到培育培養(yǎng)走在前面。切實(shí)有效推動(dòng)在大學(xué)低年級(jí)階段中發(fā)展黨員工作，全面實(shí)現(xiàn)“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)。堅(jiān)持初高中和高等院校、專科生和本科生、本科生和碩士生、高等院校和社會(huì)發(fā)展黨員工作的連貫性，切實(shí)做好入黨培育考察相關(guān)資料的轉(zhuǎn)移連接工作，若發(fā)生難題應(yīng)該及時(shí)溝通交流及回答，并依據(jù)實(shí)際狀況正確處理。

五、注重實(shí)效，加強(qiáng)學(xué)生黨員教育崗位培訓(xùn)

針對(duì)實(shí)際，進(jìn)一步端正學(xué)生入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)。發(fā)揮各級(jí)黨校在發(fā)展黨員工作當(dāng)中的教育培訓(xùn)主渠道指導(dǎo)作用，加強(qiáng)學(xué)生黨員入黨之前、預(yù)備期及轉(zhuǎn)正之后教育，促成教育貫穿黨員培訓(xùn)全程。同時(shí)，要充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)、微博微信平臺(tái)等媒體的作用，做好發(fā)展對(duì)象的教育工作，重視教育培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，促使入黨教育工作跟隨學(xué)生黨員入黨的整個(gè)進(jìn)程和全部環(huán)節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生黨員建立一個(gè)正確的價(jià)值體系，激起廣大學(xué)生黨員入黨的熱情激情。

六、監(jiān)督檢查，加大黨員發(fā)展透明度

借助廣大師生普遍參加參與，全程監(jiān)督學(xué)生黨員穩(wěn)步發(fā)展的進(jìn)程。保持及健全共青團(tuán)“推優(yōu)”、認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)公示、表決等等監(jiān)督制度，建立發(fā)展黨員質(zhì)量檢驗(yàn)制度。借助組織檢查、黨支部互查等等形式，有計(jì)劃地做好黨員穩(wěn)步發(fā)展工作。樹立發(fā)展黨員工作責(zé)任制，明晰各級(jí)黨委黨組織及有關(guān)工作人員的工作崗位職責(zé)。嚴(yán)肅處理不符合黨章黨規(guī)等要求的學(xué)生黨員，及時(shí)處罰違紀(jì)行為學(xué)生黨員，保證學(xué)生黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。

七、跟蹤教育，促進(jìn)先鋒模范作用發(fā)揮

高校學(xué)生黨員干部應(yīng)當(dāng)定期地向團(tuán)支部報(bào)告本身思維、學(xué)習(xí)、工作狀況與盡到黨員干部權(quán)利、發(fā)揮作用狀況。通過建立先進(jìn)典型，正確引導(dǎo)學(xué)生黨員在日常的學(xué)習(xí)、工作及生存當(dāng)中發(fā)揮先鋒模范作用及在關(guān)鍵時(shí)刻、重大活動(dòng)當(dāng)中的主干示范作用，提高學(xué)生黨員的感召力和凝聚力。

八、嚴(yán)把“四關(guān)”，保證學(xué)生黨員發(fā)展品質(zhì)和發(fā)展質(zhì)量

發(fā)展黨員必須堅(jiān)持把黨章作為學(xué)生黨員的行為規(guī)范，突出政治上的先進(jìn)性，始終將政治規(guī)范擺在首位。第一，注重質(zhì)量，把好學(xué)生黨員發(fā)展的“入口關(guān)”。堅(jiān)持擇優(yōu)制度，注重把思想覺悟好、綜合能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨組織中來。對(duì)不符合條件的堅(jiān)決不予審批，努力使新黨員達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持做到“六不發(fā)展”。第二，注重實(shí)效，把好學(xué)生黨員發(fā)展的“培養(yǎng)關(guān)”。確定兩名黨員為入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，定期與其談話，端正其入黨動(dòng)機(jī)，并向黨組織匯報(bào)培養(yǎng)情況。入黨積極分子每半年向黨組織提交思想?yún)R報(bào)，及時(shí)提交《入黨積極分子培養(yǎng)教育考察登記表》。黨支部依托學(xué)院分黨校、黨課團(tuán)課、紅色教育基地等平臺(tái)，采取自學(xué)、授課、討論、參觀等形式，不斷提高提高思想認(rèn)識(shí)。第三，規(guī)范程序，把好學(xué)生黨員發(fā)展的“審批關(guān)”。對(duì)黨員預(yù)審制、公示制、報(bào)告制、測(cè)評(píng)制、政審制及票決制做出明確規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)“不經(jīng)預(yù)審不發(fā)展、不經(jīng)公示不發(fā)展、不經(jīng)考察不發(fā)展、不經(jīng)測(cè)評(píng)不發(fā)展、不經(jīng)票決不發(fā)展”。確定為發(fā)展對(duì)象后，要征求廣大群眾對(duì)考察對(duì)象意見，同時(shí)，將考察情況逐個(gè)向?qū)W院黨委進(jìn)行匯報(bào)，堅(jiān)持逐個(gè)匯報(bào)情況、逐個(gè)通過。第四，過錯(cuò)追究，把好學(xué)生黨員發(fā)展的“責(zé)任關(guān)”。明晰支部以及黨支部的權(quán)利責(zé)任，保持“誰培育誰考察、誰討論誰把關(guān)、誰報(bào)批誰負(fù)責(zé)管理”原則，對(duì)于不按程序培育入黨積極分子、確定為發(fā)展對(duì)象及辦理預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，或未對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政審、票決、公示的，追究黨支部書記瀆職責(zé)任。對(duì)明顯不符合黨員條件或嚴(yán)重違反發(fā)展黨員程序被接收為預(yù)備黨員的，責(zé)令所在黨支部取消其預(yù)備黨員資格。

九、日常教育活動(dòng)和民主監(jiān)督貫穿黨員發(fā)展全過程

“以建立學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)制度為提升學(xué)生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)提供動(dòng)力支撐?！盵2]在發(fā)展黨員的整個(gè)進(jìn)程當(dāng)中，對(duì)于發(fā)展對(duì)象應(yīng)該履行全方位的民主監(jiān)督制度。全院師生都有對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行監(jiān)督和檢舉的義務(wù)。在任何時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)有問題，或者有違犯校規(guī)校紀(jì)、考試不及格等現(xiàn)象，就應(yīng)該考慮對(duì)學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象實(shí)行一票否決。絕不能對(duì)學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象放松要求。在學(xué)生黨員的成長過程中，發(fā)展對(duì)象要經(jīng)歷反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，尤其是在學(xué)習(xí)、工作或生活上遇到挫折的時(shí)候，思想意志不夠堅(jiān)定的人很容易發(fā)生動(dòng)搖。

十、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)黨員學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感

“要理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，開展豐富多彩的黨建活動(dòng)。”[3]增強(qiáng)和強(qiáng)化學(xué)生黨員實(shí)踐鍛煉，借助實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)和目的，促使在實(shí)踐中不斷修正自己的入黨動(dòng)機(jī)。端正入黨動(dòng)機(jī)，確保從思維之上入黨，應(yīng)該在實(shí)踐中不斷用親身體驗(yàn)來深化對(duì)于黨和國家的體會(huì)。大力開展社會(huì)實(shí)踐教育對(duì)于預(yù)備黨員展開思想政治宣傳教育的同時(shí)，還應(yīng)該大力開展社會(huì)實(shí)踐教育，有目標(biāo)有打算地使組織展開主題教育活動(dòng)及主題黨日活動(dòng)，在實(shí)踐中提升思想素質(zhì)，磨練意志質(zhì)量，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

學(xué)生黨員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到中國共產(chǎn)黨隊(duì)伍的品質(zhì)及黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的活力及向心力，還直接關(guān)系到中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的生死存亡。我們應(yīng)該結(jié)合醫(yī)科院校的實(shí)際，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極探索，探索試行主動(dòng)發(fā)展、推優(yōu)發(fā)展、集中發(fā)展、定期發(fā)展、分類發(fā)展等“五個(gè)發(fā)展”模式，努力開辟新時(shí)代學(xué)生黨員發(fā)展的新局面，全面提高學(xué)生黨員的發(fā)展品質(zhì)和發(fā)展質(zhì)量。

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