楊楊

關(guān)鍵詞 社會主義核心價值觀 高校宿舍文化 實踐路徑

中圖分類號：G641 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.10.086

Abstract Colleges and universities are important institutions for cultural construction and communication. The core values of socialism are the guiding principles for the current cultural construction of colleges and universities. By analyzing the connotation and characteristics of the construction of dormitory culture in college culture， we explore the new direction of the construction of dormitory culture in colleges and universities under the new situation. Combined with the practice of dormitory culture construction of Hunan First Normal College， this paper puts forward the practice of college dormitory culture under the guidance of socialist core values from the aspects of university dormitory management system， dormitory culture shaping and dormitory culture.

Keywords socialist core values; college dormitory culture; practice path

富強、民主、文明、和諧、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治，這12個詞是黨的十八大報告上提出來的社會主義核心價值觀的內(nèi)容，是對社會主義核心價值觀的精煉闡述，體現(xiàn)了中國特色社會主義的本質(zhì)要求，[1]而社會主義核心價值觀是高校文化建設(shè)的指引，通過分析高校文化中宿舍文化建設(shè)的內(nèi)涵與特質(zhì)，探索新形勢下高校宿舍文化建設(shè)的新方向，并結(jié)合湖南第一師范學(xué)院的宿舍文化建設(shè)實踐，從高校宿舍管理制度、宿舍文化形塑以及宿舍文化的示范作用等方面提出了社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的高校宿舍文化實踐樣態(tài)。

1 高校學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵闡釋

高校是傳承、創(chuàng)新、傳播文化的重要場所，而高校本身也是一個文化承載體，其中高校宿舍文化是高校文化中的重要組成部分。相對于高校中其他的公共場所而言，宿舍是學(xué)生在大學(xué)期間較為自主的陣地，大部分大學(xué)生在大學(xué)期間呆的最多的地方是宿舍，在這里大家交流思想、討論問題，因此，宿舍文化的好壞，將在很大程度上影響到大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理以及思想的發(fā)展。[2]

“大學(xué)生寢室文化”這一概念是由上海交通大學(xué)于1986年提出來的。1991年張文凱發(fā)表論文《寢室文化初探》，[3]對“寢室文化”進行了初步的界定，他認(rèn)為大學(xué)生寢室文化主要是大學(xué)生在寢室中開展的與學(xué)習(xí)有關(guān)的，在價值選擇、行為趨向、生活方式等方面體現(xiàn)一定獨特性的一種概念。有學(xué)者提出大學(xué)生寢室文化指的是大學(xué)生在寢室生活、學(xué)習(xí)以及相互影響的過程中所產(chǎn)生的一種寢室環(huán)境和氛圍。[4]綜合以往的研究，我們認(rèn)為大學(xué)生宿舍文化指的是在高校中，以大學(xué)生為主體，以學(xué)生宿舍及其周圍的空間為主要的活動場地，以積極向上的態(tài)度、健康的方式、可行的形式、能對大學(xué)生寢室生活和文化起到正面引領(lǐng)的各類活動為主要內(nèi)容，以校園文化為主導(dǎo)的學(xué)生群體文化。

一般來說，大學(xué)生宿舍文化包括物質(zhì)文化、精神文化、行為文化和制度文化四個部分。物質(zhì)文化包括：宿舍內(nèi)部及宿舍周圍的硬件設(shè)備、宿舍周圍的環(huán)境布局和整體規(guī)劃、環(huán)境以及衛(wèi)生等;精神文化包括：道德水平、心理健康水平、成員的人際關(guān)系、審美、價值觀等;行為文化包括：學(xué)生在宿舍中的各種行為方式和學(xué)生宿舍文化的發(fā)展進程;制度文化包括：宿舍及其范圍內(nèi)公共生活區(qū)的衛(wèi)生制度、宿舍作息制度等。在宿舍文化的這四個組成部分互相影響，互相促進，他們共同影響著宿舍文化的和諧發(fā)展，其中，行為文化是宿舍文化的具體體現(xiàn)，精神文化是宿舍文化的核心和靈魂。

2 社會主義核心價值觀的提出為高校宿舍文化建設(shè)提出新方向

社會主義核心價值觀，是社會主義社會主流意識形態(tài)基于社會主義核心價值考量一切事物或現(xiàn)象存在的意義及能否滿足社會主義發(fā)展需要的最根木立場、觀點和態(tài)度。[5]社會主義價值體系中最基礎(chǔ)、最核心的部分是社會主義核心價值觀，社會主義核心價值觀是一種根木原則和價值觀念的理性集結(jié)體，[6]這種結(jié)體的形成是我們民族長期秉承的反映社會主義本質(zhì)和建設(shè)規(guī)律。高校學(xué)生宿舍文化是高校校園文化的縮影，健康的、積極向上的宿舍生活和文化氛圍是高校開展大學(xué)生思想政治教育工作的輔助途徑之一，同時也是高校將社會主義核心價值與大學(xué)生的思想政治教育相融合的體現(xiàn)。社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的是一種高尚的道德情操，融入到高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)中來，則體現(xiàn)為建設(shè)文明、和諧、友愛、管理規(guī)范的寢室文化環(huán)境，通過文化環(huán)境的熏陶，潛移默化的將大學(xué)生培養(yǎng)成為具有高尚道德品行的新世紀(jì)人才。

對宿舍環(huán)境的要求。宿舍環(huán)境包括宿舍內(nèi)部環(huán)境和宿舍周邊環(huán)境兩個部分，宿舍周邊環(huán)境包含在校園環(huán)境當(dāng)中。環(huán)境對人的影響是潛在的，環(huán)境的渲染可以強化高校開展的一系列學(xué)生思想政治教育工作。社會主義核心價值觀指導(dǎo)高校宿舍文化建設(shè)與我國高校人才培養(yǎng)目標(biāo)存在一定的共同性，如何將社會主義核心價值觀與宿舍環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來，通過宿舍環(huán)境的營造來推動高校與大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，從而推動高校的思想政治教育工作的發(fā)展，這是社會主義核心價值觀在指導(dǎo)宿舍文化建設(shè)中對宿舍環(huán)境建設(shè)提出的要求。

對思想教育者的要求。高校對大學(xué)生開展教育工作，不但教授學(xué)生書本上的文化知識，還要對學(xué)生開展思想政治教育。一般而言，大學(xué)生的思想政治教育有專門的教育者來執(zhí)行，以湖南第一師范學(xué)院為例，該校由專職輔導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)大學(xué)生的思想政治教育工作，專職輔導(dǎo)員通過開展班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍文化建設(shè)等活動來展開思想政治教育工作，而實踐證明，高校的思想教育者能否有效的開展思想政治教育工作將很大程度影響著學(xué)生的成長成才。在宿舍文化建設(shè)中，思想政治教育者本身的思想政治覺悟顯得尤為重要，思想政治教育者自身應(yīng)深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，理解社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，仔細(xì)思考如何將社會主義核心價值觀與學(xué)生思想政治工作完美結(jié)合。思想政治教育者要成為引導(dǎo)大學(xué)生價值觀傾向和社會思潮的風(fēng)向標(biāo)，在宿舍文化建設(shè)中要走進宿舍，貼近學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動向，將思想政治教育與宿舍文化有效結(jié)合。

3 社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校宿舍文化建設(shè)的實踐路徑

3.1 完善宿舍管理制度

宿舍文化的建設(shè)是在對宿舍的管理基礎(chǔ)上建立的，因此，完善宿舍管理制度對于宿舍文化建設(shè)有著重要的意義。社會主義核心價值觀也提到“法制”，在宿舍管理乃至高校管理層面，“法制”的具體體現(xiàn)則是管理制度。建立完善的宿舍管理制度，是將社會主義核心價值觀與宿舍文化建設(shè)結(jié)合的重要前提。高校的宿舍管理者主要由專職宿舍管理工作人員和學(xué)生共同組成，這就要求這些管理者們要有較高的思想覺悟，同時作為專門的宿舍管理工作人員應(yīng)具有專業(yè)的管理資質(zhì)及相關(guān)知識。以湖南第一師范學(xué)院為例，在宿舍管理方面專門聘請具有資質(zhì)的物業(yè)管理公司來開展相關(guān)的管理工作，此外各學(xué)院安排一名專職輔導(dǎo)員作為宿舍管理專干負(fù)責(zé)參與本院的宿舍管理工作，同時在學(xué)生會中設(shè)立宿管部這一部門，專門協(xié)助宿舍管理專干老師開展相關(guān)的管理工作。在管理制度方面，由學(xué)校統(tǒng)一制定宿舍管理的相關(guān)規(guī)定，各學(xué)院在學(xué)校總制度的指導(dǎo)下，針對各學(xué)院自己的特點，制定出符合本學(xué)院特色的宿舍管理規(guī)定，例如《湖南第一師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院宿舍內(nèi)務(wù)檢查制度》、《湖南第一師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院宿舍晚未歸管理制度》、《湖南第一師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院宿舍文明行為要求》等，此外，學(xué)校和學(xué)院也定期開展宿舍防騙、防盜、放火、防災(zāi)的相關(guān)宣傳與檢查工作，并制定相關(guān)的管理條例，確保宿舍管理有效開展。各學(xué)院宿管部干部定期向本學(xué)院負(fù)責(zé)宿舍管理的專職輔導(dǎo)員匯報工作，宿舍管理專職輔導(dǎo)員有責(zé)任對宿管部工作進行指導(dǎo)，培養(yǎng)宿管干部的工作能力。由此實現(xiàn)了在物業(yè)公司和學(xué)校統(tǒng)一管理的基礎(chǔ)上各學(xué)院實現(xiàn)自我管理，管理人才的自我培養(yǎng)，從而提高宿舍管理的效果。

3.2 規(guī)范宿舍文明行為

學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主要執(zhí)行者和受益者，是宿舍文明行為的主要施行者。社會主義核心價值觀落實到宿舍文化建設(shè)中，首先應(yīng)從學(xué)生在宿舍生活中的文明行為著手。文明行為包括講衛(wèi)生、愛公物、關(guān)愛同學(xué)、節(jié)約用水、不在寢室大聲喧嘩、不在寢室做影響他人休息的事情等，這也是對社會主義核心價值觀的延伸。以湖南第一師范學(xué)院為例，要求學(xué)生按時歸寢、按時作息，保持寢室內(nèi)務(wù)整潔，不在樓道喧嘩等，為幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，各院宿管部干部定期對學(xué)生的就寢、內(nèi)務(wù)進行檢查，并且及時將相關(guān)情況反饋給輔導(dǎo)員，而輔導(dǎo)員也定期到學(xué)生宿舍進行內(nèi)務(wù)檢查，并通過一些評比活動對宿舍文明行為進行考核，例如文明寢室評定，對寢室文化建設(shè)好、無不文明行為的寢室進行表彰。學(xué)生的文明行為構(gòu)成了宿舍文化的重要部分，宿舍文化也通過學(xué)生的文明行為來體現(xiàn)。因此，規(guī)范宿舍的文明行為，在宿舍文化建設(shè)方面有重要意義，也是社會主義核心價值觀在宿舍踐行的前提。

3.3 開展宿舍文化活動

開展豐富多彩的宿舍文化活動可以在很大程度上激發(fā)學(xué)生熱愛宿舍的熱情，同時大學(xué)生富于創(chuàng)造、充滿激情的特性，也讓他們對各種各樣的宿舍文化活動滿腔熱情。此外，每一個宿舍的成員通過長時間的相處，各自的性格、特長、愛好通過時間的醞釀，使得每個宿舍都形成了自己的宿舍文化。以單個的宿舍為單位，開展各色的文化活動，使大學(xué)生更具主人翁精神，通過全面的展示自我來展示宿舍的文化，通過在活動中的分工合作，達到團結(jié)宿舍成員的目的，喚起大學(xué)生對宿舍和舍友的熱愛。以湖南第一師范學(xué)院為例，每年都開展各類宿舍文化活動，例如針對新生的“優(yōu)秀內(nèi)務(wù)評比”，針對全體學(xué)生的“文明宿舍評選”活動，對遵守宿舍管理規(guī)定、宿舍文化突出的宿舍進行表彰;對在文明宿舍創(chuàng)辦中表現(xiàn)突出的個人進行“宿舍文明個人”評選;針對宿舍集體生活展示的“一師好室友”評選，“宿舍門牌設(shè)計大賽”，“宿舍情景劇比賽”等。還有將提高師范生教師技能與社會主義核心價值觀相結(jié)合的“中華頌”朗誦比賽，紅歌合唱比賽，“紅色經(jīng)典”誦讀大賽等。這些活動每年都有不同的主題和形式，這些有趣的活動不僅豐富了學(xué)生的宿舍生活，也豐富了宿舍文化的內(nèi)容，同時也激發(fā)了學(xué)生自我展示的愿望，促進了宿舍成員之間的團結(jié)合作，加深了宿舍成員之間的友誼。在這些活動主題確定時，我們選擇將科學(xué)性、趣味性、知識性相結(jié)合，同時以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，將24字箴言的內(nèi)涵逐步滲透到大學(xué)生的日常生活中，從而達到在開展活動的同時促進宿舍文化建設(shè)，使同學(xué)們在輕松的氛圍中掌握陶冶高尚的情操，提升人際交往能力，促進大學(xué)生的全面、和諧發(fā)展。

3.4 發(fā)揮學(xué)生黨員示范作用

以中國共產(chǎn)黨的思想教育為綱領(lǐng)，深入貫徹社會主義核心價值觀，以黨團組織作為依托，在高校全面開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)和管理工作，這是新時代、新形式宿舍文化建設(shè)的有效途徑，同時也是高校全面深入開展學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑。學(xué)生黨員是學(xué)生群體中的優(yōu)秀代表，他們有著雙重身份，既是學(xué)生又是黨員，這樣的身份讓他們既有作為普通學(xué)生的特點，同時又比普通學(xué)生更先進。在學(xué)生宿舍中設(shè)立學(xué)生黨員示范崗，有利于社會主義核心價值觀切實地走進學(xué)生宿舍、走近學(xué)生的生活、走入學(xué)生的思想中，此外，設(shè)立黨員示范崗，將更大程度的調(diào)動其他學(xué)生參與的積極性。在湖南第一師范學(xué)院的宿舍樓里，每個偶數(shù)樓棟都設(shè)有一間“黨團活動室”，學(xué)生黨員可以在這里開展相關(guān)活動，這一舉措使黨團生活深入到了學(xué)生生活之中，讓普通學(xué)生可以更進一步了解中國共產(chǎn)黨及其先進思想。同時，在學(xué)生宿舍中設(shè)立“黨員示范寢室”，在這個寢室中至少有一位黨員學(xué)生，由這位學(xué)生負(fù)責(zé)該示范寢室的建設(shè)工作，包括寢室的衛(wèi)生規(guī)則、作息規(guī)則、文明行為準(zhǔn)則、寢室文化氛圍等，該示范寢室隨時接受老師和同學(xué)們的參觀，同時該寢室還需負(fù)責(zé)本樓層的黨性思想的宣傳和傳播工作。每個樓層都設(shè)有“黨員信息員”，每個信息員負(fù)責(zé)本樓層的5-8間寢室的信息傳遞和匯報工作，例如及時將學(xué)校和學(xué)院有關(guān)宿舍管理的新規(guī)定、新要求及時告知其負(fù)責(zé)的宿舍，及時了解其所負(fù)責(zé)宿舍的成員的思想動態(tài)并及時匯報，及時將黨的最新思想和精神傳遞到其所負(fù)責(zé)的宿舍中。通過在宿舍發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，大大提高了黨的有關(guān)思想和知識在學(xué)生宿舍中的宣傳力度和傳播廣度，也讓更多的普通大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨有了更加深入的認(rèn)識，由此可見，充分發(fā)揮黨員的先進性和示范性，并將其運用的宿舍文化的建設(shè)中來，不失為社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的宿舍文化建設(shè)的新途徑。

基金項目：湖南省社科評審委項目“自媒體時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社群中的輿論領(lǐng)袖研究”（項目編號XSP19YBC130）

參考文獻

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