廖攀

摘 要：隨著校園足球比賽、足球聯(lián)賽以及業(yè)余足球比賽等比賽的增多，裁判員的質(zhì)量和數(shù)量都很難滿足當(dāng)下比賽的需要。對(duì)于足球裁判這方面的問題，不得不引起人們的重視，為了大力開展足球事業(yè)，維護(hù)足球的公平公正，加強(qiáng)足球裁判的培養(yǎng)和訓(xùn)練則顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;足球運(yùn)動(dòng);訓(xùn)練

中圖分類號(hào)：G843 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）01-062-01

中國(guó)足球當(dāng)今的現(xiàn)狀，使得當(dāng)今中國(guó)優(yōu)秀足球裁判員人才匱乏。本研究主張重視足球裁判員的培養(yǎng)以及裁判能力的分析。根據(jù)足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及不足提出相關(guān)可行性建議。

1對(duì)足球運(yùn)動(dòng)裁判的認(rèn)識(shí)情況

1.1對(duì)足球裁判知識(shí)了解的情況

裁判員隊(duì)伍是體育戰(zhàn)線的一支重要力量，在足球裁判員隊(duì)伍的建設(shè)過程中，應(yīng)該對(duì)裁判員進(jìn)行裁判知識(shí)上面的強(qiáng)化，從而進(jìn)一步推進(jìn)裁判隊(duì)伍的發(fā)展。若想實(shí)行足球裁判的深層次改革，必須全面貫徹素質(zhì)教育的精神，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，加強(qiáng)足球裁判理論知識(shí)的教學(xué)，解決足球方向?qū)W生對(duì)足球裁判的認(rèn)識(shí)問題作為重點(diǎn)內(nèi)容是非常重要的。

1.2對(duì)從事職業(yè)足球裁判的態(tài)度

在當(dāng)下足球裁判員分為了幾種等級(jí)，通過基本考核可以成為入門級(jí)別的足球裁判，而國(guó)家級(jí)，國(guó)際級(jí)的足球裁判數(shù)量有限制，類似于高考，是等差選舉，同時(shí)也跟當(dāng)年退役裁判的數(shù)量有關(guān)。由于國(guó)際足聯(lián)規(guī)定足球裁判45歲退休，所以年齡因素也是潛在因素的一部分。而在當(dāng)今社會(huì)的影響下是否可以從事職業(yè)足球裁判，需要學(xué)生對(duì)此方面有著進(jìn)一步的了解，在國(guó)內(nèi)更多人對(duì)足球裁判這種職業(yè)的認(rèn)識(shí)定義為一種兼職，而45歲退休的限制不得不讓更多人進(jìn)行其他方面的職業(yè)選擇。

1.3對(duì)足球裁判的道德業(yè)務(wù)水平的了解

裁判員的道德和業(yè)務(wù)水平對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的影響也是不容忽視的。在關(guān)鍵時(shí)刻，足球裁判有意無意的一個(gè)錯(cuò)誤判罰，往往決定著整個(gè)比賽的結(jié)果。在許多重大比賽中，賄賂裁判的事件經(jīng)常發(fā)生，對(duì)此，加強(qiáng)足球裁判員的道德和業(yè)務(wù)水平顯得尤為重要。據(jù)了解，幾乎所有學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于自己足球裁判能力的各個(gè)方面有著不同程度的提升，而在大學(xué)的平臺(tái)下學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)足球裁判知識(shí)裁判技巧，也要更多學(xué)習(xí)如何提高自身的道德和業(yè)務(wù)水平，從而保證每場(chǎng)比賽相對(duì)公平地進(jìn)行。

2對(duì)裁判員進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的對(duì)策

2.1裁判員技能實(shí)踐教學(xué)的運(yùn)用

裁判員的手勢(shì)、哨聲在比賽的進(jìn)程中也起著決定性因素，在犯規(guī)的第一時(shí)間給出果斷清晰的哨聲，讓比賽進(jìn)程合理中止，合理有效緩和雙方球員的情緒，并在第一時(shí)間趕到事發(fā)地給出合理準(zhǔn)確的手勢(shì)，旨在保證比賽過程的真實(shí)有效性。因此在訓(xùn)練教學(xué)過程中這幾方面的訓(xùn)練顯得尤為重要，可以在足球裁判教師的安排下參與校內(nèi)外的各種比賽中去，體驗(yàn)真實(shí)比賽的過程，增強(qiáng)自信心，以及判決經(jīng)驗(yàn)，為以后的裁判工作奠定良好的基礎(chǔ)。

2.2加強(qiáng)對(duì)足球裁判員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)

足球裁判教練員對(duì)于大學(xué)生足球裁判的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)是非常有必要的。在具體的教學(xué)過程中，使學(xué)生對(duì)裁判理論體系有一個(gè)全方面的認(rèn)識(shí)，積極開展各種校內(nèi)外的足球比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在判罰的過程中將理論與實(shí)際相統(tǒng)一，隨之成為自身的一項(xiàng)技能，從而保證足球裁判的綜合素質(zhì)。

2.3加強(qiáng)對(duì)足球裁判員注意力的培養(yǎng)

一場(chǎng)足球比賽的進(jìn)程也往往受裁判員各方面的心理因素所影響。在不同的情景下適應(yīng)各種突發(fā)過程的發(fā)生，保證自身不受場(chǎng)內(nèi)外的各種因素所影響，并且對(duì)自己的注意力進(jìn)行合理的分配，面對(duì)各種突發(fā)狀況保證大腦清醒，理性面對(duì)，做到判罰公平公正，在犯規(guī)的第一時(shí)間決定判罰還是堅(jiān)持進(jìn)攻有利原則，并給出合理正確的手勢(shì)，保證比賽順利、有序進(jìn)行下去。

2.4加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生足球裁判道德素質(zhì)的培養(yǎng)

在裁判員的培訓(xùn)過程中要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為執(zhí)法裁判員思想道德素質(zhì)對(duì)于一場(chǎng)比賽具有的重要影響，必須加以重視，讓學(xué)生在從事執(zhí)法的過程中時(shí)刻約束自身的行為。同時(shí)，也可跟學(xué)生介紹在過去足球比賽中出現(xiàn)由于裁判員缺失道德素質(zhì)而產(chǎn)生結(jié)果不具有客觀性的種種案例，讓學(xué)生明白思想道德素質(zhì)的重要性并給予警示，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德意識(shí)，為以后比賽做出正確客觀的判罰奠定重要的基礎(chǔ)。

3結(jié)論與建議

國(guó)內(nèi)的各種體育活動(dòng)深入開展，足球運(yùn)動(dòng)廣泛普及，這就需要從高校中培養(yǎng)一批具有裁判潛力的學(xué)生投身到足球競(jìng)賽的執(zhí)法活動(dòng)中去。對(duì)此我們應(yīng)該從各大高校的體育學(xué)院做起，著重加強(qiáng)足球方向?qū)W生裁判能力的培養(yǎng)，并多次開展校內(nèi)校際范圍的交流比賽，使得學(xué)生有更多機(jī)會(huì)積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)掘有潛能的學(xué)生進(jìn)行更為專業(yè)的指導(dǎo)，為國(guó)家裁判隊(duì)伍輸送更優(yōu)秀的人才，從而促使中國(guó)足球事業(yè)的不斷壯大。

參考文獻(xiàn)：

[1]華厚杰，秦曉晗.湖北省大學(xué)生足球裁判員執(zhí)法能力培養(yǎng)分析[J].運(yùn)動(dòng).2016（4）：73-74.

[2]范子樂，俞懿姍，張?zhí)炝盏?漫談?wù)憬瓗煼洞髮W(xué)足球裁判專修學(xué)生裁判員能力培養(yǎng)[J].體育時(shí)空.2015（15）：85.

[3]王樂，南彩霞.高校學(xué)生足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀分析研究——以西山工商學(xué)院為例[J].新教育時(shí)代電子雜志：教師版.2016（28）.

[4]趙巖洞.高校足球裁判初學(xué)者問題淺析[J].遼寧中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào).2006（4）：154-155.