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        簡論幼兒舞蹈編創(chuàng)原則與方法

        2019-10-21 13:19:45張宏楊
        大東方 2019年11期
        關(guān)鍵詞:幼兒舞蹈

        張宏楊

        摘 要:幼兒舞蹈,屬于舞蹈藝術(shù)的一個分支。幼兒舞蹈的編創(chuàng)繼承了舞蹈編創(chuàng)的優(yōu)點,也根據(jù)幼兒的生長發(fā)育特點,形成了獨具特色的編創(chuàng)形式。在幼兒舞蹈編創(chuàng)當(dāng)中有很多的原則和方法都區(qū)別于舞蹈編創(chuàng),幼兒舞蹈教育工作者要注意。

        關(guān)鍵詞:幼兒身心特點;幼兒舞蹈;編創(chuàng)原則;編創(chuàng)方法

        幼兒舞蹈是相對獨立的學(xué)科專業(yè),主要針對幼兒階段開設(shè)的啟發(fā)性的舞蹈課程,有獨特的要求和特點。課程內(nèi)容要求根據(jù)不同的年齡階段,進(jìn)行不同的舞蹈課程內(nèi)容設(shè)置,有計劃,有針對性的為學(xué)齡前兒童進(jìn)行藝術(shù)啟蒙。

        一、幼兒舞蹈概述及特點

        幼兒舞蹈主要針對3~6歲的學(xué)齡前兒童,3~6歲這個成長階段是生長發(fā)育非??焖俚碾A段,不管是生理發(fā)育還是心理發(fā)育,都以幾何倍的速度增長。到達(dá)7歲以后就進(jìn)入少兒階段,所以幼兒階段也是一個非常重要的發(fā)育期和轉(zhuǎn)折期。幼兒時期的性格活潑好動,思維方式單一,情緒轉(zhuǎn)換快、落差大,幼兒階段的孩子身體機(jī)能發(fā)育不完全,會出現(xiàn)肢體不協(xié)調(diào),自控能力差,平衡能力弱,缺乏方向感等問題。因此,要把握幼兒時期的思維特點和身體特點,注重幼兒的心理狀態(tài),根據(jù)不同年齡的特點,進(jìn)行針對性的舞蹈編排。幼兒舞蹈是一種綜合性的活動,在幼兒舞蹈中可以包含舞蹈造型、舞蹈短句、舞蹈語言等內(nèi)容,同時可以根據(jù)舞蹈主題的要求,出現(xiàn)特定的舞蹈角色和人物。

        幼兒舞蹈的特點包括以下幾點:

        1.獨具特色的藝術(shù)性視角;

        幼兒舞蹈的編排,需要用幼兒的視角去感受世界,感受身邊的事與物。在孩子的世界里,任何事物都是活的,一張紙、一支筆、一個布娃娃在孩子的眼中都是鮮活的、有生命的。當(dāng)我們要編創(chuàng)一個幼兒舞蹈的時候,就要用幼兒的獨特視角出發(fā),這樣才能受到孩子們的喜愛。

        幼兒舞蹈通常展現(xiàn)的是一個完整的故事,這樣有助于孩子理解,同時能夠形成一個完整的思維模式,從故事的開端――高潮――結(jié)尾,到最后的啟發(fā),都是完整的,就像一個寓言故事一樣。

        幼兒舞蹈情節(jié)的表達(dá),通常利用夸張、擬人、對比等手法。藝術(shù)來源于生活,也要高于生活??鋸埖谋憩F(xiàn)手法,能夠給孩子留下深刻的印象。擬人的表現(xiàn)手法能夠讓孩子們置身于童話世界。對比明顯的音樂節(jié)奏、肢體動作、燈光顏色和不同的道具布景,使孩子置身于豐富多彩的舞臺中,培養(yǎng)更好的審美特點。

        2.節(jié)奏鮮明的舞蹈音樂;

        幼兒舞蹈的音樂選取要根據(jù)幼兒的心理特點進(jìn)行。首先,要符合活潑好動的性格特點,音樂要歡快、節(jié)奏鮮明;其次,要符合年齡特點,節(jié)奏簡單、音樂清晰;最后,要符合教育特點,正能量的音樂,對孩子有很好的教育意義。

        3.積極向上的肢體動作。

        幼兒舞蹈動作的難易程度直接取決于幼兒的發(fā)育特點。選取動作要簡單,動作節(jié)奏要明快,舞蹈短句要連貫。同時,在幼兒舞蹈中要有重復(fù)性的動作,動作的重復(fù)性,即能夠讓幼兒減輕記憶動作的壓力,又能夠突出幼兒舞蹈的某個主題。

        二、幼兒舞蹈編創(chuàng)的基本原則

        1.幼兒舞蹈的教育性

        幼兒舞蹈的編創(chuàng),需要結(jié)合教育性的特點進(jìn)行。根據(jù)寓言故事、安全教育、生活技能等內(nèi)容,用獨特的視角,給孩子帶來新的感受和體驗。同時要根據(jù)情景內(nèi)容,讓孩子們從小就樹立一個正確的人生觀、價值觀和世界觀。

        2.幼兒舞蹈的趣味性

        幼兒舞蹈編創(chuàng)要有趣味性,通過舞蹈的方式讓孩子們快速的融入大集體,因為快樂而舞蹈,因為舞蹈而快樂。所以在編創(chuàng)的過程中要開動腦筋,讓孩子們在游戲中完成舞蹈內(nèi)容。

        3.幼兒舞蹈的安全性

        幼兒舞蹈的過程要保障孩子的安全。幼兒的身心發(fā)育不完全,所以要特別注意在舞蹈中要避免危險的舞蹈動作。避免道具及舞臺對學(xué)生產(chǎn)生的危險。時刻保證幼兒的身心安全。

        4.幼兒舞蹈的簡單性

        在幼兒舞蹈編創(chuàng)過程中,避免復(fù)雜的動作,充分考慮幼兒的生長發(fā)育特點,減少或避免高難度動作。簡單、清晰的動作特點。

        5.幼兒舞蹈的結(jié)構(gòu)合理性

        幼兒舞蹈編創(chuàng)的結(jié)構(gòu)合理性至關(guān)重要。幼兒舞蹈作品更需要一個合理的、完整的故事結(jié)構(gòu)。開頭要有大氣的場景或造型,氣勢磅礴,要瞬間吸引觀眾的注意力。中間部分要有很豐富的內(nèi)容,重要的核心內(nèi)容要表達(dá)出來,循序漸進(jìn),情景豐富,內(nèi)容充實。結(jié)尾方式有很多,可以緊扣開頭,也可以完美落幕,不過要求要非常完整的結(jié)束。

        6.幼兒舞蹈音樂的活潑性

        幼兒舞蹈的音樂要體現(xiàn)年齡特點,活潑、歡快,音樂節(jié)奏明顯,內(nèi)容要積極向上,避免哀傷的音樂。

        三、幼兒舞蹈編創(chuàng)的基本方法

        幼兒舞蹈編創(chuàng)過程中,需要很多的知識性結(jié)構(gòu),通過不同的表達(dá)方式對不同的情景進(jìn)行表達(dá)。

        1.身體語言,利用肢體動作對某一情感或情景進(jìn)行闡述和表現(xiàn)。

        2.造型與連接,每個造型與造型之間進(jìn)行順暢的連接,使舞蹈造型變成舞蹈短句。

        3.節(jié)奏、空間、力度,根據(jù)不同情緒和場景,對舞蹈動作的節(jié)奏、舞蹈動作的高低變化、舞蹈動作的力度和情緒的表達(dá)。

        4.情緒與情節(jié),幼兒舞蹈中歡聲笑語、痛哭流涕和故事情節(jié)的展現(xiàn)。

        四、總結(jié)

        幼兒舞蹈編創(chuàng)吸收了舞蹈編創(chuàng)中的諸多特點,同時在此基礎(chǔ)上,幼兒舞蹈編創(chuàng)能夠形成獨特的風(fēng)格特征,以幼兒的視角、夸張的表現(xiàn)、完整的故事來完成娛樂性和教育性并存的舞蹈表現(xiàn)形式,豐富了幼兒的學(xué)習(xí)與生活。孩子們能夠通過參與或觀看幼兒舞蹈逐漸形成明辨是非善惡的能力。讓孩子們在良好的環(huán)境中快樂的成長。

        參考文獻(xiàn)

        [1]張淑嫻.幼兒舞蹈創(chuàng)編[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2016.

        [2]王海英 肖靈.舞蹈訓(xùn)練與創(chuàng)編[M].北京:高等教育出版社,2002.

        (作者單位:唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校藝術(shù)系)

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