龔商明

摘 要 隨著改革開放的深化進(jìn)行，教育部門對高中教學(xué)提出了新的要求，那就是提升教學(xué)的有效性，提升課堂的效率，提升綜合素養(yǎng)。但是目前高中政治教學(xué)距離新課標(biāo)的要求有很大的差距，一些教師在課堂上付出了很多卻收效甚微。因此非常有必要探索高效課堂的教育方法，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立一個高效的政治課堂。

關(guān)鍵詞 高中政治教學(xué);高效課堂;構(gòu)建方法

中圖分類號：G632

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1002-7661（2019）27-0047-01

在高中學(xué)習(xí)生涯中，政治學(xué)科占據(jù)了重要的地位，因此高效的課堂可以使學(xué)生們愛上政治學(xué)科，并取得好成績。在高中政治教學(xué)中，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)是目標(biāo)，因此教師要多關(guān)心學(xué)生，從學(xué)生的角度來看待一下學(xué)生的行為，研究這個年齡段的學(xué)生的心理特點(diǎn)，再結(jié)合政治教材中的內(nèi)容，使用高效的教學(xué)方法，使課堂氛圍變得溫馨和濃厚，讓學(xué)生們能夠心態(tài)平和的學(xué)習(xí)。下文首先分析了構(gòu)建高效課堂的重要意義，然后探討了一些構(gòu)建方法。

一、高中政治教學(xué)中構(gòu)建高效課堂的重要意義

（一）有助于完成教學(xué)目標(biāo)

高中的各個學(xué)科教學(xué)任務(wù)都十分的繁重，學(xué)生們的學(xué)習(xí)也會感到吃力，因此，教師應(yīng)該致力于構(gòu)建一個高效的課堂，營造一種極極活潑的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在輕松地學(xué)習(xí)環(huán)境里感受政治學(xué)科的魅力。高效的課堂可以同時提升教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率，這樣教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)都可以很好的完成，學(xué)生會對政治學(xué)科產(chǎn)生更多的興趣。政治學(xué)科的知識并沒有學(xué)生想象中的那么無聊和乏味。相反，政治學(xué)科中包含了許多的知識和道理，有生活的道理做人的道理，學(xué)習(xí)政治可以培養(yǎng)社會主義的優(yōu)秀少年。

（二）有助于協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃

構(gòu)建高效的課堂可以令學(xué)生提前完成既定的學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)習(xí)過程更加地輕松。教師的教學(xué)計劃不應(yīng)該是一成不變的，而是要根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，教學(xué)計劃應(yīng)該與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度相適應(yīng)，因此教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)生扎扎實實地學(xué)會政治學(xué)科的知識。課堂的時間是有限的但是如果學(xué)習(xí)計劃太快的話學(xué)生會感到十分沉重的壓力，為了減輕一些學(xué)生的負(fù)擔(dān)，教師可以對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行協(xié)調(diào)，合理安排課堂上的每一分鐘，使四十分鐘的課堂時間每一分鐘都不會被浪費(fèi)。

二、高中政治教學(xué)高效課堂的構(gòu)建方法

（一）精心設(shè)計學(xué)案

設(shè)計學(xué)案是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，因為課堂的進(jìn)行要按照學(xué)案來實施，因此教師要設(shè)計出高質(zhì)量的學(xué)案，在設(shè)計過程中要精心而且認(rèn)真。在設(shè)計學(xué)案之前，教師要深入研究政治課本，教師要對教材中的知識耳熟能詳，這樣才能開發(fā)出更多有效的知識。教師在研究了教材以后，要對教材內(nèi)容進(jìn)行整理，尤其是重點(diǎn)難點(diǎn)的內(nèi)容。首先教師要設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，然后總結(jié)重難點(diǎn)知識，然后設(shè)計出優(yōu)秀的學(xué)案。教師在研究教材的時候，應(yīng)該帶著問題來進(jìn)行研究，然后在學(xué)案中設(shè)計出符合學(xué)生學(xué)習(xí)效果的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為了提升教學(xué)效果，教學(xué)應(yīng)該具備層次性，通過學(xué)案來激發(fā)學(xué)生的主觀能動性。在學(xué)案中要給學(xué)生們準(zhǔn)備幾個問題，讓學(xué)生們帶著問題來預(yù)習(xí)教材，學(xué)案對教材的學(xué)習(xí)有著指導(dǎo)作用，因此教師要處理好學(xué)案與教材的聯(lián)系。在課堂的開始，教師要告訴學(xué)生們學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后提出幾個指導(dǎo)性的問題，學(xué)生們帶著問題來學(xué)習(xí)，不僅能夠更加深刻地領(lǐng)悟知識，也能夠解決問題。

（二）巧妙導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容

政治教學(xué)的難點(diǎn)之一就是激發(fā)學(xué)生的興趣，因為一些政治知識較為枯燥，學(xué)生理解起來比較困難，因此很多學(xué)生抵觸學(xué)習(xí)政治學(xué)科。為了改變這種現(xiàn)狀，教師應(yīng)該將教學(xué)內(nèi)容巧妙地導(dǎo)入課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的趣味。教師還可以通過問題來進(jìn)行課堂導(dǎo)入，學(xué)生們在思考問題的過程中能夠深入理解本節(jié)課的知識。在學(xué)習(xí)民主這一概念的時候，教師應(yīng)該給學(xué)生們介紹中國特色的民主。中國是一個泱泱大國，社會發(fā)展離不開正確的決策，而我國的很多決策都是民主決策，正確的民主決策能夠促進(jìn)社會的發(fā)展，錯誤的民主決策也會對社會產(chǎn)生危害。教師還可以舉一些具體的例子進(jìn)行說明。在學(xué)習(xí)我國的外交政策的時候，就是可以舉一些近些年來我國外交事件的例子，比如說南海事件和釣魚島事件。通過這些事件讓學(xué)生們認(rèn)識到我國的外交方針和外交原則，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（三）進(jìn)行充分的課堂展示

在進(jìn)行課堂展示的時候，教師要首先提出課堂問題，學(xué)生們思考之后教師在展示問題的答案。教學(xué)過程中師生之間要加強(qiáng)互動，因此課堂展示中必須包含教師和學(xué)生之間的交流，通過交流可以提升課堂效率。教師應(yīng)該展示有價值的教學(xué)內(nèi)容，要重視教學(xué)的細(xì)節(jié)，總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，在學(xué)生陷入迷茫的時候，教師要給予足夠的點(diǎn)撥和指導(dǎo)。作為政治教師要及時為學(xué)生解答疑惑，并鼓勵學(xué)生的質(zhì)疑精神。

三、結(jié)語

綜合上文來看，為了使政治課堂具備巨大的熱情，教師應(yīng)該賦予課堂生命力。因此教師要精心的設(shè)計學(xué)案，使課堂教學(xué)充滿層次性。如在政治課堂中巧妙地導(dǎo)入課教學(xué)內(nèi)容，可以聯(lián)系我國具體的政治事件和外交事件，要進(jìn)行充分的課堂展示，加深學(xué)生與教師之間的交流。

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