楊金城

摘 要：隨著社會和時代的發(fā)展，當前我國教育教學事業(yè)得到了不斷的提升，高職院校作為我國教育教學體系中非常重要的一部分，不僅要培養(yǎng)學生專業(yè)理論知識與相關的職業(yè)技能，還要注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，羽毛球是當前高職院校體育教育教學過程中一項非常常見的優(yōu)勢項目，一直以來都受到廣大師生的關注和參與。在進行訓練過程中，必須要不斷轉變教學以及訓練模式，對高職院校羽毛球學習工作者進行訓練方法以及內容上的創(chuàng)新，這對于我國高職院校羽毛球教學工作以及運動工作的開展有著非常重要的幫助。

關鍵詞：高職院校;羽毛球教學;訓練方法

前言

羽毛球在當前我國高職院校教育教學過程中已經得到了廣泛的普及，廣大師生都非常喜歡這運動，然而在實際的教育教學發(fā)展過程中卻遭遇著種種因素的困擾。體育運動本身屬于全面運動，而羽毛球尤其是作為高職院校的受歡迎項目，受到了各大院校的關注和選擇。高職院校不僅要為國家培養(yǎng)相關的人才，還要不斷提高學生的身體素質，注重學生的全面發(fā)展。羽毛球參與到高職院校體育教學過程中能夠不斷提高當前的人才質量，本文就關于高職院校羽毛球教育教學訓練方法進行相關的分析和研究。

一、高職院校羽毛球教育教學工作發(fā)展現(xiàn)狀

1、重形式輕過程

近些年來高職院校不斷擴大辦學規(guī)模、擴招專業(yè)學生，因此取得了非常迅速的發(fā)展，近些年來高職院校為我國社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了源源不斷的人才，在日常教育教學工作中，高職院校不僅要注重傳授給學生相關的理論知識以及職業(yè)技能，還要注重提高學生的身體素質以及綜合能力，不斷提高學生的競爭力。羽毛球是一種室內項目，有著固定的比賽規(guī)則以及比賽空間，只要羽毛球落在指定的區(qū)域之內就能得到分數(shù)。因此當前高職院校的羽毛球教育教學工作過于注重比賽的成績，在開展教學的時候過于注重分數(shù)技巧的掌握，而并不注重提升學生的專業(yè)水平。當前大部分高職院校在開展教育教學工作的時候沒有考慮到學生的實際學習水平以及身心發(fā)展特征，教學形式陳舊老套，教學方法落后，不能滿足當前學生的實際需求。羽毛球比賽是高手與高手之間的競爭和對決，因此不僅要提升雙方選手的戰(zhàn)略技巧，還要在基礎動作以及基礎技術上優(yōu)于對手，因此一定要加強日常的訓練工作，不斷扎實基本功。高職院校羽毛球教育教學工作必須要不斷轉變教學方法，更新教學理念，多增加一些創(chuàng)新環(huán)節(jié)，不斷吸引學生學習的積極性和主動性。

2、缺乏專業(yè)的幫助與指導

隨著社會和時代的發(fā)展，當前我國體育事業(yè)發(fā)展越來越好，國際之間的體育交流以及競爭也越來越多，羽毛球作為當前國際比賽中非常重要的一個項目，更是受到我國人民的喜愛以及學習。當前無論是高職院校還是其他的教學單位，紛紛開設有羽毛球的學習和訓練，然而羽毛球本身的技巧性以及高難度性要求，羽毛球運動員必須要掌握相關的理論知識以及比賽技能，運動員在球場上需要不斷移動，不斷提高身體的配合程度，實現(xiàn)羽毛球的精準落地，這一環(huán)節(jié)不僅要求運動員具有扎實的基本功，還要求運動員掌握相關的戰(zhàn)略技巧以及技術動作。如果在比賽環(huán)節(jié)中出現(xiàn)技術不規(guī)范的問題，那么就會影響學生的分數(shù)。然而在當前許多高職院校的教育教學過程中，教練根本沒有對學生進行專業(yè)的指導以及技術提升，僅僅教授一些理論知識就讓學生盲目參加訓練，這樣的教學模式下學生動作缺乏規(guī)范性和科學性，不僅會影響學生的羽毛球訓練水平，拉低學生的分數(shù)，嚴重情況下還會造成學生受傷的情況。

3、缺乏比賽意識

高職院校及教育教學工作在開展羽毛球教學工作的時候，不僅要對學生傳授相關的理論知識、講解動作技巧，也要向學生不斷灌輸競爭以及比賽意識，這對學生的學習以及成績提高都有一定的幫助。然而在對學生進行訓練以及比賽的過程中，要以友誼第一、比賽第二的原則進行，適當開展競賽，讓學生不斷提高競賽意識。

二、對高職院校羽毛球訓練方法提升的相關對策

1、扎實基礎穩(wěn)步發(fā)展

無論任何體育科目的學習和練習，都要不斷扎實基本功，這樣才能取得長遠的發(fā)展，尤其是對于羽毛球教育教學來說，無論是步伐還是揮拍都是非?；A的動作，只有合理進行步伐的移動，才能夠在運動場上發(fā)揮更大的效果，靈活的步伐變化不僅能夠及時的應對對方的進攻，還能夠節(jié)省自身的體力，更是為了更好的進攻或反擊而做準備。有效的揮拍是羽毛球打擊的有效保證，能夠不斷提升學習自身的訓練以及反應速度，因此在日常教育教學以及訓練過程中，教育教學工作者要運用科學合理的訓練計劃，不斷提升學生的基本功和競爭力，只有全面掌握揮拍技巧、扎實步伐基本功才能夠在賽場上進行掌控。然而在實際的訓練過程中，基本功的訓練是非?？菰锏?，因此學生一定要保持良好的心態(tài)，只有克服自己的心理，才能腳踏實地的進行訓練。

2、提升對技術戰(zhàn)略思想的培養(yǎng)

與籃球足球等其他體育項目相比，羽毛球自身的發(fā)展以及風格具有較大的差別，雖然在比賽過程中不存在較強的身體對抗，但是羽毛球的運動量與其他項目來說并不低。在體力相同的背景之下，熟練的戰(zhàn)略技巧對于學生的比賽成績而言是非常重要的，缺乏戰(zhàn)略技巧，嚴重情況下將會喪失比賽的主動權。因此在日常的教育教學訓練環(huán)節(jié)中，除了要教授基本的理論知識，還要對基本動作以及戰(zhàn)略戰(zhàn)術進行提升和掌握，加強學生對于戰(zhàn)略技術思想的培養(yǎng)，從而保證學生在不同的比賽中都能因地制宜地開展相關的戰(zhàn)術，不僅有利于技術的發(fā)揮，還能提升自信心，取得良好的成績。

三、結束語

作為當前國家重點培養(yǎng)的現(xiàn)代型運動項目，羽毛球在未來的發(fā)展過程中具有較大的空間，而高職院校作為人才培養(yǎng)的重要場所，必須不斷轉變教育方法，更新教學理念，不斷促進羽毛球教學水平的提升。

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