胡靜

〔摘 要〕高職院校舞蹈表演專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是應(yīng)用型人才，培養(yǎng)具有舞蹈表演技能和一定的教學(xué)能力，能夠勝任基層文藝工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。舞蹈表演對(duì)舞蹈演員外形條件要求很高，而化妝是舞蹈演員必備的技能，在學(xué)習(xí)實(shí)踐和工作演出中，都需要演員能夠修飾自己的外形，滿足表演的要求。

〔關(guān)鍵詞〕舞蹈表演；化妝課程；教學(xué)實(shí)踐

舞蹈表演專業(yè)在藝術(shù)類高職院校的發(fā)展已經(jīng)有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，是藝術(shù)類高職院校重要的專業(yè)之一。隨著高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)體系的不斷完善，師資力量和教學(xué)條件的不斷進(jìn)步，高職院校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量也在不斷提高，就業(yè)崗位對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)也在提升。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)校參加的演出實(shí)踐、畢業(yè)后的演出工作都需要化妝來(lái)修飾自己的形象。因此化妝是舞蹈演員的必備技能，是舞蹈表演專業(yè)不可缺失的課程之一。

一、高職舞蹈專業(yè)開(kāi)設(shè)化妝課程的背景

高職院校舞蹈表演專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是具有舞蹈表演技能和一定的教學(xué)能力、能夠勝任基層文藝工作、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。高職院校的教育教學(xué)目的是對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，人才培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)在于實(shí)踐方面。舞蹈表演作為一門(mén)表演藝術(shù)，是以培養(yǎng)“美”為己任的一門(mén)藝術(shù)，學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞和感知能力。因此舞蹈表演專業(yè)開(kāi)設(shè)化妝課程，既是學(xué)生專業(yè)實(shí)踐、工作崗位的需要，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生審美能力的需要。

目前，高職舞蹈專業(yè)的化妝課程普遍是舞蹈老師兼任，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的化妝課程學(xué)習(xí)。另外，關(guān)于舞蹈化妝的專業(yè)教學(xué)資料、教材也很少。因此高職院校在設(shè)計(jì)制定人才培養(yǎng)方案時(shí)，要科學(xué)、合理地安排課程，兼顧到學(xué)生和社會(huì)的需要。高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)，更側(cè)重于將技術(shù)技巧傳授給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生觀看大量舞蹈、化妝等圖片資料，并進(jìn)行分析、講述，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

二、舞蹈表演專業(yè)化妝課程的設(shè)計(jì)

通過(guò)舞蹈表演專業(yè)的課程安排和培養(yǎng)目標(biāo)，再根據(jù)舞蹈表演崗位所需知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的分析，我們要確定課程的教學(xué)內(nèi)容、課程的授課方式和課程的考核方式，并經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐不斷修訂完善。

（一）課程的教學(xué)內(nèi)容。化妝課程的教學(xué)內(nèi)容要圍繞舞蹈表演專業(yè)的必修課程來(lái)設(shè)計(jì)，舞蹈表演專業(yè)的必修課程主要是民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞等舞蹈課程，從化妝的角度來(lái)看，這些舞種的造型都是很有特色的?，F(xiàn)代舞的妝面主要突出面部輪廓，妝面色彩以黑白灰為主，發(fā)型梳理緊湊時(shí)尚。古典舞的妝面、造型追求唯美精致，發(fā)式、發(fā)飾造型典雅。民族舞的化妝造型就更豐富多彩了，五十六個(gè)民族五十六朵花，每個(gè)民族的造型都有本民族的鮮明特點(diǎn)。舞蹈表演專業(yè)的化妝課程根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，其教學(xué)內(nèi)容可分為四個(gè)部分。

第一部分是化妝要求和化妝的分類。主要從化妝工具、材料開(kāi)始，介紹五官的審美標(biāo)準(zhǔn)和五官修飾方法，分析各種臉型的特征和修飾方法。教學(xué)重點(diǎn)要求學(xué)生能夠認(rèn)清自己的臉型和面部的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，掌握修飾自己缺點(diǎn)的基本方法。第二部分圍繞著民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞等舞蹈課程。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)民族舞妝面、古典舞妝面和現(xiàn)代舞妝面。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生能夠完成民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞等舞蹈演出要求。第三部分主要學(xué)習(xí)舞蹈發(fā)型。學(xué)會(huì)使用多種發(fā)型工具和造型產(chǎn)品。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握多種發(fā)型，能夠應(yīng)對(duì)舞蹈演出的需要。第四部分要求學(xué)生平時(shí)觀看大量舞蹈、化妝、發(fā)型等圖片資料。觀摩舞蹈演出，去專業(yè)的院團(tuán)、后臺(tái)演出現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，獲取相關(guān)資訊，引導(dǎo)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)審美意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高審美能力。

（二）課程的授課方式。舞蹈表演專業(yè)的化妝課程，要根據(jù)課程的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)授課方式?；瘖y課程主要以理論教學(xué)和實(shí)踐練習(xí)為主?；瘖y課程需要很多直觀的圖片資料和視頻素材，因此現(xiàn)代化的教學(xué)手段必不可少。理論教學(xué)通過(guò)多媒體課件、電腦網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)圖片、視頻的形式向?qū)W生傳授舞蹈化妝的要求和分類，介紹五官的審美標(biāo)準(zhǔn)和五官修飾方法，分析各種臉型的特征和修飾方法。引導(dǎo)學(xué)生觀看大量舞蹈、化妝、發(fā)型等圖片資料，并進(jìn)行分析、講述和知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)展引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高審美能力。舞蹈化妝的實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)生學(xué)會(huì)化妝理論知識(shí)和自我分析的基礎(chǔ)上，在學(xué)院的專業(yè)化妝教室進(jìn)行，那里配有專業(yè)的化妝操作臺(tái)、照明設(shè)備，可以有的放矢地進(jìn)行化妝實(shí)踐練習(xí)，保證學(xué)習(xí)的完整性。除此以外，舞蹈化妝課程還可以以項(xiàng)目為導(dǎo)向、以劇目演出為載體，讓課程教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)起來(lái)。通過(guò)參加演出實(shí)踐的化妝，鍛煉學(xué)生的化妝能力和學(xué)習(xí)興趣。

（三）課程的考核方式。舞蹈表演專業(yè)的化妝課程以實(shí)踐的形式進(jìn)行考核，這包括平時(shí)成績(jī)和結(jié)課作業(yè)兩個(gè)部分，平時(shí)成績(jī)是每次化妝實(shí)踐練習(xí)的考試成績(jī)，結(jié)課作業(yè)是民族舞造型、古典舞造型和現(xiàn)代舞造型的考試成績(jī)。結(jié)課作業(yè)要求結(jié)合服裝、發(fā)型、化妝、飾品進(jìn)行整體造型設(shè)計(jì)，作業(yè)要求拍攝照片留檔，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力進(jìn)行直觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)。通過(guò)考核促進(jìn)學(xué)生課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)考核作業(yè)幫助老師科學(xué)、合理地調(diào)整、安排課程，兼顧到學(xué)生、課程、崗位和社會(huì)的需要。

三、教學(xué)實(shí)踐中的注意事項(xiàng)

（一）建設(shè)滿足理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的硬件設(shè)施?；瘖y課程是一門(mén)集時(shí)尚美學(xué)、應(yīng)用技巧于一體的課程?！敖o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，舞蹈化妝沒(méi)有針對(duì)性的化妝教材，國(guó)內(nèi)對(duì)舞蹈化妝的理論研究也很有限，所以化妝教師要有豐富的舞蹈化妝實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和舞臺(tái)化妝理論基礎(chǔ)。保證教學(xué)內(nèi)容和課程體系的科學(xué)性和先進(jìn)性，同時(shí)廣泛吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映最新舞蹈化妝資訊。場(chǎng)地、設(shè)施是保障化妝實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)，更是保障教學(xué)質(zhì)量的重要條件。例如化妝間的化妝臺(tái)、燈光照明設(shè)備，都是專業(yè)設(shè)備，在實(shí)踐課程中都是必備的，在教學(xué)中，不僅要學(xué)生學(xué)會(huì)使用，更要讓學(xué)生懂得愛(ài)惜實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備使用規(guī)范方案。

（二）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法要時(shí)尚、實(shí)用。在舞蹈化妝教學(xué)中，要認(rèn)識(shí)到教學(xué)對(duì)象是表演類的學(xué)生，他們有時(shí)尚的理念，性格比較活潑，因此在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上要與時(shí)俱進(jìn)。例如現(xiàn)在的95后愛(ài)刷抖音，很多化妝資訊都是從抖音上獲得的，喜歡那種短小、快捷的知識(shí)獲取方式，所以在化妝教學(xué)中，也可以嘗試將大知識(shí)點(diǎn)，分解成若干小的知識(shí)點(diǎn)，拍攝微課、慕課課程，讓學(xué)生線上學(xué)習(xí)，課上講解，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。

（三）注重課堂教學(xué)與舞臺(tái)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。舞蹈表演的化妝課程要高度重視實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。教師要親自主持和設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，制定出規(guī)范的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)劇目，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)技能。

（四）針對(duì)性地合理調(diào)整。教學(xué)設(shè)計(jì)要以人為本，每一屆學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)的學(xué)情都是不盡相同的，對(duì)于化妝課程，女生和男生也有很大的區(qū)別。男生在生活中普遍沒(méi)有接觸過(guò)化妝，對(duì)化妝品了解很少，基本上沒(méi)有任何化妝品，因此對(duì)化妝課程充滿了排斥心理。所以在教學(xué)中，要注意把握教學(xué)內(nèi)容的靈活性，男女生要區(qū)別對(duì)待，激發(fā)男生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

舞蹈表演專業(yè)的化妝課程是一門(mén)專業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的時(shí)尚課程，它對(duì)于學(xué)生的形象塑造和以后的專業(yè)高度提升有著非常積極的意義。學(xué)生通過(guò)化妝課程的學(xué)習(xí)，有助于自信心的增強(qiáng)和表現(xiàn)力的提高，當(dāng)前社會(huì)對(duì)于舞蹈人才的需求越來(lái)越大，外形靚麗的舞蹈演員越來(lái)越被大眾所追捧?；瘖y成為舞蹈演員必須要掌握的一門(mén)技能，這是當(dāng)今社會(huì)的共識(shí)，也是筆者的教學(xué)實(shí)踐，希望能夠?yàn)榛瘖y教學(xué)提供一定的參考。

（責(zé)任編輯：伍益中）

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