石霞

摘要：在我國，乒乓球是一項非常受關(guān)注的運動項目，因為受到人們的廣泛推崇而被號稱為國球。乒乓球在我國高校的體育教學中是一項非常重要的體育課程，但現(xiàn)階段很多高校在進行乒乓球教學的過程中存在諸多問題。本文筆者首先分析了目前我國高校乒乓球教學存在的問題，在此基礎(chǔ)上，提出了解決這些問題的有效對策，希望能夠為日后乒乓球教學提供值得借鑒的思路。

關(guān)鍵詞：乒乓球教學;高校教學;對策;問題

乒乓球在我國的群眾基礎(chǔ)非常好，它在很多國際比賽中獲得了很多榮譽，而且我國愛好乒乓球的人們非常多。乒乓球要求運動者必須動作反應和頭腦反應都非?？焖?，在眾多運動項目中乒乓球項目對人的智商要求很高。在高校開展體育課程教學的過程中乒乓球是不可或缺的運動項目，大學生的乒乓球水平對國球日后的命運有直接的影響，其競技性和娛樂性在很大程度上激發(fā)了大學生的興趣。因此，提高高校乒乓球教學質(zhì)量具有非常重要的現(xiàn)實意義，各高校教師應該積極研究和探索提高高校乒乓球教學質(zhì)量的有效對策。

一、高校乒乓球教學存在的問題

（一）教學方式單一

目前，絕大多數(shù)高校的體育教學都是學生通過網(wǎng)絡(luò)進行自主選課，種類繁多的體育項目使得學生比較懵懂，這就增加了學生學習體育項目的難度?，F(xiàn)階段，很多教師在進行乒乓球教學的過程中仍然采用傳統(tǒng)的以教師講授技術(shù)、學生練習為主，這樣的教學方式使學生處于被動學習狀態(tài)，進而對乒乓球課程失去興趣。

（二）教學設(shè)施落后

在進行乒乓球教學的過程中場地選擇是非常重要的，因為乒乓球具有較小的體積，很容易受到外界環(huán)境的影響。因此，乒乓球教學比較適合在室內(nèi)進行。但是據(jù)調(diào)查，仍然有一些高校在露天場地開展乒乓球教學，這樣下雨或刮風天氣的時候就很可能會影響教學進度。此外，即使有的高校是在室內(nèi)開展乒乓球教學，但是對外收費這一舉措影響了學生選擇乒乓球運動，這極大的降低了學生的學習積極性。

（三）教學理念不先進

在開展任何教學的過程中的過程中，教學理念是最重要的影響因素。目前我國各高校都應該積極響應國家號召，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，在開展乒乓球教學的過程中堅持這一教學理念，堅持重在參與、以人為本的教學宗旨，進而最大限度的提高體育教學質(zhì)量。但是，目前各高校的乒乓球教學往往更加關(guān)注考試，很難堅持積極參加體育鍛煉這一教學理念，這非常不利于培養(yǎng)學生的體育意識。

二、提高高校乒乓球教學質(zhì)量的有效對策

（一）創(chuàng)新教學方式

為了盡可能避免單一化的教學方法，各高校應該積極創(chuàng)新乒乓球教學方式，進而使高校乒乓球教學質(zhì)量得以有效提升。多樣化的教學方式可以吸引大學生的注意力，活躍課堂氛圍，提高教育教學水平。教師在進行乒乓球教學的過程中既要求學生訓練基本動作，又可以充分的借鑒信息化技術(shù)，通過運用多媒體教學方式細化分解乒乓球動作，同時將乒乓球動作慢放出來幫助學生明確掌握乒乓球動作要領(lǐng)。教師還可以運用多媒體讓學生觀看乒乓球比賽，引導其了解比賽規(guī)則，這樣不僅可以使學生掌握乒乓球技巧，而且還可以引導其意識到合作和競爭在比賽中的重要性。

（二）加強建設(shè)教學設(shè)施

高校在進行乒乓球教學的時候，因為其較強的實踐性而導致對硬件設(shè)施有較高要求，再加上乒乓球容易受到外界環(huán)境的影響，因此，乒乓球教學適合在室內(nèi)環(huán)境開展。這就要求各高校應加強建設(shè)室內(nèi)乒乓球教學場地。除此之外，各高校還應該避免亂收費問題，盡可能開放體育場地，從而更好的引導學生參與乒乓球鍛煉，最大限度的激發(fā)學生練習乒乓球的主動性和積極性。同時建設(shè)室內(nèi)場地不僅要保證安全，而且還需要提高其使用率，合理規(guī)劃設(shè)置，盡量滿足學生的訓練需求，為學生學習和練習乒乓球提供便利條件。同時也能夠推動乒乓球這項國民運動走出課堂走向生活，進而有效提升乒乓球教學的質(zhì)量。

（三）更新教學理念

現(xiàn)階段，各高校要想開展乒乓球教學改革和創(chuàng)新，首先就必須更新教學理念。在開展教學的過程中對學生參與體育鍛煉的積極性予以足夠的重視，堅持培養(yǎng)學生的學習興趣，引導學生對乒乓球運動給予更高的關(guān)注，幫助學生樹立終身體育理念。除此之外，師生關(guān)系也是乒乓球教學重要的影響因素之一，師生保持良好的關(guān)系可以激發(fā)學生學習的積極性。這就要求教師在教學的時候還應該堅持師生互動教學理念，注重學生乒乓球興趣愛好的培養(yǎng)，師生之間保持良好的溝通和交流，從根本上提高乒乓球教學的質(zhì)量和效率。

三、總結(jié)

綜上所述，現(xiàn)階段我國各高校乒乓球教學中仍然存在一些諸如教學方式單一、教學設(shè)施落后以及教學理念不先進等問題，各高校應該進一步深入研究對應的解決措施，充分意識到乒乓球教學對于高校體育教學的重要性，最大限度的提高乒乓球教學的質(zhì)量。通過創(chuàng)新教學方式、加強教學設(shè)施建設(shè)、更新教學理念等方式來開展乒乓球教育教學改革和創(chuàng)新，有效推進各高校的乒乓球教學進程，提高體育教學的綜合水平，為我國社會培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型應用人才。

參考文獻：

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