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        文物講解在博物館工作中的重要性及藝術(shù)性探索

        2020-02-10 04:00:01張利莎
        中文信息 2020年1期
        關(guān)鍵詞:專業(yè)能力藝術(shù)性綜合素質(zhì)

        張利莎

        摘 要:在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,人們對精神文化的渴望空前高漲。博物館是歷史文化傳承的載體,是中華民族智慧的結(jié)晶,是文化傳播的重要力量,對人們的日常生活影響巨大。當前,隨著博物館的重要地位愈發(fā)顯現(xiàn),人民群眾對講解員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)要求越來越高。講解員不但要熟練掌握講解內(nèi)容還要不斷轉(zhuǎn)換講解方式,用語言呈現(xiàn)出文物的藝術(shù)性理念,給觀眾留下深刻的印象,給觀眾打造不一樣的的參觀體驗。本文以文物講解的重要性為出發(fā)點,細致分析文物講解在博物館工作中的藝術(shù)性,力求為博物館講解工作的提高增添助益。

        關(guān)鍵詞:文物講解 藝術(shù)性 專業(yè)能力 綜合素質(zhì)

        中圖分類號:G266文獻標識碼:A文章編號:1003-9082(2020)01-0-01

        經(jīng)濟發(fā)展不僅提高了人們的物資生活水平還改變了人們的思想價值觀念,加深了人們對文化知識和文物實體的渴望。作為歷史的傳承者,博物館蘊藏了大量具有極高價值的文物,能滿足參觀者的自身文化要求。講解員是幫助參觀者了解歷史、回味歷史的關(guān)鍵人物。因此,講解員要熟知博物館內(nèi)每個展品的來源背景、形成年代和其它一切相關(guān)信息。講解員的講解過程應(yīng)是文物藝術(shù)性的展現(xiàn),要讓每一位參觀者都有身臨其境的感受,每一次講解都應(yīng)成為講解員感情的迸發(fā),使每一個文物都能發(fā)揮出應(yīng)有的光彩,好的講解是對文物歷史價值的肯定和宣傳。

        一、文物講解的重要作用

        很多博物館除儲存、展示文物外還設(shè)置相應(yīng)的展廳用于展示城市變遷和規(guī)劃。講解員的主要工作是對館內(nèi)一切展品進行講解,對博物館的發(fā)展意義重大。面對不同的參觀者講解員可采用不動的方式進行講解,使參觀者獲得相應(yīng)的知識。

        1.提供知識來源、提高觀眾文化層次

        文物講解能有效提升參觀者的文化層次,為其提供可靠的文物知識來源。博物館保存的是國家歷史和文化實物,這些都是專家學者的重要研究資源,帶有豐富感情色彩的講解能提高參觀者的人文素養(yǎng)、熏陶參觀者的性情。文物講解包含的內(nèi)容廣泛,包含歷史、文化、科技等多個方面,生動形象的語言能幫助還原歷史情境,在增加參觀者知識的同時提高觀眾的文化層次。

        2.文物講解與參觀者興趣相結(jié)合

        講解工作要建立在參觀者興趣的基礎(chǔ)上,只有參觀者感興趣才能被吸引,才能體會到其中的文化樂趣。一般情況下,只有對文物和城市發(fā)展感興趣的人才會到博物館參觀。因此,講解員一定要做好準備功課,事先了解參觀者的喜好,尤其是在講解文物歷史和城市規(guī)劃的時候,在滿足參觀者需求的同時給參觀者一場別開生面的視覺盛宴。文物和城市規(guī)劃講解不是淡淡的知識傳授而是精神上的文化樂趣。

        3.拉近文物與參觀者的距離、加強文物保護意識

        文物講解能拉近文物與參觀者的距離,使參觀者了解到文物的重要價值,提高文物保護意識。我國文物的展出方式通常以陳列為主,不能完全滿足參觀者需要,生活水平的提高帶動了人們審美的提高,博物館受到越來越多人的喜愛,應(yīng)將博物館打造成大眾熏陶性情的重要場所。

        4.了解城市變遷和發(fā)展規(guī)劃

        當代博物館展出的不僅有歷史文物還有城市的變遷和發(fā)展規(guī)劃,讓參觀者在回顧歷史的同時還能感受到城市未來發(fā)展的動向。講解員對城市發(fā)展規(guī)劃的細致講解除帶給人們美好的生活預期還能幫助城市招商引資,促進城市繁榮。

        二、博物館工作中文物講解的藝術(shù)性

        文物講解是博物館為滿足大眾需求而設(shè)立的崗位。文物講解員的工作看似輕松實則困難重重,他們不止要講解文物的基本特征,還要以此為背景介紹文物的出土詳情,讓參觀者帶著疑問了解文物的文化背景,能加深參觀者的記憶。在講解過程中,遇到專業(yè)術(shù)語講解員要進行名詞解釋,這樣既能體現(xiàn)講解員的專業(yè)能力又能展現(xiàn)講解員的親和力。博物館設(shè)置講解員的最終目的是希望通過講解讓參觀者更加快速的了解文物知識和背景。

        1.開展“服務(wù)式”講解

        在以往的講解工作中,為在有限的時間內(nèi)將講解內(nèi)容傳遞給參觀者大多數(shù)講解員都采用“說教式”的講解方式,把文物講解變成了課堂學習,很難吸引參觀者的興趣,也不易給參觀者留下深刻印象,不帶感情的講解會引起參觀者的負面情緒,造成參觀者被動接受文物知識的局面,無法實現(xiàn)講解目的。博物館應(yīng)將講解員的工作性質(zhì)定義為服務(wù)崗位,服務(wù)式的講解能滿足參觀者的情感需要,縮短參觀者和講解員之間的距離。在講解工作開始之前,講解員可事先了解參觀者的背景并詢問參觀者的關(guān)注重點,將文物講解與參觀者的知識層面和生活環(huán)境相融合,通俗易懂的講解既能吸引參觀者的興趣又能幫助其快速接收講解信息。強針對性的講解過程會將文物的歷史意義和特征信息深深的印在參觀者的腦海里,這是講解工作的精髓所在。

        2.感情融入

        文物講解是講解員與參觀者之間的情感溝通,這是講解工作的重中之重。帶有豐富情感的講解能引發(fā)參觀者的發(fā)言欲望,良好的溝通也能降低講解員重復講解的疲勞。講解員的情感代入可以通過語言交流和講解兩方面來實現(xiàn)。舉個簡單的例子,講解員在講解城市規(guī)劃時可以先以故事的形式介紹城市形成情況并由此引入地標性建筑及其含義,還可以詢問參觀者對城市布局規(guī)劃的疑惑之處和建議。提問能增添講解的趣味性,增加講解內(nèi)容的吸引力。

        3.不斷改進講解程序、完善講解方式

        博物館中展廳的設(shè)置和文物的排放都是經(jīng)過系統(tǒng)研究的,但這不應(yīng)成為講解員的局限。博物館講解員的專業(yè)水平和個人認知都存在一定差異,講解員可在征詢博物館管理部門意見后按照自身情況調(diào)整講解順序。講解內(nèi)容與講解順序要保持高度一致,不可出現(xiàn)所觀非所講的情況。符合自身認知和業(yè)務(wù)水平的講解順序、講解方式能有效提高講解員的講解效率,起到事半功陪的效果。

        結(jié)語

        綜上所訴,經(jīng)濟發(fā)展帶動了文化發(fā)展,不斷提高的群總文化水平使逐漸淡出人們視線的傳統(tǒng)博物館又重新散發(fā)出耀眼的光芒。當代博物館即是歷史的載體又是城市展望未來的平臺,是人們吸收文化知識的重要場所。博物館工作者要不斷發(fā)掘和改善工作重中的不足,切實肩負起承前啟后的歷史使命,為文物保護和城市發(fā)展貢獻力量。

        參考文獻

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