摘 要：伴隨我國(guó)科技發(fā)展的迅速，對(duì)教育行業(yè)提出眾多的要求。然而部分高校在開展思想政治教學(xué)的過(guò)程中仍然存在一些問(wèn)題與弊端，無(wú)法有效的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。因此，要想有效的解決這種問(wèn)題，則需要根據(jù)實(shí)際情況完善教學(xué)的方式，采取相應(yīng)的針對(duì)性措施，促使思想政治教育能夠發(fā)揮有效的作用。基于此，本文分析了高校思想政治教育在新媒體時(shí)代下的發(fā)展現(xiàn)狀，并闡述了出現(xiàn)的種種問(wèn)題，筆者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)提出相應(yīng)的建議。

關(guān)鍵詞：思想政治;新媒體時(shí)代;高校;對(duì)策

引言

伴隨新媒體時(shí)代的穩(wěn)定發(fā)展，有效高山了傳統(tǒng)教育的不足，進(jìn)而豐富了當(dāng)代學(xué)生的信息資源，同時(shí)能夠有效滿足高校學(xué)生的各方面需求。然而，在實(shí)際開展思想政治教育的過(guò)程中，還會(huì)受到眾多因素的影響，限制了教學(xué)的時(shí)效性。因此，為了能夠確保高校思想政治教育在新媒體時(shí)代的發(fā)揮有效的作用，則需要全方面分析教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，并開展相應(yīng)的解決對(duì)策。

一、高校學(xué)生思想政治教育在新媒體時(shí)代的現(xiàn)狀

（一）新媒體的使用情況

伴隨時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步，手機(jī)與電腦以及相關(guān)媒體已經(jīng)融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，而且大部分高校在教學(xué)的過(guò)程中都會(huì)應(yīng)用新媒體開展教學(xué)，促使教學(xué)的效率得到有效的提升。然而，部分學(xué)生在課余時(shí)間還會(huì)應(yīng)用新媒體網(wǎng)絡(luò)，據(jù)實(shí)際調(diào)查，某高校學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間已經(jīng)超過(guò)三小時(shí)，而且多半是用來(lái)打游戲與看視頻，并沒(méi)有利用新媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。

（二）高校學(xué)生接受思想政治教育的情況

據(jù)實(shí)際調(diào)查，我國(guó)各大高校在開展教學(xué)的過(guò)程中都會(huì)對(duì)重視思想政治的教學(xué)，而且新媒體時(shí)代還會(huì)為思想政治教育帶來(lái)一定的機(jī)遇，進(jìn)而得到眾多高校的認(rèn)可與使用。學(xué)生可以利用微信、QQ以及微博等相關(guān)媒體平臺(tái)創(chuàng)造交流的空間，同時(shí)能夠與教師或同學(xué)進(jìn)行在線交流。與此同時(shí)，利用新媒體能夠開展與課程內(nèi)容相符的政治活動(dòng)，促使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

二、高校學(xué)生思想政治教育在新媒體時(shí)代存在的問(wèn)題

（一）教學(xué)方式不夠創(chuàng)新

從目前發(fā)展形式來(lái)看，部分高校在開展思想政治教育的過(guò)程中，仍然使用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，進(jìn)而導(dǎo)致教學(xué)的模式比較單一，并沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新。與此同時(shí)，在教學(xué)的過(guò)程中并沒(méi)有將學(xué)生當(dāng)做主體位置，學(xué)生一直被動(dòng)的接受教育，不僅會(huì)影響教學(xué)的效率，同時(shí)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，久而久之還會(huì)出現(xiàn)厭倦的現(xiàn)象。

（二）管理機(jī)制不夠完善

在高校開展思想政治教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該合理的將管理機(jī)制融入其中，促使學(xué)生能夠形成自我管理的習(xí)慣。然而，根據(jù)實(shí)際情況來(lái)看，部分高校在開展教學(xué)的過(guò)程中，并沒(méi)有轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，同時(shí)沒(méi)有將管理機(jī)制融入到思想政治教育當(dāng)中，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)厭煩的現(xiàn)象，不僅會(huì)影響教學(xué)的效率，同時(shí)影響高校的管理秩序。

（三）教學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際不符

高校在開展思想政治教學(xué)的過(guò)程中，雖然已經(jīng)進(jìn)行了多次的改革，但是實(shí)際教學(xué)內(nèi)容與生活仍然有一定的距離。與此同時(shí)，部分高校在教學(xué)的過(guò)程中過(guò)于重視理論教學(xué)，并沒(méi)有根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容開展實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生的身心發(fā)展無(wú)法有效的提升。

三、高校學(xué)生思想政治教育在新媒體時(shí)代的發(fā)展對(duì)策

（一）完善監(jiān)督管理機(jī)制

為了能夠使思想政治教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，提高教學(xué)的效率，相關(guān)高校應(yīng)該在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，完善當(dāng)前的管理機(jī)制。與此同時(shí)，還可以根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，進(jìn)而能夠?qū)崟r(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)能夠通過(guò)觀察與分析制定針對(duì)性教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。除此之外，還可以將學(xué)生的思想政治素質(zhì)與管理機(jī)制結(jié)合，進(jìn)而提高學(xué)生的政治素質(zhì)，提高思想政治教學(xué)的效率。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)

若想提高思想政治教學(xué)的效率，高校不僅需要完善相應(yīng)的管理機(jī)制，同時(shí)需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。由于當(dāng)前高校師資隊(duì)伍年齡校對(duì)較高，在實(shí)際開展教學(xué)的過(guò)程中始終遵循傳統(tǒng)的教學(xué)方式，無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。因此，高校應(yīng)該創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，并定期開展培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)水平，為日后的教學(xué)提供幫助。除此之外，高校還應(yīng)該開展考核與測(cè)評(píng)的制度，評(píng)定教師的等級(jí)，促使相關(guān)教師能夠不斷的提升自身的能力。

（三）在教學(xué)的過(guò)程中合理的應(yīng)用新媒體技術(shù)

在高校實(shí)際開展思想政治教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該合理的應(yīng)用新媒體技術(shù)，進(jìn)而能夠豐富教學(xué)的資源，滿足學(xué)生的需求。因此，高校應(yīng)該完善電腦設(shè)備，促使學(xué)生在日常學(xué)生的過(guò)程中能夠通過(guò)電腦查閱自己所需的資料與素材，提高學(xué)習(xí)的效率。與此同時(shí)，還需要利用新媒體技術(shù)合理的將當(dāng)?shù)刭Y源融合，拓展教學(xué)的空間，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，高校思想政治教育在開展的過(guò)程中應(yīng)該順應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展，并充分的運(yùn)用新媒體所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)與機(jī)遇，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀開展針對(duì)性教學(xué)，提高教學(xué)的效率。與此同時(shí)，還應(yīng)該全方面分析教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的弊端與問(wèn)題，并實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)而能夠培養(yǎng)出眾多的綜合性人才。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：

李帥（1989年7月），男，漢族，籍貫湖南益陽(yáng)，大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位、研究實(shí)習(xí)員，珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，研究方向：高校學(xué)生思政教育及學(xué)生事務(wù)管理。