曾兆彬

摘要：每個同學(xué)都應(yīng)有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，接下來我總結(jié)的這套學(xué)習(xí)方法適合大家，如果大家覺得適合自己的話就可以借鑒一下。總的來說，就是八個字“回歸課本，強化基礎(chǔ)”。如何“強化基礎(chǔ)”，最主要的還是回歸課本，只有課本上的知識才是最基礎(chǔ)的，最切實的，這就要求我們在學(xué)習(xí)過程中，重視課本知識。復(fù)習(xí)過程中更加重視課本，細(xì)節(jié)決定成敗，掌握基礎(chǔ)知識最終是注意細(xì)節(jié)，不要認(rèn)為簡單的、細(xì)微的知識點不重要，其實不然，越是細(xì)節(jié)，我們應(yīng)該越加重視。這就要求我們對書本知識要加倍熟悉，不遺漏任何細(xì)節(jié)。 除此，就是要制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)會勞逸結(jié)合。

關(guān)鍵詞：科目，總結(jié) ，方法， 理解。

語文：

1、提高語文能力，勤做讀書筆記。

2、上課認(rèn)真聽講，學(xué)好基礎(chǔ)（如：字音、字形、語法等）

3、課余時間多看課外書，養(yǎng)成好的看是習(xí)慣。平時可關(guān)注熱點新聞（帶有勵志、青春）收集優(yōu)美的句子，可適當(dāng)?shù)挠糜谧约旱淖髌分小?

4、勤寫、勤勾、勤練以便熟能生巧。

5、背誦、朗讀優(yōu)美文章、文段，培養(yǎng)興趣，細(xì)心體味文章意境，融情于景。

6、課余適當(dāng)寫日記，提高寫作水平（寫所見、所聞、所感）以詩和日記的形式。

7、多做現(xiàn)代文閱讀，多看古詩詞詞典了解是怎么解答（重在理解）

總結(jié)：聽、說、讀、寫

數(shù)學(xué)：

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣（多看多寫多做等）

2、新課前預(yù)習(xí)，新課時應(yīng)把我聽課規(guī)律，應(yīng)全神貫注的注視前20分鐘，然后才總結(jié)筆記，回顧課堂知識，模糊的應(yīng)當(dāng)堂弄懂。

3、習(xí)題課 ? 注意：老師講題的方法。

4、課后認(rèn)真作業(yè)，評講作業(yè)時用放松愉快的心情去聽。

5、課后安排適當(dāng)?shù)臅r間多做、多練，加深印象，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

6、如何考試 ?原則：學(xué)會拋棄（意思是說把每道大題的最后一小題都可以拋棄）多得少丟（多拿步驟分，看圖、題認(rèn)真，仔細(xì)）正確的評價每次的考試，不能以分?jǐn)?shù)定輸贏，學(xué)會整理試卷。

7、把筆記和錯題用不同顏色的筆寫出來。

8、不能理解、不能懂得題多去問老師和同學(xué)，把它弄懂、弄清楚、 弄透。

總結(jié)：多看、多做、多問！

英語：

1、要以正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

2、英語差的原因是：對英語的恐懼，應(yīng)把英語看成一種交流的技能和工具。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)好語法。

4、多聽英文歌，多記生單詞，多背范文，多寫作文，早讀課大聲讀單詞。

5、重在積累（單詞：可以在語景中記）循環(huán)記憶，口訣記憶。

6、多方面觀察，適當(dāng)?shù)挠糜⒄Z組句。

總結(jié)：聽、說、讀、寫，重積累

化學(xué)：

1、注意記筆記，學(xué)會歸納。

2、認(rèn)真看書后做作業(yè)。

3、重點把書讀薄，上課認(rèn)真聽講，抓住教師講課重點。

4、細(xì)化知識點（記、背），點點過關(guān)。

5、講練習(xí)時專注，運用好資料，主動學(xué)習(xí)。

總結(jié)：問、做、看、想！

物理：

1、心靜而勤。

2、先死后活（死記基礎(chǔ)、公式等）

3、關(guān)于“力學(xué)”（左手定則），關(guān)于“電學(xué)”（右手定則）

4、手握兩只不同的筆，易糾錯，后改正。

總結(jié)：勤勞、刻苦、心靜！

歷史：

1、培養(yǎng)歷史興趣（多看關(guān)于歷史的書籍、歷史人物等）

2、新課前預(yù)習(xí)。

3、規(guī)律性 ?歷史改革：背景、內(nèi)容、影響、評價

4、經(jīng)濟決定政治，做題（重點答：政治、經(jīng)濟、思想、外交）

5、運用對比學(xué)習(xí)方法，重復(fù)記憶。

6、善于歸納總結(jié)（政治史）

總結(jié)：從愛好興趣學(xué)習(xí)歷史！

課前預(yù)習(xí)：

首先要明確一堂課所講的要點，勾畫出課本上有的知識點，（可以避免做無用筆記而浪費時間和錯過其他知識點的講解）;在預(yù)習(xí)時，可以標(biāo)記不懂的知識點，第二天聽課時印象比較深。

課時認(rèn)真聽講：

上課時，緊跟老師思路，不開小差，不要過分糾結(jié)沒聽懂的問題，沒聽懂的可以在課后解決，做筆記時，學(xué)會抓住重點。

課后鞏固：

課后，將課堂上講的知識點進行認(rèn)真記憶，然后做習(xí)題，在做題時。盡量不要翻書。做完題后，要善于總結(jié)和尋找這類題的解決方法。

課外拓展：

在掌握課內(nèi)知識后，適當(dāng)對其進行拓展，可以通過看輔導(dǎo)資料來增加自己的知識量和多做練習(xí)來擴充所見的題型。

錯題及整理：

將易錯題和經(jīng)典題型記錄到錯題本上并用不同顏色的筆標(biāo)記重難點和易錯點，隔一段時間就要將錯題集拿來溫習(xí)一下，以免遺忘。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

課前預(yù)習(xí)，課時認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)， 隨時溫習(xí)。

及時進行自我調(diào)節(jié)：

壓力過大時，切記心浮氣躁，要用合理的方法來調(diào)整自己的心態(tài)。

歸納：

第一，細(xì)致和好奇是學(xué)好每一科目的首要基礎(chǔ)。

第二，溝通是學(xué)好每一科目的外在條件。

第三，堅持是學(xué)好每一科目的精神只準(zhǔn)。

第四，膽大是學(xué)好每一科目的重要條件。

第五，強化基礎(chǔ)是學(xué)好每一科目的根本所在。