徐藝方

摘要：培訓(xùn)是高校輔導(dǎo)員提高整體素質(zhì)和能力不可或缺的手段。通過培訓(xùn)，加強輔導(dǎo)員隊伍道德修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì);加深工作認(rèn)識，端正工作心態(tài);做好班級的日常管理，班級管理必須公平合理。

關(guān)鍵詞：高校 輔導(dǎo)員 培訓(xùn) 心得體會

中圖分類號：G641文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349 （2019） 14-0148-02

2018年4月18日至21日，在校黨委副書記，學(xué)工部部長、副部長的帶領(lǐng)下，我校部分學(xué)院副書記，學(xué)工部、校團委干事、輔導(dǎo)員一行十九人，赴北京的三所大學(xué)開展為期三天的學(xué)習(xí)和交流培訓(xùn)活動。三所大學(xué)，即北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)和北京人民大學(xué)。三所高校各部門領(lǐng)導(dǎo)、老師分別從學(xué)校概況、學(xué)校特色品牌工作、健全的制度管理體系等方而具體講述了學(xué)生教育管理、學(xué)工隊伍建設(shè)、學(xué)校重點、亮點工作情況、經(jīng)驗和案例。通過此次培訓(xùn)，我校輔導(dǎo)員隊伍用最短的時間吸取到了最多的養(yǎng)分，受益良多?，F(xiàn)將幾天的學(xué)習(xí)感悟陳述如下：

一、加強輔導(dǎo)員隊伍道德修養(yǎng)

1.加強自身親和力與人格魅力的培養(yǎng)

輔導(dǎo)員可以憑著親和力贏得學(xué)生的尊重和信任，并能最大程度地獲得學(xué)生的理解。這種“親和力”可以為輔導(dǎo)員和學(xué)生之間搭建心靈的橋梁。做到有親和力，需具備誠實、善良、正直、寬容等多種優(yōu)秀品質(zhì);需學(xué)會尊重學(xué)生，平等待人。人格魅力是指一個人在氣質(zhì)、能力、思想道德等方而具備的吸引力和說服力。輔導(dǎo)員的人格魅力體現(xiàn)在聲望、信譽、影響力和受歡迎程度上。輔導(dǎo)員要想具備人格魅力，就要有愛心和責(zé)任心，抱著對每個學(xué)生都負(fù)責(zé)的心態(tài)，關(guān)心和關(guān)注學(xué)生，做到全而關(guān)注，重點關(guān)照。只有這樣，才能成為學(xué)生的好朋友，尊重學(xué)生、了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、思想上的問題和生活上的困難。

2.加強自身綜合知識的儲備

輔導(dǎo)員不僅要有扎實的理論知識，如政治理論知識、管理知識、教育知識、心理知識、法律知識、就業(yè)指導(dǎo)知識，還要具備豐富的實踐經(jīng)驗，比如評獎評優(yōu)、資助、發(fā)展黨員干部、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等經(jīng)驗。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)學(xué)習(xí)各方而的知識，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識，注重實踐，加強工作研究，在工作中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗、完善自我、提高工作能力。也可通過向經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員老師請教，不斷吸取經(jīng)驗、大膽實踐，提高處理應(yīng)對學(xué)生問題的能力。

3.加強自身道德修養(yǎng)

在開展各種學(xué)生工作時，首先，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從自身做起，堅定正確的政治立場.不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想境界。其次，要加強自身的道德修養(yǎng)。作為輔導(dǎo)員、班主任，身教重于言教，要切實發(fā)揮好職能作用，深入開展學(xué)生思想教育工作，認(rèn)真組織各項校園文化活動和社會實踐活動，加強網(wǎng)絡(luò)思想教育引領(lǐng)，幫助解決大學(xué)生的實際間題，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，成為大學(xué)生成長道路的良師益友。最后，要抱著做到最好的心態(tài)。雖然輔導(dǎo)員的工作艱苦而平凡，但只要能夠真心付出，就可以在普通崗位上取得優(yōu)異成績。輔導(dǎo)員工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得優(yōu)秀，定能把學(xué)生培養(yǎng)成人成才。

二、加深工作認(rèn)識，端正工作心態(tài)

1.積極融入學(xué)生工作

學(xué)生干部是維系學(xué)校與學(xué)生、師生之間的紐帶，在學(xué)生日常管理中發(fā)揮著舉足輕重的作用。優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊可以確保學(xué)生工作按時、高效地完成。因此，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動學(xué)生干部的工作積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)，自我監(jiān)督意識。但是，學(xué)生干部隊伍中也存在一些問題，如不能嚴(yán)以律己、以身作則、行為不端、作風(fēng)不正、濫用權(quán)力、以權(quán)謀私、責(zé)任心不強，等等。針對以上問題，需在學(xué)生干部選拔、管理、懲獎、培訓(xùn)等方而下工夫。

2.善于自我調(diào)節(jié)工作壓力

輔導(dǎo)員的工作繁雜、瑣碎，經(jīng)常會遇到棘手、不順心的事情。因此，要想成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，要保持良好的心態(tài)和豁達的心胸，善于通過自我調(diào)節(jié)來緩解工作壓力。就算學(xué)生犯下不可原諒的錯誤，也要耐心地而對，不能盲目批評，要用包容的心態(tài)來解決問題、教導(dǎo)學(xué)生。只有這樣，才能好學(xué)生管理工作。

3.善于用理性的頭腦、科學(xué)的方法開展工作

對從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來說，一定要對自己在學(xué)生工作中的作用、責(zé)任有清楚的認(rèn)識。輔導(dǎo)員工作非常繁雜，也很辛苦。要想使工作更有成效，使學(xué)生能夠?qū)W有所成，工作一定要有激情，要善于用多理性的頭腦、科學(xué)的方法來開展工作。要知道，輔導(dǎo)員工作并不是人人都能做，對人的素質(zhì)和能力的要求非常高。

三、做好班級的日常管理，班級管理必須公平合理

1.抓好班級日常管理工作

學(xué)校最基礎(chǔ)單位就是班級，班級日常管理是學(xué)校管理工作中的重要組成部分。在做好班里學(xué)生思想教育工作的同時，主抓班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍、教室中去， 隨時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常深入學(xué)生中，與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題， 使學(xué)生感受到輔導(dǎo)員的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛。除此之外，還要定期召開主題班會，強調(diào)近期工作安排和注意事項，探討如何提高學(xué)習(xí)成績，優(yōu)化學(xué)風(fēng)，等等。在抓緊學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，多帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行，充分鍛煉學(xué)生的組織能力和團隊合作精神?？紤]到學(xué)生來自全國各地，輔導(dǎo)員平日應(yīng)多關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的日常生活、衣食住行，盡自己最大能力，為學(xué)生提供服務(wù)。

2.班級管理做到公平、公正和公開

在班級管理過程中，公平、公正、公開顯得非常重要。在班干部選拔、黨員發(fā)展、綜合素質(zhì)考評、評獎評優(yōu)、資助工作等方而，輔導(dǎo)員必須堅持公平、公正和公開的原則。綜合考慮每個學(xué)生，切實維護學(xué)生利益，把工作做細(xì)做強。只有把事情處理好，學(xué)生才信服，班級工作才能更順利地開展，班級才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

總之，為期三天的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到自己肩負(fù)著光榮而偉大的責(zé)任和使命?！坝藶楸?，德育為先”。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)為自己首要的工作任務(wù)。為此，只有不斷加強自身道德修養(yǎng)，不斷提高各方而綜合能力，才能將學(xué)生培養(yǎng)成人成才。