袁峰

摘要：興趣是學(xué)習(xí)最好的導(dǎo)師。想要高效學(xué)習(xí)，最主要的是培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，任何學(xué)科都是，體育也不例外。體育教學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生的身體健康，磨礪學(xué)生的心理素質(zhì)。在學(xué)習(xí)壓力較大的現(xiàn)當(dāng)今，學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)通常缺乏必要的熱情和時(shí)間。為了提升職業(yè)高中學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的熱情，要以快樂(lè)體育為導(dǎo)向，更新體育教學(xué)模式和方法，運(yùn)用有趣的教學(xué)內(nèi)容來(lái)充實(shí)課堂，引起學(xué)生的興趣，提高學(xué)生對(duì)職業(yè)高中體育教學(xué)的參與程度。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀(guān)念，順應(yīng)新課標(biāo)對(duì)教學(xué)的提出的新要求。

關(guān)鍵詞：快樂(lè)體育; 體育教學(xué); 模式

一、職業(yè)高中體育教學(xué)模式的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

（一）學(xué)校重視度不夠，缺乏體育教學(xué)的積極性

當(dāng)今考學(xué)壓力逐年提升，學(xué)校把更多的精力放在對(duì)文化課的關(guān)注上，忽視了體育教學(xué)，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的積極影響，沒(méi)有做到讓學(xué)生勞逸結(jié)合。體育老師教學(xué)積極性也不高，還有一方面是為了保證學(xué)生安全，只能做一些常規(guī)的簡(jiǎn)單而無(wú)味的體育教學(xué)，這樣做再次降低了學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的熱情，也降低了體育教師對(duì)教學(xué)的熱情，造成了惡性循環(huán)，直接導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，為了畢業(yè)以后更輕松的進(jìn)入社會(huì)，需要對(duì)課程知識(shí)的學(xué)習(xí)投入大量的時(shí)間和精力，這同時(shí)占用了學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)業(yè)壓力比較繁重，同學(xué)們也無(wú)暇顧及自己對(duì)體育活動(dòng)的興趣，慢慢對(duì)體育課程的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出無(wú)所謂、沒(méi)有興趣的態(tài)度。

（二）缺少新穎的教學(xué)方法，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的興趣

職業(yè)高中的體育教學(xué)模式傳統(tǒng)而且簡(jiǎn)單無(wú)味，教學(xué)方式陳舊，教師對(duì)沒(méi)有創(chuàng)新教學(xué)方式的意識(shí)。有一些老師只是照本宣科，將課本上的內(nèi)容機(jī)械的灌輸給學(xué)生，學(xué)生也只是機(jī)械的聽(tīng)取，并沒(méi)有用心去理解，更沒(méi)有很好的掌握體育知識(shí)。在體育戶(hù)外教學(xué)過(guò)程中，教師是通過(guò)簡(jiǎn)單的示范動(dòng)作，沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，學(xué)生也只是進(jìn)行機(jī)械的模仿。還有很多原因?qū)е侣殬I(yè)高中的體育教學(xué)模式傳統(tǒng)，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)喪失興趣，體育教師對(duì)教學(xué)降低熱情，以至于影響整個(gè)體育教學(xué)的效果和進(jìn)程。

二、創(chuàng)新以快樂(lè)體育為導(dǎo)向的職業(yè)高中體育教學(xué)模式

（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，充分滿(mǎn)足學(xué)生體育學(xué)習(xí)需求

提高學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的熱情，要從轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式入手，從根源上提升參與度和教學(xué)質(zhì)量。

首先，教師可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價(jià)值觀(guān)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育訓(xùn)練的重視，引起學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。在具體的教學(xué)活動(dòng)中，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的活躍的體育學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到體育學(xué)習(xí)對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和日常生活的作用，使他們改變對(duì)體育學(xué)習(xí)無(wú)所謂的態(tài)度，明白體育學(xué)習(xí)是作為一個(gè)學(xué)生必不可少的必修課。

其次，教師在戶(hù)外教學(xué)過(guò)程中，可以結(jié)合實(shí)際的體育器材，一方面可以引起學(xué)生的興趣，另一方面可以強(qiáng)化學(xué)生的體育知識(shí)，將理論與實(shí)踐完美結(jié)合。讓學(xué)生通過(guò)自身真實(shí)的體驗(yàn)，感受體育的價(jià)值所在，同時(shí)也可以活躍課堂氣氛，改變教師機(jī)械的教學(xué)、學(xué)生機(jī)械的接受的現(xiàn)狀。

最后，教師應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生身體狀況不一樣，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的承受程度也不一樣，教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況，為學(xué)生制定不同的量化標(biāo)準(zhǔn)。另外教師應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生，因材施教，對(duì)學(xué)生所取得的進(jìn)步進(jìn)行肯定，使學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)保持長(zhǎng)久的興趣。

（二）豐富教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立運(yùn)動(dòng)自信

體育教師同歸創(chuàng)新傳統(tǒng)體育教學(xué)方式，豐富課堂教學(xué)模式。

首先，體育老師要充分了解學(xué)生在體育活動(dòng)方面的興趣，根據(jù)學(xué)生的興趣，搜索更多學(xué)生喜歡的體育知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，還可以結(jié)合視頻教學(xué)，運(yùn)用多媒體，更好地為學(xué)生詳細(xì)的解析體育活動(dòng)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)作要領(lǐng)。

其次，學(xué)?？梢蚤_(kāi)展多類(lèi)型的體育項(xiàng)目，供學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目。除此以外，還要加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的交流，給予專(zhuān)業(yè)、充分地指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立自信。

最后，體育教師要制定合理的體育強(qiáng)度和次數(shù)。體育活動(dòng)必不可少，但是當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)才能對(duì)學(xué)生的身體和生活起到積極的作用，過(guò)度的體育活動(dòng)只會(huì)給學(xué)生造成過(guò)度的壓力，還會(huì)減弱學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的熱情。體育教師應(yīng)該通過(guò)合理的體育教學(xué)計(jì)劃，讓同學(xué)勞逸結(jié)合，體會(huì)體育活動(dòng)給生活帶來(lái)的輕松。

（三）合理運(yùn)用多種教學(xué)方式，改變傳統(tǒng)教學(xué)不足

職業(yè)高中體育教師應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生之間的合作，通過(guò)體育競(jìng)技增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)。

一方面，教師可以改變傳統(tǒng)講授示范的方式，讓完成較好的學(xué)生進(jìn)行示范教學(xué)，這樣一來(lái)還可以鼓勵(lì)完成較為優(yōu)秀的學(xué)生，讓同學(xué)們互幫互助，強(qiáng)化課堂感染力。另一方面教師可以定期舉行體育項(xiàng)目競(jìng)技，讓學(xué)生選擇參加自己喜歡的體育競(jìng)技，在競(jìng)技中尋找自己的不足之處，強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練，提升體育教學(xué)的整體效果。

三、結(jié)束語(yǔ)

在目前大部分職業(yè)高中的教學(xué)活動(dòng)中，體育教學(xué)模式還是停留在以應(yīng)對(duì)考試為目的。創(chuàng)建以快樂(lè)體育為導(dǎo)向的教學(xué)模式，可以通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生之間的互幫互助，定期舉行體育競(jìng)技，綜合利用多種形式提升學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，正確認(rèn)識(shí)體育教學(xué)的重要性和必要性，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，幫助建立學(xué)生運(yùn)動(dòng)的自信心，提升體育教學(xué)的質(zhì)量，為社會(huì)主義建設(shè)提供高質(zhì)量人才。

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