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        應用型本科高校學院黨建工作的分析與探討

        2020-03-20 10:05:15趙娟
        祖國 2020年1期
        關鍵詞:應用型高校

        摘要:近年來應用型高校已在全國各地鋪開,部分研究型高校也在向應用型大學轉型,在專業(yè)知識向應用型靠攏的同時,如何保障黨建思想也能跟上步伐,這是高校里黨建工作者值得思考的地方,本文結合自己應用型本科高校的黨建工作經(jīng)驗,從學院黨支部的立場思考,針對如何布置好學院黨建的各項工作任務,提高黨總支的科學化管理水平,增強黨總支的凝聚力和向心力進行分析,給高校的黨建工作者提供一個參考。

        關鍵詞:應用型 ? 黨建 ? 高校

        高校是培養(yǎng)應用型人才的孵化基地,合格的應用型人才應該是科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的集中體現(xiàn)。所以二級學院如何履行黨建工作對應用型人才的培養(yǎng)起到重要的作用。二級學院黨建工作的主要問題是工作職責分配不當,導致對黨建工作責任制重視不夠。應該不斷完善制度,深入學習習近平總書記系列講話精神以及黨的十九大精神。全面貫徹落實從嚴治黨主體責任,開展“近期思想政治理論”學習教育為主線,加強學習教育,強化“四個意識”、以黨建主題活動為載體,不斷加強思想建設、組織建設、制度建設和作風建設,發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為應用技術大學的發(fā)展與建設提供了堅實的思想政治保障。

        一、抓好政治建設

        (一)提高政治站位

        思想政治建設是黨支部建設的核心和靈魂,是我們黨提高自身創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要經(jīng)驗,因此,不論是爭做合格黨員、加強隊伍建設,還是推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,更或是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,都必須抓牢思想政治建設這個根本。

        一年來,學院黨總支明確思想理論學習目標,深入開展黨的相關理論學習活動,推動理論教育入腦入心,相繼組織召開了:“十九大精神宣講”、“2018年全國“兩會”精神宣講”等系列黨員活動、組織全體黨員認真學習習近平總書記在北京大學師生座談會上重要講話精神、習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神、學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神、教育部黨組書記、部長陳寶生在新時代全國高等學校本科教育工作會議上的講話精神、南寧市委組織部印發(fā)的《關于認真開展學習貫徹習近平總書記重要指示精神廣泛開展向黃群、宋月才、姜開斌同志為代表的抗災搶險英雄群體和王繼才同志學習的通知》等相關講話精神、深入學習十九屆中紀委二次全會精神、2018年全國“兩會”精神及2018年全國、全區(qū)教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作視頻會議精神、2018年全國教育大會精神,深入領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,深入學習中央關于意識形態(tài)工作的重大部署和基本要求,深入開展大學習、大宣傳、大調(diào)研、大討論、大督導和“不忘初心、牢記使命”主題教育,持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,著力解決黨員干部信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題。從而提高了我院全體師生黨員的政治站位。

        (二)嚴守政治紀律

        學院黨員聯(lián)系崗位職責使命,帶頭錘煉黨性,時刻想到自己是黨的人,時刻牢記第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責是為黨工作,進一步強化黨員身份意識,全體師生黨員都能嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩,努力做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

        二、抓好意識形態(tài)工作

        為進一步提升做好新形勢下意識形態(tài)工作的能力,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權,唱響主旋律、堅守主陣地、凝聚正能量,發(fā)出好聲音,為改革發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論環(huán)境。學院黨總支落實意識形態(tài)工作責任制:

        (一)加強研判與引導

        堅持馬克思主義在學校意識形態(tài)領域的指導地位,有效防止各類錯誤思想文化侵蝕。通過廣泛組織開展理論學習活動,不斷營造學院濃厚的學習氛圍,一要加強理論武裝,為改革發(fā)展提供強大思想保證。二是堅定正確導向,為改革發(fā)展提供強大輿論支持。三是厚耕核心價值觀,為改革發(fā)展提供強大價值引領。四是落實工作責任,為改革發(fā)展提供有力陣地。提高黨員貫徹落實的自覺性和堅定性,深入學習領會黨的十九大提出的重大戰(zhàn)略思想和工作部署,自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來,把各項決策部署和工作要求落到實處。通過理論學習,堅定黨員政治立場,提升黨員思想政治素質(zhì),爭做“四講”、“四有” 黨員。在黨為黨,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

        (二)加強監(jiān)督與管理

        學院黨總支嚴格抓好宣傳思想文化陣地建設與管理,在推進課程思政、學科思政建設以及對課堂、講座、論壇、報告會、研討會和互聯(lián)網(wǎng)宣傳思想文化陣地的加強建設與管理;努力適應新形勢的需要,同時,在教師引進、課程建設、教材選用、教育教學等重大問題上把好政治關;抓好宣傳思想文化陣地建設與管理,做好輿情監(jiān)控;加強對學生社團的管理,引導學生社團良性發(fā)展;執(zhí)行好聽課制度,嚴把課堂教學的政治關、質(zhì)量關。

        學院黨總支轉變宣傳理念與方式,不斷開拓新媒體陣地建設,將傳統(tǒng)的“灌輸式”轉變?yōu)椤皩υ捠健?,廣泛吸收師生黨員加入學院宣傳隊伍,共同搭建信息交流平臺,充分利用黨團活動、社團活動、班級活動、社會實踐活動等有效載體,創(chuàng)新宣傳方法,抓好宣傳思想文化陣地的建設與管理,確保宣傳思想文化陣地的監(jiān)督、建設與管理。

        三、認真抓好黨風廉政建設,共建風清氣正的工作氛圍

        學院嚴格抓好黨風廉政建設,認真實行黨風廉政建設工作責任制和“一崗雙責”制。切實履行本單位黨風廉政建設主體責任,業(yè)務工作與黨風廉政建設工作同部署、同落實。

        (一)夯實黨風廉政建設基礎。學院黨總支按照“突出重點、分類指導、分塊建設、整體推進”的工作思路,扎實開展廉潔教育,推進黨組織建設、作風建設。認真務實的開展黨風廉政建設工作部署會并組織全體黨員認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(2018年修訂版)、《宗教事務條例》、《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》,要求學院黨員干部對照“三嚴三實”查找自身問題的同時積極投身到從嚴治黨工作中來,加強組織建設,提升黨組織的凝聚力,增強黨組織的戰(zhàn)斗力。要求全體黨員要不斷加強自身政治學習,統(tǒng)一思想認識,繼續(xù)深入貫徹“十九大精神”的學習教育,努力加強學校意識形態(tài)和廉政風險排查工作,同時加強專業(yè)課教師、輔導員和班主任隊伍管理,規(guī)范工作流程,防范廉政風險,領導干部帶頭執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定,以上率下,形成風清氣正的氛圍。

        (二)以黨風建設促校風建設。學院黨總支堅持學院例會與黨員會議同步開展制度,每周例會都會融入思政育人內(nèi)容,不斷教育引導學院全體教師黨員要模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、踐行學術道德、嚴守紀律底線;堅持把師德師風作為評價教師的第一標準,強化師德師風日??己?,完善師德考核辦法,強化考核結果運用;持續(xù)抓好教風、學風、工作作風建設,促進良好教風、學風、工作作風的形成。

        四、認真抓好黨員教育管理工作,充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用

        (一)加強發(fā)展黨員工作。學院黨總支嚴格按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、均衡發(fā)展”的原則,有領導、有計劃的吸收新黨員。

        (二)加強黨員教育培訓。學院黨總支高度重視黨員的教育培訓工作,堅持黨員學習教育常態(tài)化、制度化。每年學院總計集中學習培訓時間高達46個學時。學院黨總支書記以及成員集中學習培訓時間高達68學時,集中培訓10次。學院黨總支落實支部主題黨日活動制度,學院定每月第二個周星期一下午為主題黨日活動,并且在黨員教育活動開展的過程中注重信息技術等手段,組織黨員集中學習、進行民主議事、組織生活會等活動。

        (三)加強黨費收繳和使用管理。學院嚴格履行黨費收繳手續(xù);按照“統(tǒng)籌安排、量入為出、收支平衡、略有結余”的原則使用黨費,黨費使用一律經(jīng)過支委會討論通過等程序進行審批。每半年公布1次黨費收繳情況,每年公示1次黨費使用情況。

        (四)加強組織關系管理。學院每學期對黨員組織關系進行1次集中排查,學院黨員組織關系轉接、入黨積極分子接續(xù)發(fā)展工作規(guī)范,學院建立和完善流動黨員數(shù)據(jù)庫,按要求開展流動黨員網(wǎng)上登記,做到底數(shù)清、情況明,“雙重管理”措施落實到位,并及時按規(guī)定穩(wěn)妥處置不合格黨員。

        參考文獻:

        [1]楊志超.新形勢下推進制度治黨科學化的理論思考[J].理論與改革,2017,(01).

        [2]陳燕俠.反腐倡廉的文化維度構建與傳播模式創(chuàng)新——以《人民快報·廉政周刊》手機報為例[J].領導科學,2017,(02).

        [3]奚廣慶.試論現(xiàn)代中國政治改革的過去、現(xiàn)在和未來[J].黨政研究,2017,(01).

        [4]陳曉梅.團隊管理模式在高校教師黨支部建設中的運用[J].學校黨建與思想教育,2015,(04).

        [5]孫緒柱,李逸龍,李向東.創(chuàng)新高校教師黨支部建設的理性思考[J].學校黨建與思想教育,2015,(03).

        [6]陳大元.高校學生黨建工作:問題透視與路徑選擇[J].法制與社會,2015,(03).

        [7]田增林.關于建立健全機關黨建工作責任制的思考[J].人才資源開發(fā),2015,(02).

        (作者簡介:趙娟,廣西藝術學院研究生,南寧學院學院書記、創(chuàng)業(yè)導師,研究方向為教育與管理。)

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