俞軼平

摘要：近年來，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體不斷發(fā)展，越來越多的融入進(jìn)人們的生活，特別是互聯(lián)網(wǎng)+口號的提出，更是將互聯(lián)網(wǎng)與社會各行各業(yè)進(jìn)行了深度的融合，可以說互聯(lián)網(wǎng)和新媒體帶給全社會一種新的經(jīng)濟意識和形態(tài)，滲透到生活生產(chǎn)的各個角落。同樣的，對于高校社團來說，樂忠于新鮮事物的高校學(xué)校也深受互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的影響，高校社團是校園文化的重要組成部分，如何創(chuàng)建更好的社團文化因而帶動校園文化的整體提升，特別是在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，就顯得十分重要。文章基于以上背景，對互聯(lián)網(wǎng)+背景下新媒體在高校社團文化建設(shè)中的應(yīng)用進(jìn)行研究，以期更好的為建設(shè)校園文化服務(wù)。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；新媒體；高校社團；校園文化

中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）12-0207-02

一、引言

隨著科學(xué)技術(shù)以及通信技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)+和新媒體已經(jīng)成為當(dāng)今社會時下最為潮流的詞語，互聯(lián)網(wǎng)的誕生改變了人們的生活方式，而互聯(lián)網(wǎng)+口號的提出，更是為社會帶來了一種全新的意識形態(tài)和經(jīng)濟形態(tài)，在這種全社會融入進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的背景下，新媒體的出現(xiàn)更是為人們的生活增添了以往難以獲得的樂趣。高校學(xué)生永遠(yuǎn)走在社會潮流最前沿，而對于新鮮事物的接受程度造成了他們成為新媒體技術(shù)使用的最前沿的人群，對于學(xué)生聚集的高校社團也是如此，高校社團的文化很大程度上決定了高校整體的校園文化，而如何在互聯(lián)網(wǎng)+和新媒體背景下創(chuàng)建正確的高校學(xué)生社團文化，營造更好的校園文化，這是每一個高校管理者需要思考的。因此，本文的寫作便有了很強的理論意義和現(xiàn)實意義，一方面，希望本文的寫作能夠彌補理論存在的缺陷，另一方面希望文章能夠更好地指導(dǎo)實踐，為創(chuàng)建更好的校園文化服務(wù)。

二、新媒體環(huán)境下高校社團文化的特征

社團文化是校園文化的重要組成部分，是一種特殊的校園文化，而且兼具社會和校園的雙重文化特征，又不缺乏自身的一些特點。不僅如此，高校社團也離不開新媒體環(huán)境，又難以避免的帶有新媒體的一些特征。

（一）娛樂性和教育性相結(jié)合

高校社團成立的初衷就是能夠讓一些興趣愛好相投的高校學(xué)生相互組成一個團體，豐富課余的生活，社團可以稱得上是高校學(xué)生的第二個課堂，同時也是班級活動在課余的一個延伸。對于在校大學(xué)生來說，他們可以根據(jù)自身的興趣愛好自由選擇社團參加，同時利用新媒體技術(shù)實現(xiàn)社團成員以及社團之間的交流互動，也能夠更好的釋放學(xué)習(xí)的壓力。高校社團文化是社團在運營過程中逐漸發(fā)展起來的，好的社團文化能夠加強社團的凝聚力，給社團成員更好的歸屬感，成員能夠感受到社團的價值觀等，這也就是娛樂性和教育性結(jié)合而產(chǎn)生的。

（二）時代性和傳承性結(jié)合

社團文化是高校和社會文化相互碰撞相互融合形成的獨特的文化，社團文化的發(fā)展會受到國家的政治、經(jīng)濟等制約。高校的社團文化很容易受到社會主流文化的沖擊，因此會表現(xiàn)出一定的時代特性。不僅如此，目前很多高校學(xué)生社團開展社團活動的地點不僅僅局限在學(xué)校，更多的放在了社會上進(jìn)行，從社會組織中引進(jìn)資金以及借鑒新的管理理念，成員之間會為了社團的發(fā)展進(jìn)行思考，這也為社團的發(fā)展帶來了新的活力。隨著新媒體時代的到來，社團也開始走互聯(lián)網(wǎng)道路，加強社團之間的聯(lián)系，這樣的高校社團具有很強的時代性。同時，社團文化是校園文化的重要組成部分，是對校園文化、中華民族傳統(tǒng)文化的一種繼承，弘揚社團文化。

（三）個性化與廣泛性相結(jié)合

高校社團組織的形成，更多的是學(xué)生自發(fā)性形成的，學(xué)生們對于社團的選擇都是出于自身的愛好和需求，很多人甚至把自身的職業(yè)生涯規(guī)劃融入進(jìn)去，在參與社團活動的同時，能夠很好地體現(xiàn)個人的性格特征。同時，高校社團文化還具有很強的廣泛性，社團文化活動的參與主體并沒有什么固定的界限，甚至是不同學(xué)校的學(xué)生也可以參與同一個社團，這種靈活多變的社團活動是的高校社團文化包羅萬象，具有很高的廣泛性。

（四）規(guī)定性與創(chuàng)新性相結(jié)合

歸根結(jié)底，高校的社團文化生存與社會中，它的內(nèi)容和性質(zhì)會受到社會主流文化的影響，同時，社團文化在一定程度上也會受到高校社團文化的影響和制約。毋庸置疑，高校社團文化必須與社會的先進(jìn)文化保持一致，社團的各項規(guī)章制度也必須能夠體現(xiàn)出積極向上的風(fēng)貌，不難發(fā)現(xiàn)，社團的各項制度都會受到社會主流文化和校園文化的雙重制約，這些都從側(cè)面反映了高校社團文化具有一定的規(guī)定性。

然而，文化的發(fā)展離不開創(chuàng)新，高校社團文化的演變是隨著大學(xué)生興趣導(dǎo)向的，隨著社會的不斷進(jìn)步，年輕人出現(xiàn)了各種不同的需求，這些嶄新的想法和理念極大程度上豐富了社團活動，豐富了高校校園文化，帶來了高校社團文化的創(chuàng)新性。

三、互聯(lián)網(wǎng)+新媒體環(huán)境下高校社團文化建設(shè)的內(nèi)容

高校社團文化日益繁榮，這也給社團文化的發(fā)展帶來了極大的機遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該以互聯(lián)網(wǎng)+和新媒體作為媒介手段，在樹立高品質(zhì)的社團文化過程中充分發(fā)揮新媒體的作用，引領(lǐng)新的校園文化。

（一）開展媒介素質(zhì)教育

媒介素養(yǎng)是一個嶄新的名詞，它指的是在信息技術(shù)不斷發(fā)展的社會，人們面對各種媒介信息所體現(xiàn)的各種能力的總和。在當(dāng)今的高校社團指導(dǎo)教師中，很多人的媒介素養(yǎng)難以與日新月異的新媒體發(fā)展相適應(yīng)，那么他們也就很難對新媒體下的高校社團文化建設(shè)給予 有建設(shè)性的指導(dǎo)。因此，在高校開展媒介素養(yǎng)教育就顯得十分有必要，而首先要做的就是提升社團指導(dǎo)教師的新媒體素養(yǎng)。

首先，提升社團指導(dǎo)教師的素養(yǎng)，高校社團指導(dǎo)教師是整個社團的領(lǐng)航者，因此，在高校開展媒介素養(yǎng)教育的前提下，首先要做的就是提升廣大社團指導(dǎo)教師的媒介素養(yǎng)，通過一系列的培訓(xùn)講座進(jìn)行，只有在指導(dǎo)教師媒介素養(yǎng)不斷提升的基礎(chǔ)上，才能不斷挖掘?qū)W生的新媒體潛力；其次，培養(yǎng)社團成員的媒介素養(yǎng)，對于大學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)，可以通過開設(shè)一系列新媒體相關(guān)課程，督促他們進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)學(xué)生更好的認(rèn)識新媒體，其次，提升成員對于新媒體的思辨能力，由于大學(xué)生并未擁有真正成熟的心理，因此在使用新媒體的過程中，更應(yīng)該對其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

（二）強化社團文化理念

一個社團要想更好的形成社團文化，首要任務(wù)就是樹立正確的文化理念，這是貫穿于整個社團的活動、制度等相關(guān)方面的理念，同時也會對整個社團成員的心理產(chǎn)生重要的影響。社團的除了要符合馬列主義和毛鄧思想，更重要的是社團文化理念必須以人為本，同時社團文化理念的發(fā)展必須與國家政策以及社會的潮流相符合。擁有一個好的社團文化理念，能夠更好地對整個社團形成凝聚力，更好地開展社團活動。

（三）打造社團品牌文化

品牌是一個企業(yè)向各界展示的內(nèi)涵，好的品牌更有助于企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，是企業(yè)擁有的無形資產(chǎn)，很多企業(yè)都十分注重企業(yè)的品牌，比如一提到海爾，人們就會聯(lián)想到海爾的高質(zhì)量，對于社團來說，也必須有一個社團品牌，好的社團品牌能夠增強社團的凝聚力和榮譽感，成員們能夠創(chuàng)新文化活動。好的社團品牌也能幫助社團增大自己的名氣，吸引更多地成員參與社團，對社團的發(fā)展有著重要的意義。

四、新媒體時代下高校學(xué)生社團活動的對策

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體也隨之產(chǎn)生了越來越大的影響力，同時也為社團活動開辟了新的領(lǐng)域，為社團活動增添了很大的吸引力，然而，新媒體由于傳播的自由性、隨意性等原因也給社團活動帶來了很多不可控因素，因此，如何更好的利用好新媒體讓它為社團活動服務(wù)，引領(lǐng)社團活動走向更好的明天，這是每個人都需要考慮的問題。

（一）提升高校學(xué)生運用新媒體的媒介素養(yǎng)

媒介素養(yǎng)是一個嶄新的名詞，它指的是在信息技術(shù)不斷發(fā)展的社會，人們面對各種媒介信息所體現(xiàn)的各種能力的總和。在當(dāng)今的高校社團指導(dǎo)教師中，很多人的媒介素養(yǎng)難以與日新月異的新媒體發(fā)展相適應(yīng)，那么他們也就很難對新媒體下的高校社團文化建設(shè)給予 有建設(shè)性的指導(dǎo)。因此，在高校開展媒介素養(yǎng)教育就顯得十分有必要，而首先要做的就是提升社團指導(dǎo)教師的新媒體素養(yǎng)。培養(yǎng)社團成員的媒介素養(yǎng)，對于大學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)，可以通過開設(shè)一系列新媒體相關(guān)課程，督促他們進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)學(xué)生更好的認(rèn)識新媒體，其次，提升成員對于新媒體的思辨能力，由于大學(xué)生并未擁有真正成熟的心理，因此在使用新媒體的過程中，更應(yīng)該對其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

（二）運用新媒體健全高校學(xué)生社團活動的運行機制

1.社團活動的信任機制

信任機制指的是社團成員在各種社團活動中形成了相互信任，這種信任機制在新媒體條件下能夠保證組織者正確的傳遞信息，也能保證傳遞的信息具有可靠性和及時性，社團成員之間的信任是社團長遠(yuǎn)發(fā)展的必要保證。

2.社團組織要完善互動機制

社團的互動機制在整個社團中起到了一個承上啟下的作用，社團各個成員之間必須保證良好的互動，這樣才能讓每個人能夠更好地表達(dá)自己的想法，為了實現(xiàn)這一目的，新媒體的互動機制正好可以實現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)可以確保成員之間的信息共享，而信息的暢通傳遞則能保障學(xué)生之間的意見充分傳遞，有助于開拓創(chuàng)新能力。

（三）利用新媒體平臺拓展高校社團活動的新領(lǐng)域

利用新媒體的社交網(wǎng)站開展活動，每個社團成員可以在平臺上進(jìn)行注冊，利用平臺優(yōu)勢來展現(xiàn)自我，與周圍的成員進(jìn)行更好的人際交往，同時可以利用社交網(wǎng)站開展社團之間的學(xué)習(xí)開展一些全新的社團活動。其次，利用新媒體技術(shù)，可以在社團之內(nèi)開展各種培訓(xùn)，強大的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以支持在線的學(xué)習(xí)交流，并且將這些學(xué)習(xí)的課程用于實踐，這樣可以增強團隊之間的凝聚力，提升時效性。

（四）營造與校園文化相結(jié)合的社團新媒體文化氛圍

社團活動的開展離不開社團文化的推動，社團的活動要很好的利用新媒體技術(shù)來營造健康向上的社團文化。新媒體技術(shù)可以全覆蓋線上以及線下社團活動開展，有助于社團文化的營造。與此同時，社團文化與校園文化又是相互推進(jìn)的動力，利用新媒體建成健康向上的校園文化，一方面能夠保證社團活動更好的開展，另一方面能夠調(diào)動大學(xué)生參與社團的積極性，更有利于社團的發(fā)展。

（五）建立社團新媒體教育平臺

在社團內(nèi)設(shè)立新媒體教育平臺，建立由政府主管、學(xué)校、社會、家庭以及社會在內(nèi)的管理平臺，這是社團能夠長期發(fā)展的重要機制。新媒體的出現(xiàn)必須打破傳統(tǒng)社團活動的時空限制，設(shè)立五維的教育平臺，融合新媒體平臺和傳統(tǒng)平臺，雙管齊下，達(dá)到最優(yōu)的效果，更好的開展社團活動。

五、結(jié)論

隨著科學(xué)技術(shù)以及通信技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體不斷發(fā)展，越來越多的融入進(jìn)人們的生活，特別是互聯(lián)網(wǎng)+口號的提出，更是將互聯(lián)網(wǎng)與社會各行各業(yè)進(jìn)行了深度的融合。大學(xué)社團豐富了大學(xué)生的課余活動，給大學(xué)生活帶來了更多的別樣樂趣，而在新媒體環(huán)境下的大學(xué)社團更是為同學(xué)們的交流活動帶來了新的思潮。文章基于以上背景，對互聯(lián)網(wǎng)+背景下新媒體在高校社團文化建設(shè)中的應(yīng)用進(jìn)行了研究，通過對新媒體特征的闡述，以及對新媒體下高校社團文化內(nèi)容的建設(shè)描述，最后提出了新媒體在社團文化建設(shè)中的作用，希望本文的寫作能夠更好地知道實踐，為新媒體下高校社團文化的建設(shè)提供一定的借鑒作用。

（作者單位：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院）

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