白成昂

摘要：少年強則國強，國家的強大表現(xiàn)為兩個方面。一是學生體質(zhì)，身體是基礎而要想有強健的身體就要加強鍛煉，在學習情況緊張狀態(tài)下體育就顯得尤為重要，而對體育興趣的培養(yǎng)就是重中之重。二是學校教學質(zhì)量，對于體育而言提升教學質(zhì)量關鍵在于教學方式的多樣化，以此提升中專體育教學質(zhì)量。

關鍵詞：體育;興趣培養(yǎng);中專;體育教學質(zhì)量

我國的最基本人才技術培養(yǎng)主要依托于中專，學生有了初中的知識基礎，并有了自己的一些興趣愛好培養(yǎng)，而中專相對其學校在教學目標上有了一定的變化，由完全的學習文化知識開始向技術方向發(fā)展，以此便要求學生有強健的體魄，而近年來中專對體育的忽視造成學生對體育興趣的降低，嚴重影響了中專學生的身體素質(zhì)以及體育教學質(zhì)量，甚至會影響中專生以后就業(yè)的適應度。所以，加強中專對體育興趣培養(yǎng)提高教學質(zhì)量刻不容緩。

一、中專體育的重要性

（一）中專體育重要的原因

身體狀況的好壞影響到個人的學習狀態(tài)，而體育是培養(yǎng)身體素質(zhì)，建立強健體魄的一種重要途徑。在當代社會下，綜合素質(zhì)培養(yǎng)已是眾人所需，而體育教學恰恰能達到如此效果不僅提高綜合素質(zhì)而且培養(yǎng)情趣。在分工明確的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)之下，技術人才的身體素質(zhì)也成為考核標準，而技術人才的源地就是中專，所以中專對體育興趣培養(yǎng)與體育教學有著不可推卸責任。

（二）發(fā)展好中專體育的意義

發(fā)展好中專體育對培養(yǎng)高素質(zhì)人才有著重要助力作用，發(fā)展好中專體育能提高技術人才身體質(zhì)量，以此更好的為國家提供高素質(zhì)人才和專業(yè)人才。另外，發(fā)展好中專體育可以讓學生在緊張的學習中讓身體及思想得到一定的放松，這樣還能增強學生的學習熱情，在一定程度下提高學生的學習興趣。隨之，不僅會讓有潛力學生挖掘自己的潛力，在體育上有所建樹使自己發(fā)揚長處，還會提高學生的整體素質(zhì)，甚至提高整個民族的素質(zhì)。

二、影響學生對體育興趣因素

（一）學生的性格差異

世界上沒有兩片相同的樹葉，更不會有兩個相同性格的人，就算是雙胞胎也會有性格上差異。所以，性格會對體育以及其他愛好有著重要的影響。安安靜靜的女孩肯定不喜歡有著劇烈運動的活動，相比之下會喜歡畫畫之類比較文藝的事情，對于體育活動應該是比較活潑性格比較開放的學生比較喜歡。因此對于體育興趣的培養(yǎng)應該面向全體同學，設置全方面多領域的體育活動，進而使全體同學投身體育事業(yè)中。

（二）身體素質(zhì)差異

良好的身體是進行一切活動的基礎，倘若身體素質(zhì)較好，就會感覺到體育活動，體育課堂的輕松與簡單，便會很快的對體育活動體育課堂感興趣，從而提高體育成績。相反，身體素質(zhì)較差的學生在進行體育鍛煉時往往會感到力不從心，身體發(fā)出的一連串反應會讓他越來越反感體育類活動，甚至會感受極度自卑，忍受別人異樣的眼光，這不論是從身體還是心靈都會造成很大程度上的傷害。這就是讓強者更強，弱者更弱的原理。然而在這時候，教師就要起到重要的疏導作用，一定程度上去鼓勵同學之間的相互幫助，另一方面去鼓勵同學敢于嘗試，積極面對，加強鍛煉，從而對體育產(chǎn)生良好的興趣，久而久之能夠在體育上取得好的成績。

（三）性別的差異也會造成一定的影響

自古以來男女有別，這種區(qū)別不僅在身體上而且在于思想上。例如：在體育課上男生體測1000米女生則是800米。男生對體育課是屬于期盼，對體育課有著極大的熱情。而女生則是害怕，對體育課產(chǎn)生極大的恐懼。男生喜歡打籃球等一些運動量大的活動，而女生則是喜歡跳繩、踢毽子等一些運動量較小的活動。相比之下，男生體育成績總體要比女生高一些。這就是性別上的差異導致對體育成績的影響。因此，在體育課上應制定不同的活動，有著不同的人性化規(guī)定，使男女體育活動有所差異，有所不同，進而培養(yǎng)學生對體育興趣培養(yǎng)，從而提高中專體育教學質(zhì)量。

（四）教師的教學方式教學態(tài)度直接影響學生的學習興趣

面對教學方式的多元化，教師的執(zhí)教方式已不能敷衍了事，對于中專生而言簡單的“放羊式”體育課已不能滿足和提高學生的學習興趣，真材實料才是學生所需要的。面對當今學生，現(xiàn)代化教學方式顯得尤為重要，所以要求體育教師水準應當?shù)玫教岣撸⑶易龅脚c時俱進，多多學習教學知識以及體育運動事項，使其體育課與現(xiàn)代化接軌。因此要求，中專體育應按照文化課一般備課總結使其成為常態(tài)化，并且在課堂上加入創(chuàng)新元素，事體育授課步入正軌，以此不僅讓體育課有了強硬行并且更能激發(fā)學生的學習興趣。

三、結束語

中專培養(yǎng)學生體育興趣提高課堂質(zhì)量的任務還很重大，但是可以通過多種途徑來解決該問題。在課程方面合理分配，嚴格遵循課程設計，不出現(xiàn)占用體育課現(xiàn)象。對學生講體育運動的重要性，以此激發(fā)學生興趣。對老師進行規(guī)范化考核，讓其成為一名合格的體育老師，并且提高對課堂管理的要求加強對學生管理。以此發(fā)展下去，提高中專體育質(zhì)量將志在必得。

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