亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高職高專大學(xué)英語(yǔ)閱讀課詞匯教學(xué)策略例析

        2019-11-11 12:18:11鄒會(huì)權(quán)
        卷宗 2019年29期
        關(guān)鍵詞:高職高專閱讀課詞匯教學(xué)

        鄒會(huì)權(quán)

        摘 要:語(yǔ)言離不開詞匯。任何閱讀材料中,都有一些陌生或新鮮的詞匯。因此,要準(zhǔn)確和完整地閱讀和理解文本,就必須重視詞匯的學(xué)習(xí),高職高專學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較弱,在他們的大學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)中尤其要進(jìn)行詞匯教學(xué),以詞匯教學(xué)促進(jìn)閱讀教學(xué),提升閱讀效率。

        關(guān)鍵詞:高職高專;大學(xué)英語(yǔ);閱讀課;詞匯教學(xué);策略

        1 引言

        進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)生經(jīng)歷小學(xué)、初中和高中三個(gè)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。但對(duì)高職高專的學(xué)生而言,他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較弱而且不平衡。目前,我校三年制大專層次音體美專業(yè)所使用的大學(xué)英語(yǔ)教材是《新視野大學(xué)英語(yǔ) 讀寫教程》,該教材在詞匯編排上是集中呈現(xiàn)在各個(gè)單元詞匯中。對(duì)此,我們大部分教師往往是圍繞詞匯表或課文來(lái)教學(xué)詞匯,比如說(shuō)照本宣科、拼讀講解、集中記誦等方法,孤立學(xué)習(xí)詞匯。從而出現(xiàn)形式單一,詞匯脫離文本,舉例練習(xí)脫離文本主題等現(xiàn)象。這種詞匯教學(xué)方式不符合詞匯認(rèn)知與學(xué)習(xí)規(guī)律。語(yǔ)篇離不開詞匯,詞匯也離不開語(yǔ)篇,所以,詞匯教學(xué)必須把各種語(yǔ)言技能融入語(yǔ)篇中,引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)篇語(yǔ)境中理解詞的音、形、義,運(yùn)用所學(xué)詞匯表達(dá)思想,提高詞匯學(xué)習(xí)和閱讀效率。

        2 高職高專大學(xué)英語(yǔ)閱讀課詞匯教學(xué)策略例析

        前面提到:我校高職高專音體美專業(yè)的大學(xué)英語(yǔ)教材是《新視野大學(xué)英語(yǔ) 讀寫教程》,該教材在詞匯安排上是將這篇閱讀材料所涉及的新單詞與短語(yǔ)以及重點(diǎn)單詞與短語(yǔ)集中呈現(xiàn)在各個(gè)單元詞匯中。針對(duì)這一特點(diǎn),筆者以《新視野大學(xué)英語(yǔ) 讀寫教程一》單元一閱讀課“Toward a brighter future for all”為例,結(jié)合認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論,從音體美專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)出發(fā),闡述在閱讀課中運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合、詞義加工以及遷移應(yīng)用等方法來(lái)進(jìn)行詞匯教學(xué)。

        2.1 點(diǎn)面結(jié)合

        所謂的“點(diǎn)”,就是詞匯的局部教學(xué)。即在閱讀教學(xué)前,教師講解詞匯表中的生詞及詞組。從詞匯的音、形、義著手,講解詞匯知識(shí),借以理解詞義。在《新視野大學(xué)英語(yǔ) 讀寫教程一》單元一閱讀“Toward a brighter future for all”中,其詞匯在課文背后按其在文章中出現(xiàn)的順序進(jìn)行了羅列了,其中的黑體詞為重點(diǎn)詞匯,如proud、achievement、triumph、pledge、rewarding……等,要求學(xué)生重點(diǎn)識(shí)記;對(duì)于其中結(jié)構(gòu)明顯、詞義清晰的合成詞(如light-colored等),適當(dāng)講解即可;對(duì)于graduation、foundation 等派生詞,則讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)詞根、詞綴,找出它的原生詞,借以解詞義,識(shí)記生詞。

        而所謂的“面”,就是詞匯的整體教學(xué)。即是把生詞及詞組的教學(xué)貫穿于閱讀課文的教學(xué)中,充分利用它所在的句子、語(yǔ)段甚至是篇章的語(yǔ)境中去認(rèn)識(shí)理解和掌握詞匯。如詞匯“comprehensive”。單獨(dú)去識(shí)記,不太好理解。但我們可以利用下列句子,從它所在的句子中去理解。句子Here you are surrounded by great resources后面列舉了(1)interesting students from all over the country,(2)a learned and caring? faculty,(3)a comprehensive library。這三個(gè)方面都是大學(xué)中的好資源,圖書館是其中之一。那大學(xué)中的圖書館應(yīng)該是怎么樣的呢?這樣的思路,就很容易猜想出comprehensive的本義。所以,有些詞匯,我們教師可以讓學(xué)生在課文語(yǔ)境中利用分析、聯(lián)想等思維技能來(lái)猜想、理解詞義。

        2.2 詞義加工

        詞義加工,就是把詞匯放入閱讀文本中的句子、段落和篇章中,利用閱讀課文進(jìn)行范例學(xué)習(xí)、詞義概括的教學(xué)方式。首先是范例學(xué)習(xí)( example-based learning),即分析文本語(yǔ)境的詞語(yǔ)例子,基于例子或語(yǔ)塊加工詞匯,拓展詞匯的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)對(duì)詞匯意義的理解和掌握。比如:在《新視野大學(xué)英語(yǔ) 讀寫教程一》單元一閱讀“Toward a brighter future for all”中,第一段“Good afternoon! As president of the university, I am proud to welcome you to this university.Your achievement is the triumph of? years of hard work, both of your own and of your parents and teachers.Here at the university, we pledge to make your educationalexperience as rewarding as possible”中,proud、pledge 都是新詞匯,要求掌握,對(duì)此,我們可以結(jié)合be proud to do sth 或be proud of、pledge to do sth等固定搭配或慣用法來(lái)教學(xué)。其次是詞義概括。和漢語(yǔ)詞匯一樣,英語(yǔ)詞匯也存在一詞多意的現(xiàn)象。所以,為便于拓展和全面掌握所學(xué)詞匯,就要把目標(biāo)詞匯涵蓋在課文句子、段落或語(yǔ)篇中的核心要義找出來(lái),同時(shí)要拓展,懂得其他方面的意義,進(jìn)行詞義概括。如:《新視野大學(xué)英語(yǔ) 讀寫教程一》單元一閱讀課“Toward a brighter? future for all”中第四段句中有單詞“faculty”。該詞匯在本句“a learned and caring faculty” 中的含義應(yīng)該是“全體教員”,但除此之外,它還有(大學(xué)的)系或院以及才能或能力的含義。比如:He was one of the founders of the universitys medical faculty。對(duì)此,我們要進(jìn)行拓展概括。

        2.3 遷移應(yīng)用

        這里所說(shuō)的遷移應(yīng)用是銜接新舊知識(shí),把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到新情境來(lái)解決問(wèn)題。詞匯教學(xué)上的遷移應(yīng)用是通過(guò)新舊詞語(yǔ)的交互作用建構(gòu)詞匯知識(shí)。我們知道:英語(yǔ)詞匯的構(gòu)成大多依據(jù)構(gòu)詞法來(lái)實(shí)現(xiàn),所以,當(dāng)我們?cè)谟龅交驅(qū)W習(xí)到某一通過(guò)構(gòu)詞法構(gòu)成的詞匯時(shí),我們可以進(jìn)行遷移、拓展和應(yīng)用,構(gòu)建新詞匯。比如在《新視野大學(xué)英語(yǔ) 讀寫教程一》單元一閱讀“Toward a brighter future for all”中,詞匯“achievement、reminder、rewarding”等。我們可以從achieve、remind和reward入手來(lái)理解“achievement、reminder、rewarding”之義。同時(shí),我們可以從他們的后綴“ment、er、ing”再拓展相關(guān)詞匯,比如:appointment、requirement、discouraging、promising等。

        3 結(jié)語(yǔ)

        建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為:知識(shí)需要建構(gòu),認(rèn)知依賴情境。脫離建構(gòu)和語(yǔ)境的詞匯教學(xué)是枯燥的、低效的。因此,詞匯教學(xué)應(yīng)該從詞匯的音、形和情境入手來(lái)習(xí)得詞匯,掌握其用法。在閱讀課的詞匯教學(xué)中,課文中的句子、段落和篇章是詞匯的載體,語(yǔ)境是詞義的家園。所以,大學(xué)英語(yǔ)閱讀課詞匯教學(xué)要緊緊結(jié)合課文,把詞匯個(gè)體的、孤立的、機(jī)械性的理解,轉(zhuǎn)化為體驗(yàn)學(xué)習(xí)和拓展應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)篇語(yǔ)境中理解詞的音、形、義,提高詞匯學(xué)習(xí)和閱讀效率。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李之松.大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)[J].華北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2012,12(1):162-164.

        [2]楊嵐.基于語(yǔ)境理論的大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究[J].校園英語(yǔ),2017(28):37-37.

        猜你喜歡
        高職高專閱讀課詞匯教學(xué)
        基于主題意義的“生本”高中英語(yǔ)閱讀課
        初中英語(yǔ)閱讀課有效詞匯教學(xué)策略
        合作學(xué)習(xí)在大學(xué)德語(yǔ)閱讀課中的應(yīng)用
        高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:24:32
        高職高?;A(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
        云南省高職高專校園體育文化現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
        武漢市部分高職高專院校足球課的開展現(xiàn)狀及制約因素
        小英語(yǔ)詞匯教學(xué)問(wèn)題及解決方法
        高職高?!堵糜坞娮由虅?wù)》實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究
        記初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的一次歸類、整合改革及反思
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:23:04
        男人吃奶摸下挵进去啪啪软件| 久久久亚洲精品午夜福利| 国产av普通话对白国语| 91成人黄色蘑菇视频| 成人精品天堂一区二区三区| 亚洲精品无码久久久久sm| 探花国产精品三级在线播放 | 亚洲人成网网址在线看| 成人无码一区二区三区网站| 亚洲男人天堂av在线| 国产白浆一区二区三区佳柔| 久久亚洲精品国产亚洲老地址| 7777奇米四色成人眼影| 综合91在线精品| 国产高清不卡二区三区在线观看| 国产精品亚洲精品日韩已方| 婷婷五月综合丁香在线| 男女好痛好深好爽视频一区 | 欧美日韩区1区2区3区| 成年女人18毛片观看| 亚洲欧洲日产国码av系列天堂| 国产suv精品一区二区883| 51精品视频一区二区三区| 91热久久免费频精品99| 少妇高潮惨叫久久久久电影69| 亚洲av男人的天堂在线观看| 99国产精品无码专区| 色视频不卡一区二区三区| 波多野结衣久久精品99e| 少妇高潮喷水正在播放| 伊人亚洲综合影院首页| 日本av一区二区三区在线| 欧美bbw极品另类| 黑人巨大精品欧美在线观看| 久久老熟女一区二区三区| 超碰97人人射妻| 亚洲av日韩精品久久久久久| 日韩av免费在线不卡一区| 国产精品一区二区三区卡| 无码人妻精一区二区三区| 国产精品色内内在线播放|