張海波

摘要：伴隨著管理會計在國內(nèi)外企業(yè)中的大力推廣與傳播，各行業(yè)與領(lǐng)域的企業(yè)都開始重視財務(wù)管理中的預(yù)測、決策以及控制等方面的內(nèi)容。本文主要從管理會計應(yīng)用于高職院校的必要性入手，對財務(wù)管理中所存在的各種問題進行詳細的分析，并且有針對性的提出具體的解決措施，希望可以有效的提高高職院校的財務(wù)管理水平以及對財務(wù)風(fēng)險的防控能力。

關(guān)鍵詞：管理會計;高職院校;財務(wù)管理

一、管理會計應(yīng)用到高職院校財務(wù)管理工作的必要性

（一）促進投資決策，推動辦學(xué)成本核算

我國高等職業(yè)院校的經(jīng)費來源除了正常的學(xué)費收入、住宿費用以及科研經(jīng)費之外，大部分都是由國家對其進行財政撥款。要將最少的辦學(xué)經(jīng)費發(fā)揮出其最大的經(jīng)濟效益，同時對舊有財務(wù)管理方式進行創(chuàng)新與改革。會計管理的方式可以考慮從成本的具體分析入手，盡可能的減少投資決策方面的失誤，要盡可能的將有限的人力、物力資源都用到刀刃上，令它可以發(fā)揮出其最大的經(jīng)濟以及社會效益。從而為學(xué)校的財務(wù)管理工作提供最基本的保障，進而促使學(xué)?？梢杂行У谋苊獠槐匾耐顿Y風(fēng)險。

（二）促進學(xué)校的財務(wù)管理與資源管理

我國各地的高職院校都普遍存在著較多的不良現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：財務(wù)管理缺乏規(guī)范性、物資管理不到位等現(xiàn)象。通過建立相對合理的財務(wù)預(yù)算管理系統(tǒng)，可以有效的加強對各項資金來源以及收支活動的控制，對預(yù)算內(nèi)外的資金實行相對規(guī)范化的管理，從而不斷的提升經(jīng)費的使用價值，進而為學(xué)校負責人的決策提供切實可行的依據(jù)。通過實行會計管理，可以對學(xué)校的人、物以及資金等進行合理有序的管理，將學(xué)校的財務(wù)管理工作引上正途。

（三）有效防范財務(wù)風(fēng)險

控制財務(wù)方面的風(fēng)險是財務(wù)管管理工作的重要任務(wù)。要將管理會計應(yīng)用到高職院校中的財務(wù)管理中，就要促使學(xué)校的各個部門都分屬于不同的責任區(qū)，并且也承擔著相應(yīng)的經(jīng)濟責任。只有這樣才能對學(xué)校的各種資源進行充分的利用，并且對公司的財務(wù)風(fēng)險進行全面的掌控。另外，將管理會計應(yīng)用到高職院校財務(wù)管理工作中，可以有效的建立相對透明的審計制度以及良好的審計環(huán)境，從而極大的促進了學(xué)校的財務(wù)審計工作的開展。

二、管理會計在高職院校財務(wù)管理應(yīng)用中存在的主要問題

（一）預(yù)算編制不科學(xué)，執(zhí)行控制不夠嚴格

我國自2015年全新的預(yù)算法頒布后，對于預(yù)算的管理也上升到了一個全新的高度，預(yù)算管理也要求更加的全面與公開。目前我國高職院校所實行的預(yù)算編制多數(shù)是“基數(shù)預(yù)算”的方法，學(xué)校大多數(shù)時候都是去年的支出基數(shù)，還有各個部門對未來一年收支情況的預(yù)算，來對部門各個科目的數(shù)據(jù)進行審核。首先需要通過學(xué)校相關(guān)預(yù)算委員審核過后，再由財務(wù)處進行匯總等各項工作，最后經(jīng)財政部門審核批準之后最終成為國家預(yù)算。從整體來看，預(yù)算編制忽視了學(xué)校未來的發(fā)展，缺乏相對準確與合理的預(yù)算配置，缺乏相應(yīng)的科學(xué)性。另外，預(yù)算執(zhí)行方面，因預(yù)算編制存在一定的誤差，導(dǎo)致在執(zhí)行過程中難免會出現(xiàn)各種問題。新預(yù)算法對預(yù)算調(diào)整具有相對明確的規(guī)定，基本支出（預(yù)算）通常是不會給予調(diào)整的。對于項目的支出也會嚴格的按照規(guī)定的程序進行相關(guān)的調(diào)整。部分院校在進行項目支出時一般都會忽略掉關(guān)于績效方面的管理觀念，從而致使院校的財務(wù)管理相關(guān)部門不能準確的掌握各種情況，因此也不能做出正確的績效評價。

（二）業(yè)財融合度不夠，管理會計效能無法發(fā)揮

近幾年來，我國的管理會計應(yīng)用的主要方向是業(yè)財融合，尤其是在企業(yè)中應(yīng)用更廣，主要意義就是將財務(wù)與業(yè)務(wù)相互結(jié)合與貫通，對于財務(wù)管理人員的業(yè)績發(fā)展具有重要作用，同時也有助于對單位的相關(guān)經(jīng)濟活動進行治理。由于高職院校的財務(wù)部門工作人員數(shù)量有限，因此，無法兼顧到財務(wù)工作中發(fā)生的各種問題。這不僅不利于財務(wù)部門的相關(guān)發(fā)展，對于各個部門之間的相互協(xié)助與合作也具有很大的阻礙作用，阻擋了院校的更好發(fā)展。

（三）管理會計與信息化管理之間的融合不夠

現(xiàn)如今，信息技術(shù)發(fā)展進程飛快，已經(jīng)逐漸的使用與各個領(lǐng)域以及行業(yè)發(fā)展。但是，高職院校的管理會計方面對信息技術(shù)的應(yīng)用還存在著一定的缺陷與不足，從而致使高職院校的財務(wù)管理工作水平逐漸的落后于其他院校。

三、管理會計在高職院校財務(wù)管理中的應(yīng)用對策

（一）建立相對全面的預(yù)算體系

我國對各個單位的編制項目的各項預(yù)算提出了具體的要求，要求實行三年連續(xù)滾動。而這種要求在國外早就已經(jīng)開始執(zhí)行了，并且滾動的年份也遠遠的超過三年。但是，目前的滾動年份是完全的符合我國的發(fā)展國情的。基于此，我國的高職院校在進行編制預(yù)算時，一定要嚴格的按照學(xué)校具體的發(fā)展實際以及前景進行編制，并且由財務(wù)部門形成最為初始的數(shù)據(jù)信息以及操作方案。預(yù)算管理委員會要對實施方案以及預(yù)定的數(shù)據(jù)進行明確審核。同時，財務(wù)部門要按照不同項目的類別等方面的不同，下發(fā)年度預(yù)算總量。同時，每一個部門都要有加強財務(wù)管理的意識，對于預(yù)算的管理以及經(jīng)費核算的水平進行強化。最重要的是財務(wù)部門要有自主意識，為各個部門提供相對有效的服務(wù)與監(jiān)督，從而為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)階層提供建設(shè)性意見與建議。

（二）加強業(yè)務(wù)融合，發(fā)揮管理會計效能

伴隨著時代的進步，以及經(jīng)濟的發(fā)展，要求財務(wù)管理一定要與業(yè)務(wù)發(fā)展相融合，從而形成一個相對有效的整體。一方面，財務(wù)部門要與業(yè)務(wù)部門進行良好的溝通與交流，從而進一步的確定合理的預(yù)算目標以及項目的績效指標。當然，最重要的還是要與實際情況相符合，從而避免目標體系與具體的執(zhí)行過程產(chǎn)生嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象。另一方面，在進行財務(wù)管理時，一定要對業(yè)務(wù)進行相對深入的了解，不僅如此，還要參與決策以及業(yè)務(wù)經(jīng)營的全步驟，從而使財務(wù)的事前、事中以及事后的各項職能都能發(fā)揮出它原本的效用。高職院校應(yīng)對職工報銷中容易出現(xiàn)的問題進行充分掌握以及了解，確定績效指標以及預(yù)算編制，合理繳納個人所得稅等方面的問題。充分的了解與掌握業(yè)務(wù)對于財務(wù)的相對深層次的需求，并且要透徹的掌握與了解其中數(shù)據(jù)后的業(yè)務(wù)方面的實際內(nèi)容，對工作方式進行靈活的調(diào)整，改變內(nèi)部管理規(guī)定，為各部門甚至是每一個師生排憂解難。通過提供具有時效性與針對性的財務(wù)管理方面的信息，為學(xué)校的發(fā)展提供積極的借鑒信息。

（三）令信息化建設(shè)為管理會計服務(wù)

當今社會，隨著信息化時代以及大數(shù)據(jù)時代的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的手工記賬等財務(wù)管理手段正在不斷的被淘汰，計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)取而代之成為現(xiàn)代財務(wù)管理的重要媒介，會計職業(yè)的發(fā)展也一定會朝著管理會計的方向發(fā)展。因此，在這種強大的時代背景之下，需要高職院校加強對計算機方面的建設(shè)，促使學(xué)校的各項會計業(yè)務(wù)都能匯總到財務(wù)管理的相關(guān)體系中，從而為管理會計在高職院校財務(wù)管理中的應(yīng)用打下相對完善的基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

綜上所述，隨著社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展，我國對于各行業(yè)領(lǐng)域中財務(wù)管理方面的要求越來越高。而在這樣的時代背景之下，將管理會計應(yīng)用到高職院校的財務(wù)管理中就顯得尤為重要，它可以有效的推動高職院校的財務(wù)管理的相關(guān)工作。市場競爭激烈的發(fā)展背景，促使各個高職院校的財務(wù)管理工作時刻都在面臨著巨大的挑戰(zhàn)，因此，需要學(xué)校加強對于財務(wù)制度方面的建設(shè)，不停的尋求與探索對于財務(wù)進行管理的方式與手段，同時也不能忽視對于工作人員的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的提升，進而促使高職院校財務(wù)管理水平獲得質(zhì)的提升。

參考文獻：

[1]郭敏.管理會計視閾下財務(wù)工作者轉(zhuǎn)型的策略分析——以高職院校為例[J].商業(yè)會計，2019 （08）：79-81.

[2]王積慧，周兆隆.經(jīng)濟新常態(tài)下我國高職院校構(gòu)建管理會計體系的述評和展望[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2017 （17）：400-401.

[3]張皎.論高職院校如何加強管理會計工作[J].會計師，2016 （14）：50-51.

[4]張紅.論管理會計在高職院校管理中的職能[J].天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2015，3 （06）：76-78.