盧敏

◆摘 要：公共圖書館閱讀模式的推廣是我國傳統(tǒng)文化傳承以及增強(qiáng)群眾文化水平的重要形式，是我國精神文化建設(shè)的重要手段。在新媒體時(shí)代背景下我國公共圖書館閱讀形式的逐步推廣和創(chuàng)新不光有助于增加社會大眾對閱讀的興趣，還可以促使公共圖書館朝著更加健康、可持續(xù)的方向努力前行。此文簡要的闡述了新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及公共圖書館閱讀推廣的問題所在，并積極探索了新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新策略，以此來強(qiáng)化我國精神文化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程。

◆關(guān)鍵詞：公共圖書館；閱讀模式；探索；創(chuàng)新策略

在新時(shí)期的社會發(fā)展進(jìn)程中，社會大眾的生活質(zhì)量逐步提升，其對文化精神層面的需求也越來越廣。在國家有關(guān)新媒體公共圖書館建設(shè)的政策積極影響下，各個(gè)地方的公共圖書館機(jī)構(gòu)組建了各式各樣的閱讀推動方案，在我國的精神文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展方面做出了努力。可是在公共圖書館閱讀模式推廣的過程中依然存在一些問題急需相關(guān)部門加以改善。比方說閱讀模式的老舊跟不上當(dāng)代社會大眾的閱讀需求等等，社會的閱讀思維也會受到新媒體環(huán)境中各個(gè)因素的影響。所以說，公共圖書館管理者務(wù)必要重視其內(nèi)部發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，站在新媒體的發(fā)展角度上積極引用相對先進(jìn)、科學(xué)的閱讀模式豐富社會大眾的學(xué)識和文化，在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)社會大眾的閱讀能力，為我國精神文明建設(shè)提供重要的精神支持。

一、新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

（一）新媒體閱讀概念界定

社會各界的探究者對新媒體這一定義的解釋也是眾口紛紜，并在媒體行業(yè)得到了大面積的重視，最終可以從三個(gè)層面來詮釋這一概念。其一是從媒體運(yùn)營行業(yè)的角度來說，其中新媒體是媒體行業(yè)中物業(yè)服務(wù)的新型運(yùn)行形勢和手段，是網(wǎng)絡(luò)平臺和媒體人員共同建立的消息傳播體系。其二是從媒介的角度來說，其中的新媒體是各種媒體方式的創(chuàng)新，是多種先進(jìn)的媒體工具組成的媒介形體。其三是從媒介整合的角度來講，其中的新媒體是媒介手段、傳播以及生產(chǎn)的高效融合，是一種新穎的媒體思維和媒體運(yùn)行模式，也是一種新型的信息傳播方式。而且2019年習(xí)總書記在人民日報(bào)的講話中明確的提出了新媒體作為一種新型的媒介傳播方式，能夠以“現(xiàn)象級”的媒體閱讀產(chǎn)品，推動社會大眾的公共圖書館閱讀發(fā)展進(jìn)程。

而且新媒體時(shí)代下的公共圖書館閱讀相對比傳統(tǒng)的閱讀模式來說，確實(shí)具有諸多優(yōu)勢。第一點(diǎn)是新媒體時(shí)代下的公共圖書館閱讀覆蓋面積較大，推廣范圍較廣。公共圖書館是全面閱讀的重要平臺，其服務(wù)的主體眾多，新媒體的引入可以極大的增強(qiáng)公共圖書館的閱讀職能，豐富社會大眾的閱讀內(nèi)容；第二點(diǎn)是公共圖書館可以借助新媒體線上平臺適當(dāng)?shù)墓?jié)約推廣資金。實(shí)體的圖書館在組織閱讀實(shí)踐交流活動時(shí)，運(yùn)用的資金成本和人力物力較多，而最終的活動效果也不一定在理想的范圍內(nèi)，而新媒體的融入就較好的解決了以上問題，減少了公共圖書館閱讀的宣傳資金。所以說在新媒體時(shí)代的影響下，我國的公共圖書館管理者需要打破老舊的運(yùn)營模式，抓住市場發(fā)展中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，組建全民閱讀活動，以此來強(qiáng)化我國公共圖書館的公共職能。

（二）公共圖書館閱讀推廣面臨的機(jī)遇

公共圖書館在我國各個(gè)地區(qū)的設(shè)立代表著我國精神文化建設(shè)層面逐步升高。其是社會大眾能夠自由、公平閱讀的場所，在此過程中社會大眾能夠自主的得到自己想要學(xué)習(xí)的知識和消息。而且公共圖書館內(nèi)也為我國傳統(tǒng)的文物書籍以及文獻(xiàn)供給了保存的平臺，是我國文化建設(shè)的保障，具備豐富的文化內(nèi)涵，極大的便利了社會大眾的知識查閱。在新媒體時(shí)代的積極影響下，我國政府有關(guān)部門對各個(gè)地方公共圖書館的建設(shè)給予了較大的資金、人力支持以及各種政策保護(hù)，也就為公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展提供了重要的前提條件，也為文化服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

除此之外，我國公共圖書館在近些年來組織開展了各式各樣的閱讀推動交流活動，極大的傳播了閱讀知識以及新媒體時(shí)代下的閱讀模式，而且在一些推廣人員以及專業(yè)的協(xié)助下，公共圖書館的閱讀職能得到了充分的發(fā)揮，在較大程度上加強(qiáng)了社會大眾的閱讀水平，能夠讓閱讀推廣活動深入人心。在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的環(huán)境下，我國各個(gè)層面的社會群眾的生活質(zhì)量和精神文化生活質(zhì)量都得到了有效的提升，而且在國家各個(gè)閱讀政策的保護(hù)下，社會有關(guān)部門對公共圖書館閱讀模式的推廣也逐步重視，并且深入公共圖書館發(fā)展內(nèi)部，積極探索了其內(nèi)部出現(xiàn)的問題和閱讀推廣模式，在新媒體閱讀市場的相互撞擊下，促使公共圖書館找到了正確的閱讀推廣方式，而且為我國公共圖互館達(dá)成健康、可持續(xù)發(fā)展的任務(wù)提供了先進(jìn)的推廣手段支持。

（三）公共圖書館閱讀推廣面臨的挑戰(zhàn)

（1）新媒體的融合性要求公共圖書館閱讀推廣重視多渠道多技能并用

以前的線下公共圖書館閱讀推廣模式主要包含閱讀競賽、專題講座、閱讀交流會、文化書籍展覽以及社會訪談等等，這些線下的活動給公共圖書館閱讀推廣帶來了豐富的經(jīng)歷，并逐步成為較為生活化閱讀推廣模式。在新媒體時(shí)代的積極作用下，電子雜志、報(bào)紙以及智能手機(jī)設(shè)備、電視、交互視頻等閱讀模式應(yīng)運(yùn)而生，這就需要公共圖書館逐步健全自身的閱讀推廣方案，增添推廣路徑，主動建立健全帶有目的性、開放性以及融合性的閱讀推廣模式，比方說微信閱讀推廣、QQ閱讀推廣、智能手機(jī)圖書等等，這就給公共圖書館閱讀的推廣帶來了極大的挑戰(zhàn)。

（2）新媒體的系統(tǒng)性要求圖書館建立高效一致的服務(wù)場所

新媒體是一種創(chuàng)新性的互動場所，能夠高效的整合市場中的各種資源和要素。所以說，在新媒體背景下的公共圖書館閱讀推廣過程中，需要理清現(xiàn)有的閱讀資源，確保閱讀推廣活動可以高效、系統(tǒng)性的開展，主張所有閱讀信息統(tǒng)一管理、統(tǒng)一發(fā)布，而且還要組建一種信息能夠集中的宣傳場所，線上傳播平臺以及服務(wù)模式。在新媒體時(shí)代的背景下，公共圖書館閱讀推廣的活動中還需要加入社會大眾的體驗(yàn)形式，促使其靈活的評測公共圖書館的閱讀推廣模式，讓圖書館領(lǐng)導(dǎo)者能夠在此基礎(chǔ)上掌握其內(nèi)部的管理模式和外部的推廣形式，這就給公共圖書館閱讀推廣活動帶來了極大的挑戰(zhàn)。希望新媒體的高效融入能夠輔助公共圖書館的閱讀推廣，力求其以新型的宣傳技能、宣傳方式以及銷售方式綜合的把控公共圖書館的發(fā)展方向，促使其在巨大的市場挑戰(zhàn)中得以快速的發(fā)展與進(jìn)步。

（3）新媒體的開放性要求公共圖書館及時(shí)轉(zhuǎn)變閱讀推廣模式

新媒體在新時(shí)期的社會發(fā)展進(jìn)程中屬于一個(gè)自由、開放形式的理論，其內(nèi)在的含義能夠在市場的逐步變化中轉(zhuǎn)變，因此在新媒體時(shí)代的背景下，我國的公共圖書館閱讀需要增添諸多數(shù)字化方向的內(nèi)容，閱讀模式逐步向網(wǎng)絡(luò)化靠攏，務(wù)必要滿足當(dāng)下社會大眾對閱讀的實(shí)際需要。另外，新媒體閱讀模式下社會大眾的閱讀方式也發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，網(wǎng)絡(luò)閱讀的形式能夠打破社會大眾對閱讀場所和時(shí)間方面的限制，人性化和開放性特征逐步顯現(xiàn)，新媒體時(shí)代下的公共圖書館能夠給社會大眾的閱讀提供諸多的便利因素，在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)其閱讀素養(yǎng)?？偟膩碚f，新媒體閱讀模式能夠站在商業(yè)化的角度使用各種媒體軟件和營銷模式，用最小的成本為公共圖書館創(chuàng)造出最大化的價(jià)值。而且在新媒體閱讀渠道的影響下，社會大眾的閱讀工具也在逐步轉(zhuǎn)變，智能手機(jī)、電視以及交互軟件的發(fā)展和老舊閱讀工具的相互撞擊下，公共圖書館也需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)來積極應(yīng)對這一挑戰(zhàn)。

二、公共圖書館閱讀推廣的問題所在

（一）閱讀推廣服務(wù)缺乏系統(tǒng)性

就當(dāng)下的公共圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀來說，推廣服務(wù)體系缺少系統(tǒng)性，主要是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：其一是我國內(nèi)陸的公共圖書館數(shù)量和規(guī)模都不多，而且關(guān)于公共圖書館管理的專業(yè)沒有得到各個(gè)高校的重視，不能為公共圖書館行業(yè)提供專業(yè)的人才支持；其二是由于行業(yè)的約束，大多數(shù)畢業(yè)生愿意從事財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)類的工作，公共圖書館工作無人問津；其三是由于公共圖書館自身的工作壓力和市場影響；其四是公共圖書館內(nèi)部工作人員的閱讀素養(yǎng)相對不高，而且推廣技能較為薄弱，在具體的閱讀推廣過程中缺少專業(yè)的制度指引和約束，導(dǎo)致其服務(wù)水平不高，最終嚴(yán)重影響了我國公共圖書館閱讀推廣的質(zhì)量和效果。

（二）閱讀推廣合作機(jī)制不健全

近些年來，在新媒體時(shí)代的積極作用下，社會大眾的閱讀方式逐步發(fā)生了變化，從原有的紙質(zhì)版閱讀逐步向電子閱讀模式轉(zhuǎn)變，并且逐步依賴于電子閱讀平臺。所以，當(dāng)下我國的公共圖書館閱讀推廣方式也需要從原有的線下活動逐步向線上轉(zhuǎn)變。就公共圖書館閱讀推廣模式自身來說，其推廣模式單一而且手段簡單，大部分還是以線下的宣傳方式為主，比方說橫幅宣傳、書籍促銷活動等等，這在較大程度上為公共圖書館的日常運(yùn)營增加了資金成本，并不能滿足當(dāng)下社會大眾對閱讀的需求。即使在新媒體的影響下開創(chuàng)出了一系列線上推廣方式，可是仍然缺少閱讀推廣的合作機(jī)制作為后盾和指引，公共圖書館管理者沒有健全閱讀推廣合作機(jī)制，最終導(dǎo)致線上推廣活動無法正常的開展。

（三）缺乏對閱讀推廣效果的評估

在實(shí)際公共圖書館閱讀推廣活動實(shí)施的進(jìn)程中，大多數(shù)的公共圖書館管理者關(guān)注的是閱讀活動的模式和產(chǎn)品內(nèi)容，缺少對此活動最終的效果深入分析和了解，缺少科學(xué)性的論證，這就說明在公共圖書館閱讀推廣活動中沒有相對完整的評估制度引導(dǎo)。并且社會有關(guān)部門對公共圖書館實(shí)施點(diǎn)評時(shí)，缺少具體的評估標(biāo)準(zhǔn)和方案，不能以問題的發(fā)現(xiàn)和宣傳的效果為主要目的。雖然公共圖書館在定期都會組織社會大眾實(shí)行問卷調(diào)查活動，可是評價(jià)制度依然不完善、不嚴(yán)謹(jǐn)、不科學(xué)，尤其是在閱讀推廣的實(shí)踐中點(diǎn)評機(jī)制仍然不夠全面。公共圖書館無法真實(shí)有效的了解社會大眾的實(shí)際閱讀需求，把閱讀推廣活動創(chuàng)作成了較為形式化的閱讀推廣模式。

三、新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新策略

（一）從制度著手，建立專門的推廣機(jī)構(gòu)

在新媒體時(shí)代的背景下，我國公共圖書館管理者為了促使其在激烈的市場競爭中謀求健康的發(fā)展，增強(qiáng)其自身的閱讀推廣質(zhì)量，首要的任務(wù)就是從制度建設(shè)入手，組建較為專業(yè)的閱讀推廣部門，同時(shí)設(shè)置較為完整的閱讀推廣方案指引閱讀推廣活動的順利實(shí)施。在專業(yè)閱讀推廣部門的高效協(xié)助下，公共圖書館閱讀推廣活動需要以社會大眾為發(fā)展中心，在新媒體時(shí)代的積極影響下，把社會大眾看做是當(dāng)下公共圖書館發(fā)展的目標(biāo)和方位。始終落實(shí)以人為本的閱讀推廣理念，需要公共圖書館領(lǐng)導(dǎo)者深入社會大眾內(nèi)部，積極探索其閱讀需求，力求在順應(yīng)當(dāng)下閱讀市場的同一時(shí)刻完善自身的閱讀推廣模式。

據(jù)調(diào)查研究表明，在新媒體的發(fā)展進(jìn)程中，社會大眾逐步轉(zhuǎn)變了閱讀模式，智能設(shè)施閱讀和線上閱讀的人數(shù)逐步增多。因此公共圖書館可以在此基礎(chǔ)上開設(shè)多元化的閱讀服務(wù)形式，增加知識的傳播力度。舉個(gè)簡單的例子來說，公共圖書館為了順應(yīng)新媒體的發(fā)展主流開始建立了微博微信閱讀賬號，借助微信、微博這樣的線上交流軟件擴(kuò)大閱讀推廣范圍，提升社會大眾對公共圖書館線上閱讀模式的認(rèn)可，從而打破了傳統(tǒng)閱讀模式在時(shí)間和空間上的界限，推動公共圖書館的和諧、平穩(wěn)運(yùn)行。

（二）利用新媒體開展多渠道推廣服務(wù)

公共圖書館在新媒體的積極影響下創(chuàng)新原有的閱讀推廣方式，增加多種閱讀推廣渠道，這就需要從閱讀推廣活動的方式，內(nèi)容以及規(guī)模上加以創(chuàng)新和改進(jìn)。從閱讀推廣活動的方式上來說，公共圖書館管理者需要借助新媒體發(fā)展市場中各種先進(jìn)的科學(xué)的宣傳工具，探索多個(gè)閱讀推廣渠道，為其今后的傳播和推廣提供渠道支持。從閱讀推廣活動的內(nèi)容上來說，需要公共圖書館管理者引用專業(yè)的推廣人員借助新媒體運(yùn)營中較為新穎的思維和理念，構(gòu)建出帶有創(chuàng)意的推廣活動，以此來博取社會大眾更多的眼球，增加社會大眾的閱讀興趣。從閱讀推廣活動中的規(guī)模上來說，可以采用線上活動和線下活動相結(jié)合的模式，線下活動依據(jù)推廣資金適當(dāng)?shù)慕M織，線上活動可以最大化的宣傳閱讀，爭取能夠讓在線上交流的社會大眾在第一時(shí)間瀏覽到這一宣傳網(wǎng)頁。比方說，公共圖書館可以在傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)大力推廣全民閱讀活動，以節(jié)日小禮品等宣傳方式吸引社會大眾的目光，促使其愿意并且自主的融入到公共圖書館的閱讀活動中，逐步轉(zhuǎn)變社會大眾的閱讀思維，增強(qiáng)其閱讀能力和文化內(nèi)涵。

（三）開展網(wǎng)絡(luò)交流平臺，開展互動性推廣服務(wù)

在現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展進(jìn)程中，社會大眾的閱讀形式和互動方式都有了較大的變化，直接推動了公共圖書館閱讀推廣方式的變化，并且在新媒體的融入下，我國公共圖書館在閱讀推廣的過程中需要構(gòu)建專門的線上互動平臺，開設(shè)互動性較強(qiáng)的閱讀推廣業(yè)務(wù)。比如，微信閱讀交流平臺、閱讀軟件中的評價(jià)交流以及微博留言等等，并且在此基礎(chǔ)上公共圖書館管理者需要引用科學(xué)的推廣模式，優(yōu)化社會大眾的閱讀思維，促使其在線上平臺上能暢所欲言的交流閱讀心得。俗話說：三人行，則必有我?guī)?。公共圖書館如果想要充分發(fā)揮其公益性的閱讀性能，增強(qiáng)社會大眾的閱讀質(zhì)量和文化涵養(yǎng)，就務(wù)必要開展互動式的閱讀推廣模式，讓社會大眾在相互溝通的過程中健康成長，為我國精神文化的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）拓展閱讀推廣渠道

閱讀路徑的增添是公共圖書館閱讀推廣活動順利實(shí)施的重要手段，假如公共圖書館管理者想要促使其閱讀推廣模式的創(chuàng)新和改進(jìn)，就需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種閱讀推廣模式，比方說，家庭閱讀渠道的添加。閱讀習(xí)性需要從孩子培養(yǎng)，所以家庭作為教育教學(xué)的重要場地，其閱讀推動活動的高效開展能夠直接作用于孩子的閱讀進(jìn)程和文學(xué)素養(yǎng)。所以公共圖書館需要聯(lián)系各個(gè)家長，給其孩子提供豐富的線上閱讀書籍，以此來提升公共圖書館的閱讀推廣效果。所以說，在新媒體的深入影響下家庭閱讀能夠促使孩子選取喜歡的線上書籍，協(xié)助其逐步形成正確的閱讀習(xí)性，增加孩子的閱讀興趣，進(jìn)而推動公共圖書館迅猛的發(fā)展進(jìn)程。除此之外，公共圖書館可以聯(lián)系各個(gè)企業(yè)定時(shí)的組織閱讀活動，像“每月閱讀日”等等活動，以此來協(xié)助企業(yè)強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工的綜合素養(yǎng)。多種閱讀推廣模式能夠供給社會各個(gè)層面的人群來閱讀，取得社會大眾的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，在此基礎(chǔ)上增加公共圖書館的閱讀數(shù)量。

四、結(jié)束語

總而言之，我國公共圖書館作為傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀書籍以及精神文明傳播的重要場所，其中的閱讀推廣活動能夠強(qiáng)化社會大眾的閱讀能力以及綜合文化素養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)的閱讀推廣活動能夠推動我國全民閱讀的發(fā)展進(jìn)程，具有極強(qiáng)的社會責(zé)任感和使命感，所以說，公共圖書館管理者需要在新媒體時(shí)代的發(fā)展中探尋新穎的推廣模式，為我國精神文化的建設(shè)做出巨大的貢獻(xiàn)。

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