王春梅

摘 要 注意是當(dāng)前心理學(xué)研究中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，其神經(jīng)機(jī)制更是關(guān)注的重點(diǎn)。本文系統(tǒng)回顧和梳理不同類型注意的腦機(jī)制，包括偏向競(jìng)爭(zhēng)注意，選擇性注意，以及執(zhí)行性注意三個(gè)方面。為將來(lái)注意相關(guān)研究提供參考。

關(guān)鍵詞 注意 偏向競(jìng)爭(zhēng) 選擇性注意 執(zhí)行性注意 大腦機(jī)制

中圖分類號(hào)：R318文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

我們所感知的在很大程度上依賴于我們將注意指向何處。例如，注意某一位置將顯著提高對(duì)該位置上目標(biāo)探測(cè)的準(zhǔn)確性和速度。研究顯示，注意不僅提高辨別目標(biāo)的知覺(jué)敏感性，還降低鄰近分心物造成的干擾。此外，注意具有高度的靈活性，能夠以最有利于個(gè)體完成當(dāng)前行為目標(biāo)的方式分配注意：分配到位置、視覺(jué)特征，或者物體。注意也可以基于內(nèi)部目標(biāo)（例如，在人群中尋找熟悉的面孔）或依賴于外部環(huán)境（例如，出現(xiàn)大的警報(bào)聲）。

1偏向競(jìng)爭(zhēng)注意的腦機(jī)制

在繁忙的現(xiàn)實(shí)生活中，我們的大腦必須在眾多的感覺(jué)輸入信息中不斷做出選擇。這些相互競(jìng)爭(zhēng)的信息可能包括口語(yǔ)詞匯、書(shū)面詞匯、歌曲、或者電影中的音頻比視頻延遲不到1秒鐘。選擇性注意可能涉及一系列紅綠重疊的圖片;可能利用雙眼競(jìng)爭(zhēng)，在此過(guò)程中兩個(gè)不同的圖片呈現(xiàn)于兩眼;或者通過(guò)在一段足球視頻上疊加籃球比賽體現(xiàn)。任何兩種不能整合的、不能有意識(shí)的知覺(jué)為一個(gè)整體的輸入信息常常彼此競(jìng)爭(zhēng)。

特別值得注意的是，有意注意一個(gè)視覺(jué)刺激時(shí)能夠增強(qiáng)顳下皮層從V1到客體敏感細(xì)胞的神經(jīng)元活動(dòng)。Reynolds 和Desimone（2003）用恒河猴所做的實(shí)驗(yàn)顯示了訓(xùn)練恒河猴注意水平和豎直光柵所出現(xiàn)的效應(yīng)。這些光柵被稱為Gabor jets，能夠激活V8區(qū)的活動(dòng)。研究者們開(kāi)始根據(jù)實(shí)驗(yàn)來(lái)更加精確、詳細(xì)地定義這種監(jiān)測(cè)神經(jīng)元細(xì)胞的感受野，方法是通過(guò)移動(dòng)刺激直到激發(fā)所記錄的神經(jīng)元細(xì)胞發(fā)放的神經(jīng)沖動(dòng)達(dá)到最強(qiáng)。因此，每個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞的感受野都得以界定。

2選擇性注意的腦機(jī)制

什么決定注意系統(tǒng)選擇客體呢？從根本上講，注意與情緒、動(dòng)機(jī)和顯著性密不可分。最近的研究證據(jù)表明，顯著性圖譜對(duì)一個(gè)事件的突顯性敏感，存在于多個(gè)不同的區(qū)域。現(xiàn)在有證據(jù)表明，在視覺(jué)系統(tǒng)中突顯性可能自始至終都是由V1區(qū)編碼的，這是初級(jí)視覺(jué)通路的第一個(gè)皮層圖譜。在后面的章節(jié)中，我們將看到情緒與動(dòng)機(jī)如何與選擇性注意持續(xù)地相互作用。

在聽(tīng)覺(jué)選擇性實(shí)驗(yàn)中，Moray（1959）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，被試在聽(tīng)兩種不同的語(yǔ)音流時(shí)能夠在非注意聽(tīng)覺(jué)通道中聽(tīng)到他們自己的名字。專家們研究了非人類靈長(zhǎng)類動(dòng)物注意捕獲中的突顯性，發(fā)現(xiàn)帶有表情面孔（威脅）的圖片吸引或“捕獲”了注意。專家們已經(jīng)計(jì)劃繪制人類的多重顯著性圖譜，包括多個(gè)腦區(qū)陣列，對(duì)一個(gè)視覺(jué)場(chǎng)景中的不同類型的信息進(jìn)行編碼。例如，頂葉后部被假定有一個(gè)視覺(jué)顯著性圖譜，而前額皮層有一個(gè)對(duì)自上而下、任務(wù)相關(guān)信息編碼的圖譜，上丘可能存儲(chǔ)著注意的導(dǎo)向系統(tǒng)來(lái)控制注意的集中性。

3執(zhí)行性注意的腦機(jī)制

對(duì)大多數(shù)成年人而言，聽(tīng)正在響的電話鈴聲可能是自動(dòng)化的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用數(shù)十年的時(shí)間訓(xùn)練自己接聽(tīng)電話。而小孩可能就不會(huì)被電話鈴聲煩擾。對(duì)于成年人，事實(shí)上可能要花費(fèi)更多精力有意控制不去注意電話鈴聲。我們需要更多的執(zhí)行性或隨意注意控制來(lái)對(duì)抗已經(jīng)形成的反應(yīng)傾向，這一觀點(diǎn)是執(zhí)行性注意任務(wù)的基礎(chǔ)。上面所描述的是flanker任務(wù)的一個(gè)版本。在這個(gè)范式中，任務(wù)是擺脫暗自注意線索刺激的傾向。相反，被試必須注意相反的方向。有趣的是，這種輕微的行為變化所涉及的腦區(qū)與注意視覺(jué)預(yù)期刺激的腦區(qū)有很大的不同。執(zhí)行性注意包括更多的前額和頂葉區(qū)域。

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