洪蔚蓉

摘 要：在校園文化中探索和了解學(xué)校圖書館的作用和地位，對于進(jìn)一步加強學(xué)校圖書館建設(shè)、服務(wù)校園文化，培養(yǎng)良好的教學(xué)風(fēng)格，形成良好的成長學(xué)習(xí)氛圍具有重要意義。本文主要圍繞校園文化服務(wù)和圖書館建設(shè)進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：中學(xué)圖書館 圖書館建設(shè) 校園文化

學(xué)校圖書館在建設(shè)校園文化中起著重要作用，是一種文化教育設(shè)施。其關(guān)鍵是環(huán)繞校園的文化活動、科研以及教學(xué)而開展的。因此，在校園文化建設(shè)中，要加強學(xué)校圖書館的建設(shè)，更要意識到圖書館的地位在校園文化建設(shè)中的重要性。

一、校園文化的作用

校園文化是在學(xué)校內(nèi)部所產(chǎn)生的一種獨特的價值取向、行為準(zhǔn)則、思維方式和思想作風(fēng)的總和，是全體成員都能認(rèn)同和尊重的。它是學(xué)校環(huán)境教育的獨特力量，這是一門讓學(xué)生成長的課程。

（一）教育作用

校園文化的建設(shè)對學(xué)校師生形成了非常大的心理影響，校園文化的良好氛圍，師生們自發(fā)地接受熏陶和感染以及塑造。就如在生活中自覺或不自覺的教育、影響著我們?nèi)熒男Ｓ?xùn)：“誠、勤、毅、樸”。

（二）凝聚作用

校園文化是一所學(xué)校在歷史歷程中的選擇和產(chǎn)生的，一旦得到所有成員的認(rèn)可，它就能成為學(xué)校的一面旗幟，它就可以成為學(xué)校的一面旗幟，在心理和情感上發(fā)揮作用。只要良好的指導(dǎo)和應(yīng)用，就能形成一個團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)的工作態(tài)度和團(tuán)隊意識。

（三）約束作用

如果產(chǎn)生校園文化，一種環(huán)境約束力量和巨大的心理便會形成，使教師和學(xué)生能夠自覺地自我約束，讓行為和自己適合群體規(guī)范。

（四）鼓舞作用

良好的校園文化激勵著所有成員，能讓所有成員感到驕傲，并努力保持這種文化的延續(xù)和發(fā)展。

二、學(xué)校圖書館在校園文化中的地位和作用

（一）學(xué)校圖書館是中學(xué)開展愛國主義教育的主要陣地

學(xué)校圖書館相比于普通圖書館，它不僅具有普通圖書館的共同特點，而且具有自身的特點，即讀者主體是青少年學(xué)生，其教育職能特別突出。人們的思想觀念和價值取向隨著改革開放的深入而產(chǎn)生變化。這些年社會上出現(xiàn)了拜金主義、享樂主義等，事實告誡我們，必須加強青少年愛國主義主旋律教育。因此，圖書館必須把開展愛國主義教育納入工作范疇，加大購進(jìn)有關(guān)教育書籍，挖掘現(xiàn)有書刊中潛在的資料，利用中學(xué)生思想可塑性和求知欲望強的特點，引導(dǎo)他們多讀書、讀好書，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）校園文化活動的中心是圖書館

教師加強學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和知識，為教學(xué)做準(zhǔn)備，開展科研課題和學(xué)術(shù)交流，在很多情況下，以圖書館為活動空間場所和紐帶。因此，圖書館無疑是學(xué)校最重要的文化中心之一。當(dāng)你身處在圖書館時，就會感覺自己變成一艘小船，遨游在知識的海洋中;變成一塊海綿，貪心地吮吸著知識的“乳汁”;你可以與古代圣人在精神上討論和對話;你可以與志同道合的人達(dá)成心靈交流和思想碰撞。

（三）圖書館是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸

課堂教學(xué)是完成學(xué)校教育目標(biāo)的根本途徑和主要途徑。教學(xué)和課程中圖書館并沒有包含學(xué)生一定具有的全部相關(guān)知識和技能。圖書館具有內(nèi)容充足的館藏以及硬軟件信息設(shè)施、特別是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息和資源共享，解決了課堂上教學(xué)的不足之處，促進(jìn)了我國以第二課堂為依托教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

（四）圖書館是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要基地

課堂教學(xué)假如更多的是一個灌輸知識的平臺，圖書館的閱讀活動以及其余各種形式的教育活動則更多的是一個思想影響和培養(yǎng)的過程，它對學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展有著極其細(xì)致的影響，這是學(xué)校其他教學(xué)方法所不能達(dá)到的。中學(xué)的一切教育活動都是圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)的人才展開的，這個階段的學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)文化、學(xué)會做人。因此，為了讓學(xué)生得到全面發(fā)展，除去課堂教學(xué)外，圖書館也是學(xué)生教學(xué)的重要場所，課堂教學(xué)是學(xué)生參與社會實踐的基礎(chǔ)。

三、鞏固學(xué)校圖書館建設(shè)，為豐富校園文化服務(wù)

優(yōu)秀的圖書館不光要為教學(xué)和科研提供有效的服務(wù)，還要為具有更廣泛意義的校園文化建設(shè)服務(wù)。學(xué)生是校園文化活動的主體，圖書館工作人員的主要職責(zé)是為學(xué)生服務(wù)。

（一）加強基礎(chǔ)硬件建設(shè)是開展教育的基本條件

圖書館擁有明亮的閱覽室、多媒體報告廳、現(xiàn)代電子閱覽室以及書庫等設(shè)施，這些設(shè)施是校園文化建設(shè)很重要的一部分、也是校園文化活動的重要載體。通過圖書館開展的一系列閱讀活動、作文活動和演講活動，讓師生在豐富多彩的文化活動中感受到校園文化。其次，要不斷展現(xiàn)圖書館校園文化的內(nèi)在，充分發(fā)揮設(shè)備以及環(huán)境的特點，在為校園文化服務(wù)提供各種保障的同時加強學(xué)校圖書館建設(shè)。學(xué)校圖書館建設(shè)是中學(xué)規(guī)范化達(dá)標(biāo)重要組成部分，也是達(dá)標(biāo)驗收的重要標(biāo)準(zhǔn)。目前，我們學(xué)校是三級達(dá)標(biāo)中學(xué)，正努力爭創(chuàng)二級達(dá)標(biāo)中學(xué)，所以，加強基礎(chǔ)硬件建設(shè)，為豐富校園文化服務(wù)刻不容緩。

（二）充分發(fā)揮圖書館信息資源特點，對校園文化建設(shè)給予智力支持

圖書館的基礎(chǔ)組成部分是圖書館的館藏資源，亦是圖書館賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著知識和文獻(xiàn)的不斷增加，藏書工作只有在不斷發(fā)展和更新的情況下才顯得尤為重要。一個好的信息環(huán)境，需要不停地收集、補充、更新、開發(fā)和利用，不停轉(zhuǎn)換為新的文獻(xiàn)資源，形成取之不盡、用之不竭的信息資源。這種信息資源流動讓我們能夠培養(yǎng)自己創(chuàng)新的理想和動力，使我們作為校園文化的積極參與者，積極促進(jìn)校園文化的蓬勃發(fā)展。圖書館館藏的品質(zhì)，關(guān)系到能否幫助學(xué)生開啟遼闊的知識海洋，與學(xué)生的品德、才能、勇氣、真理、善良、品德以及他們鍛造成綜合性人才密切相關(guān)。從這個意義上說，校園文化的服務(wù)也受到圖書館館藏的質(zhì)量影響。

（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源的功能

21世紀(jì)是一個信息社會。 隨著信息高速公路的持續(xù)發(fā)展和完善，乃至計算機(jī)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)以及通信技術(shù)的廣泛應(yīng)用，圖書館作為信息的中心將不斷豐富和完善自己。圖書館在校園網(wǎng)信息資源方面具有獨特的亮點，其中至關(guān)重要的作用是電子閱覽室。 圖書館應(yīng)加強認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源對校園文化的抨擊、影響，充分了解網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生精神、價值觀和行為的影響。 創(chuàng)建合適我校教學(xué)研究開展的網(wǎng)絡(luò)信息資源系統(tǒng)，為老師和學(xué)生提供應(yīng)健康又充足的網(wǎng)絡(luò)信息。

（四）建立學(xué)校圖書館的教育地位

作為中學(xué)校園中主要支柱之一的圖書館，在學(xué)校教育中也發(fā)揮著重要作用。伴隨信息和網(wǎng)絡(luò)的開展，校園教育在圖書館的地位越來越明顯，所以，就要足夠了解校園圖書館的教育情況，使校園文化的重要作用充分體現(xiàn)在圖書館活動的教育中，以順應(yīng)時代的發(fā)展。

同時，也要不斷提升圖書館員的素質(zhì)和專業(yè)技能。在校園文化服務(wù)的發(fā)展中圖書館員是必不可少的。在校園文化的活動中體現(xiàn)積極而重要作用的是他們的職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)和組織能力。我們必須加強提升圖書館員的綜合表現(xiàn)能力，鍛煉他們的各種適應(yīng)性，特別是在校園文化活動的策劃和實施中傳授知識和回答問題的能力。

總之，加強中學(xué)校園文化建設(shè)，圖書館是關(guān)鍵，圖書館建設(shè)與校園文化建設(shè)是一項科學(xué)系統(tǒng)的工程，我們在建設(shè)過程中，必須緊扣校園文化理念和圖書館工作特點，結(jié)合本地本校實際，理性思考，大膽創(chuàng)新，才能真正達(dá)到育人的目的。

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