邵嘉威

摘 要：21世紀最缺得是人才，人才培養(yǎng)得從小開始，樹立正確得三觀是最基本的，中職時期是我們青少年培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要時期。我們提倡新一代青少年要德智體美勞全面發(fā)展。首當其沖的就是一個人的良好的道德素質，良好的道德素質是做人最基本的，所以作為中職班主任德育在教育中的地位不言而喻。

關鍵詞：中等職業(yè)學校;班主任工作;工作方法

一、角色的變化

我們不僅僅是班主任老師，傳授的不僅僅是知識、文化，更重要的是對學生的品德的教育與引導，有一個良好的思想品德。班主任老師在對青少年的教書育人工作中，要由傳授知識、文化轉變?yōu)閷W生良好思想品德的引導者和促進者---育人！

1、作為班主任，學生每天接觸最多的老師，我們要引導學生向良好的品德方向發(fā)展，向著正確的軌道發(fā)展，讓學生慢慢自我生成良好品德。

2、通過了解學生不同的性格、生活方式，解決學生在良好思想品德自我生成過程中的各種問題，讓學生養(yǎng)成好的三觀。

3、班主任要勤于深入學生生活，善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)激發(fā)和提升學生的道德水平，讓學生意識到在生活中良好道德品德的重要性，把學生在學習、生活中不講道德的習慣慢慢引導;由潛在的道德意識變成為清晰的道德意識，由不良的道德意識發(fā)展為良好的道德意識，朝著新時期四有新人的良好道德方向培養(yǎng)。

二、教育德育生活化

1、作為班主任老師，我們不但要深入學生中學時期的學校生活開展德育工作;還要深入學生課后家庭生活，開展德育工作。我們要加強學校學生---社會青少年---家庭孩子之間的聯(lián)系，讓他們在不同的生活方式下、不同的社會屬性中保持統(tǒng)一的良好的思想品德育。我們在學校生活中和學生相處時間最多，也是學生最主要的生活環(huán)境，為此在學生在校期間開展德育工作顯得特別的重要，所以班主任要聯(lián)系學校所處的學習、社會環(huán)境進行中學生的德育工作，例如，我們可以利用學生的課余活動時間和孩子們進行面對面的“交朋友”，做一個知心的大哥哥、大姐姐，以朋友的方式和他們交談，和他們生活，了解他們，并引導他們不好的道德朝著正確良好的道德水平方向發(fā)展。

2、我們要善于發(fā)現(xiàn)，對學生開展隨機教育。不僅僅是書本上的德育，作為學生良好品德的引路人，要潛移默化的將學生的德育教育生活化，而不是費勁心思的去做一些所謂的“德育教育”往往還會適得其反。我們要通過參與中學生的各種生活方式，以一個朋友的身份體驗她們的想法，深入了解中學生生活過程。好比說，馬上要考試了，我們的學生都在努力的復習功課，而值日生忘記打掃教室衛(wèi)生，使得我們學生的學習環(huán)境變得臭烘烘的。固然熱愛學習是好事，可是保持一個干凈整潔的公共學習環(huán)境與我們每個人都由責任，培養(yǎng)一個學生自覺承擔責任的良好品德。當班主任遇到這樣的事情我們一定不能批評，這樣不僅僅會打擊孩子學習的積極性，還會影響學生的情緒，我們可以采取一些正確的方式好好引導學生，我們作為班主任可以勤快些，在下課后引導學生：“我們學生學習是第一大要事，但是我們更重要的事做一個負責的良好品德的三好學生，學習太忙也要主動承擔起打掃我們的生活學習環(huán)境” ，一個好的老師對學生不僅僅體現(xiàn)在學習上，更體現(xiàn)在對學生的思想教育上。

三、和同學們交一個朋友

1、我們作為班主任，在課堂上、課后都要注意關注學生的平時一言一行，了解學生的內心想法，對學生平常生活中的道德水平做一番簡單的調查。同時;我還開展了一個以“最好的我”為主題的班會，讓學生認識到善良和責任事非常優(yōu)秀的品質，通過同學們之間的生活體現(xiàn)最好的我。從此，轉校生變得開朗，同學們也越來越互幫互助。

2、在情與法的互動中，我一直遵循三個原則：一是“小一點、近 一點、實一點、新一點、活一點”。二是班級管理“細化、量化、規(guī)范化、人性化”。三是做好三年規(guī)劃，一年級養(yǎng)成教育，德育為首，學會做人，以班主任管理為主;二年級自我管理，技能至上，學會做事，以班干部管理為主;三年級是就業(yè)指導教育，敢于推銷，勇于創(chuàng)新，學會生存，以每人一次代理班主任管理為主。

3、學生在每天的學習中慢慢成長，不僅僅是文化，還有更重要的思想品德，很多時候，學生最信任的是老師，遇到問題的時候他們在成長的過程中需要一位傾聽者，我們在日常對孩子的教育德育中少些說教，多些傾聽和引導，讓孩子們往四有青年道路上行走。

四、結束語

作為一名汽修專業(yè)老師，一名班主任，對事業(yè)的熱愛不僅表現(xiàn)在勤勤懇懇埋頭苦干上，而且還體現(xiàn)在進行創(chuàng)造性的勞動上，在今后的工作中，愿同各位老師一起努力，使班主任工作富有時代氣息，爭取做到與時俱進，與生同行。

參考文獻：

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