高珊

摘 要：學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要組成部分，它以靈活性、開放性、包容性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)成為高校課堂教學(xué)的補(bǔ)充內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，鍛煉人際交往能力和表達(dá)能力。近年來，高校社團(tuán)數(shù)量不斷增加，社團(tuán)文化日益繁榮。文章研究了中外高校社團(tuán)的歷史發(fā)展，結(jié)合蘇州大學(xué)社團(tuán)情況，分析了高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞：高校社團(tuán);管理體制;校園文化

黨的十九大報(bào)告明確提出了要堅(jiān)定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，指出建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。大學(xué)生社團(tuán)作為高校的重要組成部分，是高校課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，其多樣性的社團(tuán)組織和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)符合創(chuàng)新教育理念的要求，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富學(xué)生的課余文化生活、培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生高層次就業(yè)有著重要的意義。

一、國內(nèi)社團(tuán)歷史分析

我國高校社團(tuán)至今有一百多年的歷史，通常可將我國高校社團(tuán)的發(fā)展歷程分為三個(gè)階段。

第一階段是五四運(yùn)動(dòng)前后的開創(chuàng)期。1904年，日俄為爭奪中國，在中國境內(nèi)挑起日俄戰(zhàn)爭。京師大學(xué)堂學(xué)生丁開嶂，基于對(duì)列強(qiáng)侵略和清政府的憤慨，赴東北參與抗俄和反清活動(dòng)，并組織抗俄鐵血會(huì)。學(xué)界普遍認(rèn)為“抗俄鐵血會(huì)”開創(chuàng)了我國大學(xué)生社團(tuán)的先河。蔡元培出任北大校長后，學(xué)校受先進(jìn)思想的影響，各類社團(tuán)在北大破壁生根，同時(shí)又帶動(dòng)了全國其他高校社團(tuán)的發(fā)展。但是到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，國民黨政府擔(dān)心國內(nèi)外敵對(duì)政黨對(duì)大學(xué)生思想進(jìn)行侵蝕和滲透，對(duì)高校社團(tuán)進(jìn)行了非常嚴(yán)格的規(guī)范和管理，整個(gè)高校社團(tuán)的氣氛變得死氣沉沉。直到解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在中國共產(chǎn)黨黨團(tuán)組織的輔助下復(fù)旦大學(xué)建立了我國第一個(gè)學(xué)生會(huì)。

第二個(gè)階段是新中國建國初期到文化大革命結(jié)束時(shí)期的低迷期。建國初期，為了完成黨對(duì)社會(huì)主義改造這一根本任務(wù)，高校以社會(huì)主義思想價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所有社團(tuán)展開改造和清理。到1956年隨著三大改造的完成，高校重新重視和支持社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)也在這十年間得以迅速發(fā)展。但是在1966-1976年的“文化大革命”期間，高等教育受到了很大的沖擊，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)全面停止，成為高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的低谷期。

第三階段是改革開放至今的繁榮期。改革開放以后，黨和政府對(duì)高校社團(tuán)工作的發(fā)展愈發(fā)重視。1990年，國家教委在《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中明確高校社團(tuán)必須遵循所在學(xué)校相關(guān)職能部門的管理和指導(dǎo)。1999年中共中央、國務(wù)院作出《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，提出全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大學(xué)生社團(tuán)成為在大學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育的主要平臺(tái)。2004年10月，中共中央國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》，提出要指引大學(xué)生自發(fā)自主的開展社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)要進(jìn)一步優(yōu)化和加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)的管控工作。2005 年1月，國務(wù)院教育部與共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》，文件明確規(guī)劃指出了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的核心任務(wù)與發(fā)展方向，明確了高校思想政治教育建設(shè)中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要地位。2016 年共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)印發(fā)了《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》。《辦法》從社團(tuán)的成立、年審和注銷、組織建設(shè)、活動(dòng)管理、經(jīng)費(fèi)管理等八個(gè)部分進(jìn)一步規(guī)范高校學(xué)生社團(tuán)的管理工作。中央一系列重要文件的出臺(tái)意味著國家對(duì)高校社團(tuán)工作的重視，社團(tuán)活動(dòng)已成為校園文化的重要組成部分，同時(shí)是思想政治教育工作的重要載體和陣地，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)。

二、國外高校社團(tuán)分析

美國高校的社團(tuán)活動(dòng)非常發(fā)達(dá)，據(jù)資料記載，最早的大學(xué)生社團(tuán)是18世紀(jì)末19世紀(jì)初在耶魯大學(xué)成立的文學(xué)社團(tuán)（Literary Societies），當(dāng)時(shí)非學(xué)術(shù)性的社團(tuán)遭到學(xué)校的嚴(yán)格管控，只能秘密進(jìn)行，這個(gè)時(shí)期以希臘字母命名的社團(tuán)——兄弟會(huì)在各個(gè)大學(xué)紛紛出現(xiàn)，美國許多大學(xué)試圖清除學(xué)生社團(tuán)，但收效甚微。19 世紀(jì)60年代，美國各大學(xué)開始建立大學(xué)體育館，社團(tuán)逐漸脫離校規(guī)的控制，成為獨(dú)立的團(tuán)體。20世紀(jì)20年代至30年代，杜威的實(shí)用主義哲學(xué)在高校盛行，學(xué)生社團(tuán)在這一時(shí)期迅速發(fā)展。20世紀(jì)60年代，學(xué)生社團(tuán)異?；钴S，發(fā)起了反對(duì)越戰(zhàn)、反對(duì)種族歧視等活動(dòng)。如今美國各大高校的社團(tuán)組織正在蓬勃發(fā)展，造就了美國政界、商界、科技、管理、藝術(shù)等各大領(lǐng)域的精英人物。在哈佛大學(xué)，平均不到30個(gè)學(xué)生就擁有一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，哈佛大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)大致可分為信仰型、專業(yè)學(xué)術(shù)型、藝術(shù)類、服務(wù)型和地域性社團(tuán)五大類。管理社團(tuán)的機(jī)構(gòu)為校內(nèi)的OSL，內(nèi)設(shè)一名主席，兩名副主席，兩名主席助理，若干部門負(fù)責(zé)人和工作人員，還有其他若干學(xué)生助理，專職管理學(xué)生組織事宜。OSL 由學(xué)生活動(dòng)部，哈佛婦女中心，哈佛跨文化、宗族關(guān)系基金和公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)部門組成，各部門分工明確，分別管理社團(tuán)各方面工作，提供專業(yè)性指導(dǎo)。《哈佛學(xué)社組織手冊(cè)》（Student Organization Handbook）指出，希望學(xué)生通過參與社團(tuán)，提高創(chuàng)造能力，發(fā)掘自身天賦。

三、我國高校社團(tuán)的涵義及類型劃分

2016年共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)印發(fā)了《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》，（以下簡稱《辦法》）。《辦法》對(duì)高校社團(tuán)的涵義進(jìn)行了明確的界定，指出高校學(xué)生社團(tuán)是指由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成，為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿，按照其章程自主開展活動(dòng)的群眾性學(xué)生組織。高校學(xué)生社團(tuán)的基本任務(wù)是：遵循和貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人的基本導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大同學(xué)，按照自愿、自主、自發(fā)原則，善用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體，開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的線上和線下課外活動(dòng)，繁榮校園文化，培養(yǎng)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升同學(xué)綜合素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)成長成才?！掇k法》首次明確的對(duì)高校社團(tuán)的類別進(jìn)行了劃分。高校社團(tuán)可以分為七大類：

（一）思想政治類社團(tuán)。該類型社團(tuán)主要以理論學(xué)習(xí)、理論探討和理論實(shí)踐調(diào)研等主要形式開展活動(dòng)，以共同學(xué)習(xí)先進(jìn)權(quán)威的政治理論和黨的方針政策為主要活動(dòng)內(nèi)容，注重培養(yǎng)大學(xué)生政治理論修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。該類社團(tuán)成員對(duì)思想政治理論知識(shí)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，閱讀量龐大，關(guān)注時(shí)事和民生，對(duì)國內(nèi)外形勢政策和社會(huì)發(fā)展有自己的判斷和想法。蘇州大學(xué)共有思想政治類社團(tuán)? 29個(gè)，如中國特色與社會(huì)主義理論體系研究會(huì)、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究會(huì)等。近年來受西方個(gè)人主義和享樂主義思潮的影響，很多學(xué)生對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏興趣，此類社團(tuán)在學(xué)校社團(tuán)中的占比越來越小，活動(dòng)形式也比較單一。

（二） 學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)。這類社團(tuán)與專業(yè)學(xué)習(xí)最為緊密，是第一課堂教學(xué)在第二課堂中的有效延伸。社團(tuán)成員結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及興趣愛好開展實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生善于鉆研、勇于創(chuàng)新的科研能力，并為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。蘇州大學(xué)共有學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)48個(gè)，如計(jì)算機(jī)愛好者協(xié)會(huì)、機(jī)器人協(xié)會(huì)等。

（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)。2014年9月李克強(qiáng)總理在夏季達(dá)沃斯論壇上提出要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新勢態(tài)。大學(xué)生作為青年一代的杰出代表，有著較強(qiáng)的政治敏銳性和較豐富的專業(yè)知識(shí)，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的重要力量。此類社團(tuán)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，注重將課堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，通過搭建創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，為社團(tuán)成員提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，從而提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競爭力。蘇州大學(xué)目前有7個(gè)該類型社團(tuán)，如創(chuàng)智匯、offer創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)想與交流學(xué)會(huì)等。

（四）文化體育類社團(tuán)。此類社團(tuán)是大學(xué)生基于自身的興趣愛好及文體特長，以充實(shí)課余生活、注重藝術(shù)追求、強(qiáng)健自身體魄、追求高尚情操為目的而成立的團(tuán)體組織。它滿足了大學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)之余而產(chǎn)生的人的全面發(fā)展的需要，是大學(xué)社團(tuán)中數(shù)量最為龐大、分類最為豐富、社團(tuán)成員最多、參與熱情最為高漲的一類社團(tuán)。又可細(xì)分為文學(xué)類、藝術(shù)類及體育類三種。社團(tuán)成員在活動(dòng)中充分學(xué)習(xí)和展示自己的藝術(shù)才華與運(yùn)動(dòng)技能，是校園文化建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。蘇州大學(xué)共有文化體育類社團(tuán)176個(gè)，占所有社團(tuán)數(shù)量的57.89%，如澄韻文學(xué)社、FD音樂社、游騎兵橄欖球社等，分布在全校各個(gè)學(xué)院中。

（五）志愿公益類社團(tuán)。此類社團(tuán)是由具有高度社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)的大學(xué)生組成，他們利用課余時(shí)間和節(jié)假日，結(jié)合自己的專業(yè)，定期開展各種支教助學(xué)、法律咨詢、醫(yī)療衛(wèi)生、家電維修、環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛老人等公益服務(wù)類活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，社團(tuán)成員的道德意識(shí)不斷提升，集體榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也為構(gòu)建和諧美好的社會(huì)風(fēng)氣貢獻(xiàn)了力量。蘇州大學(xué)共有此類社團(tuán)38個(gè)，如關(guān)愛自閉癥兒童公益團(tuán)體，陽光支教中心，動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)等。

（六）自律互助類社團(tuán)。自律和互助是實(shí)現(xiàn)人的成功必不可少的因素，該類社團(tuán)以大學(xué)生自我管理、自我約束為目的，社員在社團(tuán)活動(dòng)中互幫互助，互相監(jiān)督，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的嚴(yán)格自律，為學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。蘇州大學(xué)共有此類社團(tuán)5個(gè)，僅占全校社團(tuán)總量的1.64%。如wakeup俱樂部，通過晨起打卡，督促同學(xué)們珍惜時(shí)光，以良好的精神風(fēng)貌迎接一天的學(xué)習(xí)生活。大學(xué)生考研協(xié)會(huì)由具有考研激情和志向的在校大學(xué)生組成，通過組織考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研資料分享會(huì)等活動(dòng)，為有考研意向的學(xué)生搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)支持更多的學(xué)生加入考研隊(duì)伍，從而推動(dòng)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的形成。

（七）不便于歸入上述類別中的其他類社團(tuán)。

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