【摘 要】 本文在分析農(nóng)村老年群體的思想現(xiàn)狀和特點的基礎上，指出農(nóng)村思想政治教育工作存在內(nèi)容不足、方法滯后、專業(yè)人才缺乏等問題，并提出加強農(nóng)村老年群體思想政治教育的舉措。要開展符合老年人特征的思想政治教育;創(chuàng)新農(nóng)村養(yǎng)老過程中思想政治工作的方式方法;加強農(nóng)村社區(qū)思想政治工作隊伍建設。

【關鍵詞】 農(nóng)村;老年群體;思想政治教育;現(xiàn)狀;對策

黨的十九大之后以習近平同志為核心的黨中央強調(diào)，堅持把實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為做好“三農(nóng)”工作的總抓手，把振興鄉(xiāng)村作為實現(xiàn)中華民族偉大復興的一個重大任務?！叭r(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題，而農(nóng)民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的全面提升是解決農(nóng)民的重要著力點。現(xiàn)階段農(nóng)村以老年人居多，思想比較封閉保守，因此提升農(nóng)村人口的思想道德水平應該以老年群體為主。

一、農(nóng)村老年群體思想狀況分析

1、政治態(tài)度

農(nóng)村老年群體長期生活在農(nóng)村，生活水平較為落后，基本上沒有受過多少教育。一方面，他們當中的大多數(shù)人受傳統(tǒng)農(nóng)村文化的影響，思想比較保守。另一方面，受小農(nóng)思想的影響，他們又具有缺乏大局觀念，愛占小便宜，盲目跟風等特點，對國家的大政方針很難準確理解，甚至被一些不法分子利用，成為反動思想的傳播者。

2、思想道德水平

農(nóng)村老年人大多思想淳樸，心思單一。由于他們經(jīng)歷過艱苦的生活，對于現(xiàn)在的生活狀態(tài)都比較滿足，對未來也保持著積極樂觀的態(tài)度。因此，農(nóng)村老年群體道德狀況較為穩(wěn)定，并且他們通過言傳身教的方式將積極生活的態(tài)度傳遞給子孫后代，這是農(nóng)村社會穩(wěn)定的關鍵因素之一，也是對農(nóng)村老年群體開展思想政治教育工作的積極因素。

3、心理承受能力

老年人隨著年齡的增長身體各方面機能不斷下降，他們會出現(xiàn)悲觀、焦慮、易怒和恐懼等消極情緒，心理承受能力也不斷下降。此外，由于農(nóng)村老年群體經(jīng)濟收入來源也不穩(wěn)定，如果他們身體狀況出現(xiàn)問題或是遇到挫折困難的時候，這種表現(xiàn)更為明顯。所以這種心理不僅會給他們的健康帶來威脅，也為農(nóng)村老年群體思想政治教育工作的開展帶來很大的挑戰(zhàn)。

二、農(nóng)村思想政治教育工作存在的問題

1、思想政治教育內(nèi)容不足

中國特色社會主義進入新時代，思想政治教育對于社會主義新農(nóng)村建設的重要性也越來越突出。[1]如今農(nóng)村的思想政治教育內(nèi)容仍然停留在傳統(tǒng)的儒家倫理道德方面，人們對社會主義新農(nóng)村建設的相關理論思想不夠了解，這就導致很多人對農(nóng)村開展思想政治教育宣傳活動持消極態(tài)度，甚至一些老年人認為在農(nóng)村開展思想政治教育活動完全沒有必要，這是農(nóng)村思想政治教育十分匱乏的主要原因。

2、思想政治教育方法滯后

農(nóng)村思想政治教育方法缺乏針對性和綜合性，在教育過程中僅僅采取口頭傳授和喇叭廣播的方式。例如在農(nóng)村出現(xiàn)了類似于子女不贍養(yǎng)老人的問題時，村委會采取的是對老人及其子女勸說的方式，根本沒有心理咨詢和思想引導，并且?guī)в幸环N強制性。這種工作方法僅僅是走個形式，不利于調(diào)動人們學習的積極性，也不利于農(nóng)村思想政治教育體系的建設。

3、思想政治教育專業(yè)人才缺乏

在農(nóng)村進行思想教育工作的人員大部分都是村委會的人員，而且年齡偏大，他們大部分都沒有受過高等教育。即使是有大學生村官，但其中大部分人在大學期間學習的專業(yè)也不是思想政治教育，由于缺乏系統(tǒng)性的學習，因此他們對于農(nóng)村的思想政治教育認識不夠全面和深入。這就導致農(nóng)村開展的思想政治教育工作內(nèi)容不完善、方法不科學等問題。

三、加強農(nóng)村老年群體思想政治教育的舉措

1、開展符合老年人特征的思想政治教育

（1）心理健康教育。心理健康教育，是根據(jù)個人的生理和心理發(fā)展特征，有計劃、有目的地運用與心理學相關的方法和手段，影響受教育者的心理，培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)，促進其身心全面健康發(fā)展的教育活動。[2]隨著老年人年齡的增加，他們各方面的身體機能逐漸下降，從而引起老年人心理上的落差感比較大，尤其是在農(nóng)村大部分年輕人都外出打工，沒有辦法陪在老人身邊，這樣老人的無助感會更加強烈，這就導致老人會出現(xiàn)抑郁、自殺等情況。因此，要針對老人隨著年齡增長出現(xiàn)的生理、心理上的變化，向他們講授關于失眠、遺忘、癡呆等疾病的預防方法，增強他們自身的預防意識，自覺地從各個方面來預防心理疾病的發(fā)生。

（2）生命健康教育。所謂生命教育，就是以關懷生命為中心，在遵循個體生命、生理、心理規(guī)律和原則的基礎上，引導生命走向完善，追求生命的意義，實現(xiàn)生命的價值，并培養(yǎng)其與天地人之間建立和諧關系的教育。[3]在農(nóng)村老年群體的思想政治教育工作中，尤其要重視對他們的生命教育。在農(nóng)村老年人忌諱談論生死的問題，他們最大的心理障礙就是死亡，當生病時對死亡的恐懼表現(xiàn)的更加突出。幫助他們樹立正確的生死觀，對提升他們生活的幸福感至關重要。

首先，通過開展科學生死觀的講座活動，使農(nóng)村老年人認識到，生老病死這是人這一生必須遵循的規(guī)律。馬克思主義認為，地球上的一切生物都必須遵循生老病死這一自然規(guī)律。人作為地球上的一種生物，也必須遵循這一自然規(guī)律。從古至今，無數(shù)想擺脫這一規(guī)律的人都均以失敗而告終。其次，幫助老人樹立正確的養(yǎng)生觀。雖然死亡是每個人都要面對的事情，但我們可以在日常生活中養(yǎng)成健康生活習慣來適當延長生命。

（3）合法權益觀教育。近幾年，針對老年人的侵權和犯罪案件不斷上升，尤其是農(nóng)村老年人文化水平較低，迷信思想嚴重，缺乏法律意識，這就導致他們成為不法分子侵犯的主要對象。因此對農(nóng)村老年人進行合法權益保護教育對保護老年人的財產(chǎn)安全甚至生命安全至關重要。

首先，農(nóng)村思想政治教育工作者要帶領老人學習相關的法律法規(guī)，當老人合法權益受到侵犯時，能夠運用法律武器保護自己的合法權益。其次，要消除老年人對犯罪分子打擊報復的恐懼心理，犯罪分子必然遭到全社會成員的唾棄，而老年人通過法律手段維護自己的合法權益是合法的手段，會得到全社會人的支持。最后，實施案例與實際相結(jié)合的方法，實現(xiàn)理論與實際的高效融合，加深農(nóng)村老年人的理解，進而增強教育的時效性。

2、創(chuàng)新農(nóng)村養(yǎng)老過程中思想政治工作的方式方法

（1）工作方法堅持理論聯(lián)系實際。首先思想政治教育工作要根據(jù)老年人的年齡、身體狀況、思想狀況以及社會主義新農(nóng)村建設的目標來決定。其次，在開展具體的思想政治教育活動的過程中既不能成為唯理論主義者，完全忽視農(nóng)村老人的實際情況，同時也不能隨波逐流，為了迎合別人的觀點，完全忽視教育活動邏輯性和理論的指導作用，更不能將自己的觀點和想法強行灌輸給老年人。最后，在開展思想政治教育的過程中堅持貼近老人的實際、貼近老人的生活、貼近老人的情感需求的“三貼近”原則，使思想政治教育工作真正成為扎根群眾、服務群眾的實際工作。

（2）更新傳統(tǒng)的思想傳播方式。首先要摒棄老舊的傳播手段?！吧嫌姓呦掠袑Σ摺钡裙ぷ鞣绞胶驼f教式、灌輸式、號召式等工作方法不僅不能夠深入人心反而遭到了廣大老年群體的厭煩。其次，應該采取人性化的交流溝通方式，采取平等式交流、朋友式溝通、禮讓式協(xié)商等方式，拉近與老人的距離;再次，要開辟農(nóng)村網(wǎng)絡宣傳渠道。雖然大部分農(nóng)村老人沒有上網(wǎng)的習慣和行為，但是可以通過網(wǎng)絡宣傳影響他們的子女，讓農(nóng)村年輕人作為我們的宣傳員，宣傳國家的方針政策，老人們對于自己子女的建議接受起來相對容易一些。

3、加強農(nóng)村社區(qū)思想政治工作隊伍建設

（1）提升工作者的理論水平。首先，對工作人員要加強思想政治教育。讓他們對養(yǎng)老過程中思想政治工作有一個初步的理解和認識，引導他們先于村民樹立正確的養(yǎng)老觀念和覺悟，尤其是對黨和國家的養(yǎng)老政策和養(yǎng)老法律法規(guī)等有整體的把握，這樣無論是在理論的掌握還是養(yǎng)老工作的實踐方面都能起到榜樣的示范作用;其次，貼合實際運用多種教育方法進行教育培訓。盡可能多的利用現(xiàn)有資源提高教育培訓效果，進而增強農(nóng)村思想政治隊伍的理論水平和實踐能力，使農(nóng)村工作人員在進行服務村民和化解矛盾等工作時更專業(yè)化和規(guī)范化。

（2）壯大思想政治工作隊伍。建立一支專兼結(jié)合、優(yōu)勢互補的農(nóng)村思想政治工作隊伍。首先，依靠農(nóng)村村委會組織志愿者隊伍。志愿者隊伍誕生于村民中間，又直接面對廣大村民，與村民有著天然的緊密關系，它們具有在養(yǎng)老過程中開展思想政治教育工作的先天條件;其次，發(fā)揮農(nóng)村內(nèi)“軟資產(chǎn)”的作用。農(nóng)村都有一定數(shù)量的離退休老干部、老黨員，他們接受了我黨多年的思想教育，不僅思想覺悟高而且自身具有豐富的工作經(jīng)驗，在村民中也很有威信。另外，這些老干部、老黨員本身就是思想政治教育的“活教材”，具有很強的感染力、影響力和說服力。這對農(nóng)村思想政治教育工作隊伍規(guī)模的擴大提供了有力保障。

（3）優(yōu)化隊伍年齡結(jié)構(gòu)。建立一支老中青相結(jié)合、優(yōu)勢互補的農(nóng)村思想政治教育工作者梯隊，根據(jù)自身年齡階段的特點發(fā)揮各自的優(yōu)勢，使工作效果達到最佳。若要實現(xiàn)這種合理年齡結(jié)構(gòu)的長效化，首先要從農(nóng)村當?shù)氐男W和中學招募一些中年老師，這些人從事教育工作多年，工作經(jīng)驗豐富，文化素質(zhì)也相對較高。其次，每年從應屆大學畢業(yè)生中選拔思想政治教育專業(yè)年輕的人才擔任農(nóng)村村官，這一專業(yè)大學生不僅理論知識比較全面，而且對國家的大政方針比較了解。這都有助于改善農(nóng)村思政工作隊伍的年齡結(jié)構(gòu)問題。

【參考文獻】

[1] 王騰.新時代深化西柏坡精神研究的思考[J].中共石家莊市委黨校學報，2018.04.

[2] 劉邦惠.違法犯罪青少年心理矯治探析[J].預防青少年犯罪研究，2018.05.

[3] 謝艷群.我國老年人生命教育的實踐困境及對策建議[J].福建教育學院學報，2017.04.

【作者簡介】

王欣磊（1994—）女，漢族，山東人，哈爾濱理工大學馬克思主義學院在讀研究生，研究方向：思想政治教育.