摘 要:當(dāng)今信息化時(shí)代,人們的生活品質(zhì)不斷提升,越來越多的人追求精神世界的富足和個(gè)人價(jià)值的提升。面對這一大眾民生文化需求問題的產(chǎn)生,高校的圖書館如何通過現(xiàn)代化管理,實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的功能,成為了高校管理者關(guān)注的重點(diǎn),而圖書館管理學(xué)同樣應(yīng)運(yùn)而生。本文通過重點(diǎn)分析在全球化多元化發(fā)展、大數(shù)據(jù)環(huán)境的社會背景下,高校圖書館管理現(xiàn)存的不足之處,分別從相關(guān)法律制度、管理理念、管理機(jī)制、人財(cái)物各項(xiàng)資源的合理運(yùn)用等角度出發(fā),不斷完善高校圖書信息建設(shè)模式,實(shí)現(xiàn)服務(wù)大眾。
關(guān)鍵詞:高校;圖書館;大數(shù)據(jù)環(huán)境背景;資源信息化;發(fā)展研究
1 前言
所謂科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力,改革開放以來,我國始終堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略,重視教育的力量,旨在不斷提升國民綜合素質(zhì),為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奠定基礎(chǔ)。但是鑒于我國仍然處于社會主義建設(shè)的初級階段,在很多民生問題、社會主義現(xiàn)代化體系構(gòu)建方面仍然存在不足之處,因此高校圖書館社會服務(wù)化工程至關(guān)重要。
通過不斷完善高校圖書館管理機(jī)制,引進(jìn)先進(jìn)的管理人才,實(shí)現(xiàn)圖書資源的社會共享性,一方面可以不斷檢驗(yàn)自身,實(shí)現(xiàn)高校圖書館相關(guān)書籍資源和配套設(shè)施不斷優(yōu)化;另一方面,實(shí)現(xiàn)高校圖書館的社會效益,提升圖書管理人員的服務(wù)意識和服務(wù)宗旨,提升社會大眾知識受力面,促進(jìn)社會穩(wěn)步發(fā)展。
2 高校圖書館服務(wù)信息資源建設(shè)現(xiàn)狀及問題分析
2.1 圖書館信息化管理意識不強(qiáng)
高校圖書館作為高?;A(chǔ)設(shè)施之一,出于對書籍和在校學(xué)生安全性考慮,不允許校外人員涉內(nèi),一般只是服務(wù)于本校在讀在職的師生,并沒有開通社會信息化功能。在這樣基本小眾經(jīng)營管理理念背景下,高校管理者很難適應(yīng)圖書館服務(wù)社會的新模式。在信息化時(shí)代,高校學(xué)生等對于高端精密信息資源的需求,在傳統(tǒng)的紙質(zhì)版資源中難得到滿足,很多圖書館管理人員并不具備信息管理意識,而運(yùn)用大數(shù)據(jù)知識的能力微乎及微,固守成規(guī),導(dǎo)致很難迅速轉(zhuǎn)變自身崗位,在圖書挑選和設(shè)定方面,導(dǎo)致高校圖書館的信息資源構(gòu)建工作難以落實(shí)。
2.2 圖書館館內(nèi)資源書籍品類配比不夠完善
鑒于高校圖書館大多針對學(xué)生和教師,因此在文學(xué)、教學(xué)、科研、專業(yè)性等方面的書籍品類較多。但是如果開展社會服務(wù)活動,校外人士對于實(shí)時(shí)政治、工具書、休閑娛樂書籍等關(guān)注度較高,如今高校圖書館的圖書資源很難滿足他們的需求,要進(jìn)行書籍采購工作。
2.3 圖書館財(cái)力資源和相關(guān)政策不明朗
目前高校的中小型圖書館將主要的科研精力和教育經(jīng)費(fèi),投資到傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍建設(shè)中,不重視信息時(shí)代大數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,忽略了信息資源建設(shè)。鑒于圖書館屬于高校的附加產(chǎn)業(yè),主要服務(wù)于高校教學(xué)和學(xué)生求學(xué)工作,需要進(jìn)行市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和采購匯編一系列工作,都需要資金支持,但是對于高校發(fā)展而言,圖書館的優(yōu)勢和地位,沒有合理顯現(xiàn)。所以在圖書館擴(kuò)建、信息資源完善、大數(shù)據(jù)軟件應(yīng)用等方面,資金不富裕,很難實(shí)現(xiàn)圖書館信息資源合理建設(shè)。
2.4 圖書館人力資源管理體系不健全
一般來說,高校圖書館的工作人員,大多為退休的教師等,不具備專業(yè)的圖書資源管理經(jīng)驗(yàn),由于人員年齡限制等不具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,因此圖書館整個(gè)管理體系現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程十分緩慢,不足以滿足整個(gè)社會大眾對于圖書館資源的需求。而且不具備十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系和激勵制度,導(dǎo)致圖書館管理工作十分懈怠。
3 高校圖書館服務(wù)信息化體系完善策略
3.1 提高圖書管理者信息化意識
高校圖書館管理人員應(yīng)該重視學(xué)生的用戶體驗(yàn),能夠站在讀者的角度思考問題,借助大數(shù)據(jù)信息資源,分析學(xué)生等受眾的信息需求,進(jìn)行更加被需要的信息館藏工作。改變傳統(tǒng)的比較陳舊的信息資源建設(shè)工作,注重加大高校圖書館服務(wù)社會化的宣傳力度,通過刊登廣告、公眾號信息發(fā)布等方式,提高該項(xiàng)社會化改革的知名度和市場認(rèn)知度;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)師生思想,提高現(xiàn)代化信息意識,通過高校內(nèi)管理層展開宣講等形式,構(gòu)建高校內(nèi)服務(wù)社會化文化氛圍。
3.2 豐富圖書資源品類
對高校市場進(jìn)行民意調(diào)查,了解大眾對于書籍種類的關(guān)注度,將社會對于高校圖書館信資源的建議進(jìn)行整理分析,不斷完善圖書館管理體系;設(shè)定圖書館公開區(qū),學(xué)生區(qū),在保證服務(wù)社會,提高全民學(xué)習(xí)文化素養(yǎng)的同時(shí),保障校內(nèi)學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)氛圍。借助大數(shù)據(jù)時(shí)代優(yōu)勢,可以更加精準(zhǔn)分析市場,提高高校信息資源的社會受用度。高校圖書館在信息資源現(xiàn)代化改造的進(jìn)程中,能夠從館藏資源、學(xué)生需求、讀者習(xí)慣、學(xué)校的學(xué)科特色等多個(gè)角度出發(fā),運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析軟件,優(yōu)化信息資源完善方案。注重紙質(zhì)數(shù)據(jù)、電子書籍、網(wǎng)絡(luò)文案等的分類配比,不斷優(yōu)化圖書館的館藏學(xué)科結(jié)構(gòu)和內(nèi)容形式。
3.3 加大財(cái)務(wù)資金政策投入力度
國家出臺有關(guān)《高校圖書館信息化建設(shè)補(bǔ)助政策》,能夠在資金方面給予支持,并且針對這樣的高校加大獎?wù)昧Χ龋黾觾?yōu)秀生名額和國家助學(xué)金補(bǔ)助額度,能夠?qū)τ谛?nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供大力支持等。并且鼓勵書籍資源的公共募捐等,實(shí)現(xiàn)書籍資源的回收再利用。
對于圖書館信息資源建設(shè)研究人員和大數(shù)據(jù)建設(shè)工作,加大政策扶持力度,重視資金等投入,為大數(shù)據(jù)背景下的圖書館信息資源完善提供硬件支持。
3.4 健全圖書館人力資源管理體系
提高對于高校圖書館管理人員的綜合素質(zhì)要求,在招聘的時(shí)候,提高在學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人素質(zhì)、專業(yè)技能、服務(wù)意識等多方面的考核指標(biāo)要求。在福利待遇方面,提高薪資待遇,提升圖書館管理人員的社會地位,形成員工的職業(yè)忠誠度,提升高校圖書館管理體系凝聚力。借助大數(shù)據(jù)資源,對人員信息進(jìn)行系統(tǒng)錄入和分析,實(shí)現(xiàn)人力資源選拔和錄用考核的現(xiàn)代化管理。
4 結(jié)束語
高校圖書館作為高等學(xué)府教書育人、提高學(xué)生整體修養(yǎng)的關(guān)鍵場所,在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的社會背景下,也在不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新,突破高校教育的局限性,逐漸完善社會信息化功能體系。對于構(gòu)建社會功能體系而言,對于高校的圖書館管理人員的綜合素質(zhì)、管理技能;圖書資源的多樣性多元化,圖書品類采購收藏的前期調(diào)研工作;館內(nèi)閱讀和外借閱讀相關(guān)的規(guī)章制度和章程都需要進(jìn)行嚴(yán)格設(shè)定,才能保證高校圖書館社會信息化順利實(shí)施。
大數(shù)據(jù)技術(shù)在圖書館信息資源建設(shè)中擔(dān)任了十分重要的角色,隨著社會的發(fā)展和信息技術(shù)的成熟,高校圖書館的信息化進(jìn)程仍然十分艱巨。作為文化、信息的核心,高校的圖書館管理工作應(yīng)實(shí)時(shí)更新管理理念,創(chuàng)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用思維,做好前期的大數(shù)據(jù)相關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè),更好推進(jìn)圖書館的資源信息化,為讀者提供高效的信息服務(wù)。
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作者簡介
吳淑敏(1989-),漢族,福建霞浦人,大學(xué)本科,就職于武警警官學(xué)院,助理館員,主要從事圖書館流通服務(wù)工作。