趙　桉

摘 要：圖書(shū)館是傳播中華傳統(tǒng)文化的重要領(lǐng)域，對(duì)提升人們的個(gè)人素質(zhì)有促進(jìn)作用。所以管理人員要加大圖書(shū)館閱讀的推廣力度，才能提升圖書(shū)館閱讀的效率，使圖書(shū)館充分發(fā)揮出其傳播的作用，進(jìn)一步鼓勵(lì)廣大群眾樹(shù)立閱讀的意識(shí)。文章以奉節(jié)縣圖書(shū)館為例，對(duì)加強(qiáng)圖書(shū)館閱讀推廣的意義進(jìn)行分析，并提出加強(qiáng)圖書(shū)館閱讀的推廣方式，以期能夠?yàn)閳D書(shū)館的閱讀推廣提供借鑒。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館 閱讀 推廣

中圖分類(lèi)號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）01-00-01

前言

圖書(shū)館中豐富的資源，能夠帶領(lǐng)人們遨游在知識(shí)的海洋中，因此加強(qiáng)圖書(shū)館閱讀的推廣勢(shì)在必行。但是由于信息時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)中的閱讀直接對(duì)現(xiàn)實(shí)中的圖書(shū)館產(chǎn)生了沖擊，而且生活形式越來(lái)越趨向于多樣化，占據(jù)了人們的閱讀時(shí)間，不利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。所以圖書(shū)館必須要探究出合理有效的閱讀推廣方式，使群眾樹(shù)立閱讀的意識(shí)，進(jìn)一步提升大眾的文化素養(yǎng)。

一、加強(qiáng)圖書(shū)館閱讀推廣的意義

1.有助于提高全民閱讀的服務(wù)質(zhì)量

書(shū)本知識(shí)能夠豐富人們的精神生活，人們能夠通過(guò)閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍獲得經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟閱讀時(shí)的美好，所以加強(qiáng)圖書(shū)館閱讀推廣，能夠提高全民閱讀的服務(wù)質(zhì)量[1]。奉節(jié)縣建立圖書(shū)館并大力推廣閱讀，可以給人們提供學(xué)習(xí)大量未知知識(shí)的場(chǎng)所，并在奉節(jié)縣圖書(shū)館中形成良好的閱讀氛圍。圖書(shū)館對(duì)閱讀的大力推廣能夠幫助并引導(dǎo)人們愉快的進(jìn)行閱讀，滿足了閱讀者對(duì)相關(guān)信息資料的需求，人們能夠在圖書(shū)館中獲得所需的知識(shí)和答案，推動(dòng)了人們思想上的進(jìn)步。所以圖書(shū)館要加大閱讀的推廣，帶動(dòng)全民共同進(jìn)入到閱讀的世界中，感受書(shū)籍中美好且神奇的知識(shí)。

2.有助于圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型發(fā)展

信息時(shí)代中網(wǎng)絡(luò)閱讀的迅速興起，人們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更快、更準(zhǔn)確得獲得所需的知識(shí)，所以圖書(shū)館中紙質(zhì)版的書(shū)籍就無(wú)人問(wèn)津，給傳統(tǒng)的閱讀方式造成巨大的沖擊。雖然圖書(shū)館中紙質(zhì)版的閱讀相比網(wǎng)絡(luò)閱讀存在滯后性，但是圖書(shū)館中傳統(tǒng)的閱讀方式能夠帶給人們最真實(shí)的閱讀感覺(jué)，知識(shí)的體驗(yàn)以及文化的傳承是網(wǎng)絡(luò)閱讀無(wú)法比擬的[2]。所以圖書(shū)館要加強(qiáng)圖書(shū)館閱讀的推廣，從根本上提升人們閱讀的服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)閱讀者的角度管理圖書(shū)館，創(chuàng)造出人性化的閱讀氛圍，以此來(lái)提高圖書(shū)館的發(fā)展，使圖書(shū)館中傳統(tǒng)的閱讀方式能夠給大眾帶來(lái)不一樣的新鮮感以及體驗(yàn)感。

二、加強(qiáng)圖書(shū)館閱讀的推廣方式

在圖書(shū)館中展開(kāi)閱讀，能夠帶給人們最真實(shí)的閱讀體驗(yàn)，使人們?cè)陂喿x中獲得自己所需的知識(shí)，從中找到成就感，并享受自己需求答案的過(guò)程。所以奉節(jié)縣圖書(shū)館要加大閱讀的推廣力度，才能積極引導(dǎo)全民加入閱讀的隊(duì)伍中，感受與網(wǎng)絡(luò)閱讀不一樣的閱讀體驗(yàn)。下面作者就談?wù)劶訌?qiáng)圖書(shū)館閱讀的推廣方式。

1.明確大眾的閱讀需求

圖書(shū)館要想為閱讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，就需要明確閱讀者對(duì)閱讀方面的需求，有針對(duì)性的展開(kāi)推廣，才能提高圖書(shū)館閱讀推廣的效果[3]。首先，圖書(shū)館管理員可以在網(wǎng)站上構(gòu)建閱讀者相互交流的空間，并加強(qiáng)日常的維護(hù)，便于閱讀者之間對(duì)閱讀的書(shū)籍進(jìn)行交流，管理員也可以實(shí)行線上交流，引導(dǎo)閱讀者正確展開(kāi)閱讀，獲取他們?cè)陂喿x方面的需求，從而展開(kāi)閱讀的推廣之路。其次，管理員要合理引導(dǎo)讀者協(xié)會(huì)，由于協(xié)會(huì)與閱讀者之間關(guān)系密切，所以在對(duì)閱讀展開(kāi)推廣時(shí)，可以借助協(xié)會(huì)的力量獲得閱讀者的需求以及建議，并邀請(qǐng)讀者積極參與到閱讀的推廣行列中。當(dāng)閱讀者舉辦活動(dòng)時(shí)，圖書(shū)館可以提供資源，如，提供閱讀者舉辦活動(dòng)的場(chǎng)所。最后，管理員可以對(duì)書(shū)籍資料進(jìn)行分類(lèi)匯總，針對(duì)閱讀者給出正確的閱讀建議，引導(dǎo)他們積極溝通，再根據(jù)閱讀者的需求，幫助他們推薦相關(guān)的書(shū)籍資料。管理員還可以指導(dǎo)閱讀者學(xué)會(huì)運(yùn)用檢索系統(tǒng)對(duì)書(shū)籍進(jìn)行檢索，便于閱讀者快速找到所需的書(shū)籍，提升服務(wù)質(zhì)量，為閱讀推廣提供良好的渠道。

2.借助信息技術(shù)展開(kāi)推廣

信息時(shí)代的發(fā)展，給大眾的生活帶來(lái)了很大的便利，增加了大眾獲取信息知識(shí)的渠道。基于這一現(xiàn)象，如果圖書(shū)館繼續(xù)通過(guò)廣告的推廣方式，那么不僅會(huì)增加圖書(shū)館推廣的成本支出，還會(huì)使閱讀者失去閱讀的興趣。所以圖書(shū)館應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，借助信息時(shí)代的力量加強(qiáng)圖書(shū)館的閱讀推廣。首先，圖書(shū)館可以建立閱讀推廣的平臺(tái)，使讀者獲得圖書(shū)館中閱讀活動(dòng)的相關(guān)信息，提高大眾對(duì)圖書(shū)館的關(guān)注度[4]。圖書(shū)館還可以加強(qiáng)與學(xué)校、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)的合作，實(shí)行電子閱讀的方式，通過(guò)發(fā)布閱讀推廣的信息，提高圖書(shū)館的閱讀率。其次，圖書(shū)館可以憑借網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等軟件展開(kāi)閱讀推廣，使大家隨時(shí)隨地都能感受到閱讀強(qiáng)大的推廣以及知識(shí)的力量。最后，圖書(shū)館需要對(duì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化，做好對(duì)推廣書(shū)籍資料的保護(hù)，從而滿足閱讀者對(duì)閱讀的需求。圖書(shū)館還可以在館內(nèi)定期組織閱讀者進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)圖書(shū)館書(shū)籍的檢索方法、移動(dòng)圖書(shū)館的使用等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，從而提高閱讀效率。

3.借助活動(dòng)展開(kāi)推廣

圖書(shū)館可以定期開(kāi)展閱讀相關(guān)的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的加速閱讀的推廣。例如，圖書(shū)館可以面向社區(qū)，在社區(qū)內(nèi)組織閱讀交流會(huì)、書(shū)籍展覽會(huì)、演講比賽、朗誦大賽等活動(dòng)，活動(dòng)面向大眾，并對(duì)優(yōu)秀的選手頒發(fā)書(shū)籍作為比賽的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)而成為他們加入閱讀的原動(dòng)力。再如，圖書(shū)館也可以面向?qū)W校，在校園內(nèi)組織辯論賽、征文活動(dòng)、演講比賽等，并對(duì)獲勝者贈(zèng)予書(shū)籍作為獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)活動(dòng)展開(kāi)推廣，可以使大眾了解文化的力量，使他們樹(shù)立終身閱讀的意識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步提升其文化素養(yǎng)。

結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)館中閱讀推廣的工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能看到成效，所以圖書(shū)管理員應(yīng)該明確自身的責(zé)任。管理員需要根據(jù)閱讀推廣的實(shí)際情況以及信息時(shí)代的發(fā)展，不斷探索全新的閱讀推廣方式，引領(lǐng)大眾走進(jìn)圖書(shū)館閱讀的行列中，感受最真實(shí)的閱讀體驗(yàn)，保證圖書(shū)館閱讀推廣的實(shí)效性，進(jìn)一步提高奉節(jié)縣圖書(shū)館書(shū)籍的利用率。

參考文獻(xiàn)

[1]張敬，ZHANGJing.圖書(shū)館閱讀推廣的多元化趨勢(shì)研究[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2017，29（7）：140-142.

[2]李輝.技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的圖書(shū)館閱讀推廣方式創(chuàng)新[J].大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2018，v.36;No.167（3）：6-10.

[3]閆潤(rùn)楠.圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)機(jī)制的創(chuàng)設(shè)思考[J].環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào)，2017，56（22）：130.

[4]劉福敏.圖書(shū)館閱讀推廣的創(chuàng)新策略探析[J].才智，2018，26（9）：197.