呂琳

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展也越來(lái)越迅速。物景觀屬于軟質(zhì)景觀，是以園林植物為基本素材，運(yùn)用藝術(shù)手段創(chuàng)造出一個(gè)表達(dá)意境或具有某種用途的空間。校園植物景觀作為校園環(huán)境的重要載體，其不僅豐富了景觀內(nèi)涵，給師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且校園作為一種特殊的空間，通過(guò)潛移默化的浸潤(rùn)，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中對(duì)師生思想品德的提升及人生觀、價(jià)值觀等意識(shí)的形成產(chǎn)生著不可替代的、影響，更是營(yíng)造一種師生之間精神平等交流的心靈空間。

關(guān)鍵詞：植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì);校園實(shí)際建設(shè);應(yīng)用

1、背景分析

該地城市大學(xué)瑤溪校區(qū)新建于2012年，毗鄰瑤溪風(fēng)景區(qū)。校園整體布局為中軸線式，由于土建施工中的客觀因素，綜合樓與行政樓連廊的中心線偏移，原大草坪方案未能起到弱化中軸該地線偏移作用，原開(kāi)敞（大草坪為主）的中心綠地，使得軸線偏移問(wèn)題更加暴露無(wú)遺，故經(jīng)過(guò)方案修改及討論，采用以植物景觀為主的調(diào)整方案（遮擋為主），既可以對(duì)中軸線偏移弱化，起到遮擋效果，又可以豐富校園植物景觀，彌補(bǔ)綠地分散不集中的問(wèn)題。

2、樹(shù)種選擇依據(jù)

該地由于其特殊的地理位置，年均氣溫偏高，特別是一些在浙中、浙北季相表現(xiàn)良好的樹(shù)種，栽植在該地后其景觀效果大打折扣，但在一些區(qū)縣及山區(qū)地帶由于小氣候的形成，其季相表現(xiàn)又十分突出。同時(shí)加之前幾年該地地區(qū)推進(jìn)城市園林化建設(shè)進(jìn)程中，受到頂層設(shè)計(jì)的影響，常綠樹(shù)種在城市園林植物造景中占很大比例，植物彩化、色葉化出現(xiàn)較遲，進(jìn)程慢，以至于秋冬兩季的該地所呈現(xiàn)的植物景觀缺乏明顯的季相變化，景觀效果表現(xiàn)欠佳。

2.1工程苗木清單

由于介入時(shí)本項(xiàng)目已經(jīng)處于園林施工單位進(jìn)場(chǎng)，為避免日后審計(jì)出現(xiàn)大量的繁瑣事宜，本著苗木清單少更換、修改原則，仍以原植物種植設(shè)計(jì)的植物為主，少量替換為輔。同時(shí)，對(duì)于篩選出的植物在該地地區(qū)的景觀效果仍需要進(jìn)一步確認(rèn)，確保其季相表現(xiàn)效果。經(jīng)過(guò)篩選，著重體現(xiàn)春季植物景觀的樹(shù)種（苗木表）其中上層植物：玉蘭;中層植物：日本早櫻、日本晚櫻、垂絲海棠、紫玉蘭。著重體現(xiàn)秋季植物景觀的樹(shù)種（苗木表）其中上層植物：黃山欒樹(shù)、水杉、樸樹(shù);中層植物：桂花、紅楓。

2.2實(shí)地考察調(diào)研

選取了該地地區(qū)幾個(gè)較為著名且年代相對(duì)久遠(yuǎn)的公園，由于時(shí)間的推移這些公園里的植物群落趨于穩(wěn)定，同時(shí)本文的研究對(duì)象為高校校園植物，故此將茶山高教園區(qū)作為重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象，以了解該地地區(qū)高校校園植物景觀特色及植物選擇。通過(guò)比較分析，篩選出該地地區(qū)秋季植物景觀表現(xiàn)良好的樹(shù)種，新增上層植物：無(wú)患子、榔榆、楓香;中層植物仍以原清單中的中層植物：桂花、紅楓為主。此外，為體現(xiàn)春季植物景觀采用日本早櫻、日本晚櫻、垂絲海棠，玉蘭、紫玉蘭，以群植方式結(jié)合地被春鵑、紅花檵木，營(yíng)造春花爛漫的景象。

3、軸綠地綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)

3.1植物景觀空間布局

中軸綠地整體面積為3090m2，呈長(zhǎng)方形，其中南北長(zhǎng)為103m，東西寬30m。作為校園內(nèi)綠地面積較為集中的地塊，植物景觀空間的比例顯得尤為重要，其中草地面積1347m2，占了44%。整個(gè)地塊由4個(gè)半開(kāi)敞型植物景觀空間（兩大兩小）組成，北地塊主要有一較大的半開(kāi)敞植物景觀空間，草地面積為777m2;南地塊為一較大的半開(kāi)敞植物景觀并含2個(gè)較小的半開(kāi)敞植物景觀子空間，草地面積為570m2。整體上形成疏密結(jié)合的植物景觀空間格局，并很好地弱化中軸線偏移問(wèn)題，起到良好的遮擋效果，又可以豐富校園內(nèi)植物景觀，彌補(bǔ)綠地分散不集中的缺陷。

3.2植物景觀季相分布

中軸綠地的植物景觀著重體現(xiàn)春秋兩季，并點(diǎn)綴少量夏季開(kāi)花植物。從北至南，分別為以日本晚櫻為主的春季植物景觀群落;以日本早櫻—春鵑為主的春季植物景觀群落;以無(wú)患子群落為主的秋季植物景觀;以玉蘭———紫玉蘭———春鵑為主的春季植物景觀群落;以日本早櫻、日本晚櫻為主的春季植物景觀群落。考慮到夏季遮蔭效果，兩側(cè)的行道樹(shù)選用秋季植物景觀表現(xiàn)較為突出的黃山欒樹(shù)，并打破常規(guī)行道樹(shù)樹(shù)穴的種植方式，以條形的綠地為基礎(chǔ)擴(kuò)大其根系生長(zhǎng)空間。6組植物群落結(jié)合道路，形成半封閉型的植物景觀空間，疏密有度，給人以舒適的空間感。鑒于場(chǎng)地東西兩側(cè)為校園主干道，人流量大，故將重要的植物景觀節(jié)點(diǎn)設(shè)置于兩側(cè)，其中東側(cè)日照光線良好，故以日本早櫻節(jié)點(diǎn)、木蘭科植物節(jié)點(diǎn)、垂絲海棠節(jié)點(diǎn)、日本晚櫻節(jié)點(diǎn)為主，西側(cè)以體現(xiàn)夏季植物景觀為主的紫薇節(jié)點(diǎn)。

3.3植物景觀群落結(jié)構(gòu)

整個(gè)地塊共由6組植物群落構(gòu)成，均為復(fù)層結(jié)構(gòu)。其中著重營(yíng)造春、秋兩季植物景觀的群落有五組。地塊從南段至北段依次為：①香樟+樂(lè)昌含笑+杜英+樸樹(shù)+楓香———桂花+日本早櫻+日本晚櫻+紅楓———沿階草+紅花酢漿草+蔥蘭（春季植物景觀為主并兼顧秋季植物景觀）;②香樟+無(wú)患子+玉蘭———桂花+紫玉蘭+紫薇———春鵑+紅花檵木+蘭花三七（春季植物景觀為主）;③香樟+無(wú)患子———桂花+垂絲海棠+紫薇+紅楓———夏鵑+萼距花+玉簪+洋常春藤+細(xì)葉美女櫻+佛甲草（秋季植物景觀為主兼顧春季植物景觀）;④香樟+樂(lè)昌含笑+榔榆+楓香+水杉———桂花+日本早櫻+紅楓———春鵑+紅花檵木+狹葉梔子+大花六道木+蘭花三七（春季植物景觀為主）;⑤樂(lè)昌含笑+水杉+落羽杉———日本晚櫻+桂花———黃金絡(luò)石+蘭花三七（春季植物景觀為主）。

3.4設(shè)計(jì)規(guī)劃過(guò)程

空間的設(shè)計(jì)規(guī)劃：設(shè)計(jì)初始階段的空間的設(shè)計(jì)。也就是確定整體方案，植物的分區(qū)方案規(guī)劃，按照植物的自身特點(diǎn)進(jìn)行分區(qū)設(shè)計(jì)，草地區(qū)、樹(shù)林區(qū)、綜合區(qū)的劃分設(shè)計(jì)、大小排列和覆蓋范圍。植物的選擇：在空間單元?jiǎng)澐趾缶鸵x擇植物種類，喬、灌、藤等木本植物和覆蓋性的草本植物，針葉和闊葉的選取比例等。平面設(shè)計(jì)：平面設(shè)計(jì)就是把空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)在平面上按比例進(jìn)行布局，平面上能夠直觀看出功能分區(qū)之間的關(guān)系，各個(gè)群落之間的組織在平面上的直觀效果，邊緣設(shè)計(jì)內(nèi)容，植被面積的比例。施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)：圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的作用主要是為施工過(guò)程中預(yù)算及工程監(jiān)理提供依據(jù)。

4、結(jié)束語(yǔ)

植物景觀作為校園內(nèi)唯一具有生命的基礎(chǔ)設(shè)施，一方面可以為學(xué)生營(yíng)造清靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)休閑環(huán)境，另一方面又可以借藝術(shù)手段含蓄地表達(dá)校園文化精神，構(gòu)建出生態(tài)化的校園環(huán)境。本研究通過(guò)對(duì)該地市區(qū)公園綠地常用園林樹(shù)種以及在溫各大院校植物造景的調(diào)查研究與實(shí)例分析，從植物景觀空間布局、季相分布、群落組合等角度對(duì)該地城市大學(xué)瑤溪校區(qū)中軸綠地植物景觀進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，以形成富有生命力、可持續(xù)、動(dòng)態(tài)、愉悅身心的校園環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱鈞珍.中國(guó)園林植物景觀藝術(shù)[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2003.

[2]郭超.浙江農(nóng)林大學(xué)東湖校區(qū)植物景觀改造設(shè)計(jì)研究[D].杭州：浙江農(nóng)林大學(xué)大學(xué)，2013.

（作者單位：玉林市福綿區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局）