矯蕙羽 王瀟

摘要：現(xiàn)代語言學認為，使用語言進行交際是一種行為，這種行為則稱為言語行為。言語行為的研究是語用學研究的重要課題之一。言語行為分為直接言語行為和間接言語行為。本文從語用學的角度出發(fā)，首先闡述間接言語行為的理論基礎(chǔ)及其產(chǎn)生背景，其次嘗試收集具體語境下的日語會話中出現(xiàn)省略現(xiàn)象的例子，分析間接言語行為與日語會話中省略現(xiàn)象之間的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：間接言語行為;語用學;日語會話

一、間接言語行為的理論基礎(chǔ)及產(chǎn)生背景

（一）間接言語行為的理論基礎(chǔ)

真正將言語行為（speech act）放在語用學角度進行考察和分析的是英國哲學家約翰·朗肖·奧斯汀（John Langshaw Austin），他認為言語不應該只具有“通知”或者“描述”事物的功能，言語還可以“指使行動”。可以理解為，將一句話說出口，實際上就是在實施某種行為。根據(jù)奧斯汀的分類，當發(fā)話者說出一句話時，發(fā)話者產(chǎn)生了三個言語行為，即言內(nèi)行為、言外行為和言后行為。例如A、B兩人都在一個房間內(nèi)，這時A對B說：（1）“外は寒いですね。”（外面真冷?。┻@句話的言內(nèi)行為即“外面冷”，言外行為是“A希望B去做一些讓屋內(nèi)暖和起來的事情”，言后行為則是“B沒有聽懂A的言外之意，沒有任何舉動”，或者“B領(lǐng)會了A的言外之意，而后做出的一系列舉動”。在奧斯汀提出的言語行為三分說中，言外行為廣泛地引起了當時語言學者們的關(guān)注。

在奧斯汀的研究成果之上，美國語言哲學家約翰·塞爾（J.R.Searle）在1979年首次提出間接言語行為（indirect speech acts）理論。他認為：“所謂間接言語行為，指的是通過一種言外行為來間接地執(zhí)行另一種言外行為?！睋Q言之，即當發(fā)話者處于某種原因不直接選擇施為動詞時，發(fā)話者會采取間接的言語手段來實現(xiàn)某一行為。比如：

（2）a.“ボリュームを少し大きくしてください?！保ㄕ埬惆崖曇粽{(diào)大些。）

b.“ボリュームを少し大きくしてくれませんか？”（能把聲音調(diào)大些嗎？）

c.“後ろの方がちょっと聞きにくいですね。”（后面有點聽不清楚。）

d.“前の方に座りたいと思います?！保ㄎ蚁氲角懊孀?。）

如上所示，（2）a是一個顯性施為句，發(fā)話者直接表達了“請求”的言語行為，屬于直接言語行為。發(fā)話者出于禮貌、尊敬等原因，可以使用間接的表達方式，（2）b則是通過詢問表達了自己的“請求”。而（2）c與（2）d則是使用了更加間接的言語行為。

上述例子中的間接施為句就可以稱為是間接言語行為，間接言語行為的概念是在間接施為句的基礎(chǔ)上提出來的。若是受話者想要理解發(fā)話者的意圖，首先要理解字面含義，然后再要從字面含義去推斷其間接含義，也就是言語間接表達的言外行為，即語用含義。

（二）日語會話中的省略現(xiàn)象

日本四面環(huán)海，國土狹小，人口眾多，在這樣一個內(nèi)部擁擠外部孤立的環(huán)境中長期生活下的日本人逐漸形成了同一的思維定勢，生活習慣。在這種環(huán)境中，集團意識逐漸深入人心，所謂的“以心傳心”的表達方式也在日本人之間成為可能，因此，日語是間接言語表現(xiàn)行為非常發(fā)達的語言之一，無論是在書面還是會話中，日語都極力避免一些鋒芒畢露的直率表達。省略句在一般情況下，其中一個目的是為了簡要對話，將發(fā)話者和受話者兩者已知的信息省略;另一個目的是發(fā)話者希望語言更加簡練。比如：

（3）A：先週はどうも～（上周真的是謝謝你。）

B：いいえ、どういたしまして。（沒事，不客氣。）

在這組會話中，A、B兩人有已知的前提，所以A將“どうも”后的內(nèi)容、主語與對象語也均被省略之后，會話還可以順利進展。會話中，A保留了他最想表達的關(guān)鍵部分，意思明確簡練。

二、日語會話中省略句的間接言語行為語用分析

日語中的間接言語行為主要分為陳述型、省略型、疑問型三種，陳述型間接言語行為通常用于表達困惑、希望、自己的態(tài)度以及看法。例如上例（1）的間接言語行為中，發(fā)話者希望受話者根據(jù)自己的話語做出行為。疑問型間接言語行為通常用于表達要求、委婉的建議。例如上例（2）b中的間接言語行為所表達的是發(fā)話者想要聽話者加大音量的要求。省略型間接言語行為大部分出現(xiàn)在發(fā)話者言語中的后半部分，是發(fā)話者的一種出自禮貌的語用技巧。下文將以語用角度在具體的會話示例中分析省略的功能。

（一）情報型省略句

（4）阿川：「退社なさった理由は？」（請問您問什么辭職呢？）

小島：「うーん、やっぱり結(jié)婚が…仕事は嫌いじゃないですけど、私、朝の仕事があるので、時間的に大変で…」（嗯，還是因為結(jié)婚吧……也不是說我不喜歡這份工作，是因為我早上還有其他工作，在時間上有些……）

——『週刊文春』2002「阿川佐和子の子の人に會いたい」

這段會話中，小島在回答中雖然沒有細致地告訴對方，自己是什么原因辭職的，但是讀者可以從語句中推測出，結(jié)婚是小島辭職的主要原因，時間上的不方便是辭職的次要原因。這種間接言語行為通過只提供自己一部分的情報進行省略，這樣小島既可以巧妙地保留自己的隱私，也滿足了阿川提問的需求，對話雙方互不尷尬，會話得以繼續(xù)進行。

（5）A：奧さん、しばらくここで働かせてもらえませんか。一週間でも二週間でも、もっと長くてもいいです。（太太，您讓我在您這兒干活吧，哪怕一周或者兩周，時間再長一些吧。）

B：そりゃ、人手は欲しいけど、一応農(nóng)協(xié)を通して雇うことになってるし、それに家は零細農(nóng)家だから、あまりお金は払えないし…（哎，我雖然是想要人手，但是雇人需要通過農(nóng)業(yè)協(xié)同組合，而且我家也只是小農(nóng)戶，也付不起太多工錢……）

——電影『遙かなる山の呼び聲』

由上述會話可以得知，A想要在B家打工，以尋求落腳之地。B以“雇人要通過農(nóng)協(xié)”、“家是小農(nóng)戶”、“付不起太多工錢”等情報的列舉，代替了直接了斷、語氣強硬的拒絕。這種間接言語行為即給與了對方接話的余地，也緩和了雙方之間的矛盾，避免正面沖突。

（二）委婉型省略句

（6）（A與B在電話中決定見面時間。）

A：そうですか。では、一度社の方においでいただけますか。明日なら午後はずっと社におりますが…（好的，那么請您來我們公司一趟吧？明天的話我下午是一直在公司的……）

B：承知いたしました。私、明日の午後、お伺いします。（好的。那么我明天下午就過去。）

——標準日本語 初級下

這是一個以省略表達委托的會話。在上述會話中，從A的話語中可以得出，A不僅想要讓B親自前來自己的公司，還想要B在會話發(fā)生之后的第二天前來。但A不想在這段對話中給對方留下強硬的態(tài)度，在照顧B的感受的基礎(chǔ)上，以“第二天一直在公司”的這種會話中出現(xiàn)的省略委婉地暗示對方，這樣的間接言語行為同時也婉轉(zhuǎn)地表達了自己的意見和想法。

（7）A：あのう、悪いんだけど、ちょっと手伝ってくれないかな。（那個，不好意思，能不能幫幫我啊）

B：あした提出しなければならないレポートがあるので…（明天我有一個必須提交的報告……）

這是一個典型的以省略表達拒絕含義的對話。從此對話中可以推測出，B想拒絕A的請求，但在表達的時候顧及了A的面子，使用省略來表達自己的拒絕。這種省略的間接言語行為，讓對方自己去理解言外之意，不會令對方感到尷尬或者不愉快。

三、結(jié)語

對于日語學習者來說，正確了解和掌握日語會話中出現(xiàn)的間接言語行為十分重要。在跨文化交際中，為了達成交際的目的，說話者和受話者雙方都要充分考慮對方的理解能力。本文從間接言語行為的理論出發(fā)，簡要介紹了日語中省略現(xiàn)象頻發(fā)的原因，通過列舉現(xiàn)實例子，分析間接言語行為理論與日語會話中省略現(xiàn)象的關(guān)系。本文僅從語用學的角度分析省略現(xiàn)象，論及的只是一部分，分析停留在對于表層現(xiàn)象的分析。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)：1、省略現(xiàn)象在日語會話中極為常見，在一個省略句中，會話雙方要有共同的已知信息，間接言語行為才會被理解，會話才得以順利進行;2、在間接言語行為中，省略主要表達說話者的委婉的意見、拒絕、請求等，是發(fā)話者一種禮貌的語用表達策略;3、影響間接言語行為的因素是多方面的，不僅僅取決于受話者的身份、背景，也可能取決于受話者對于話語的分析、推理能力。

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作者簡介：矯蕙羽，王瀟，東北林業(yè)大學外國語學院研究生。