劉開源 魏友強

摘 要：全媒體時代，網(wǎng)絡視頻已成為廣大人民群眾特別是青少年上網(wǎng)瀏覽信息最主要載體之一。正能量視頻作為內(nèi)容積極健康向上的網(wǎng)絡視頻，對當代青年的行動力更是產(chǎn)生了重要的影響。本文旨在從正能量網(wǎng)絡視頻的消費結構出發(fā)，研究網(wǎng)絡視頻對當代青年世界認知的影響以及青年行動力缺失現(xiàn)狀，并提出正能量網(wǎng)絡視頻如何對青年行動力產(chǎn)生積極影響的有效策略。

關鍵詞：正能量;網(wǎng)絡視頻;青年;行動力

中圖分類號：G206.3? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1005-1422（2019）10-0051-04

一、網(wǎng)絡視頻消費：風生水起

基于信息網(wǎng)絡技術的視聽新媒體出現(xiàn)后，網(wǎng)絡視頻風行全球，它涵蓋了影視、新聞、綜藝、廣告等視頻節(jié)目，以及網(wǎng)絡社交、手游、自拍DV、監(jiān)控視頻等。互聯(lián)網(wǎng)時代，“人人也都有攝像機”，網(wǎng)絡傳播的受眾也可以是事件的創(chuàng)造者，一部智能手機就可以創(chuàng)造出一段網(wǎng)絡視頻。一切大眾所關心的信息均可融合于網(wǎng)絡視頻中，被實時傳播、觀看和干預。兼具互動性、跨時空性、多角度性等特點的網(wǎng)絡視頻，相比冗長的文字和靜止的圖片，更容易吸引受眾者的關注，能夠得到受眾者共鳴，更加吸引思想活躍、興趣廣泛的80后和90后這一當代青年主體人群。由2018年第42次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告數(shù)據(jù)分析可知：網(wǎng)絡視頻用戶占比高達到76%。觀看網(wǎng)絡視頻，是受眾者特別是80后、90后獲取咨訊信息及娛樂需求的重要途徑。[1]

從當代青年群體對各類網(wǎng)絡視頻的關注度、轉(zhuǎn)發(fā)量、評論內(nèi)容，以及對網(wǎng)絡視頻短片的自制、翻拍情況來看，網(wǎng)絡視頻已經(jīng)大大地融入了當代青年的生活、學習和工作中，并給他們提供了一個不受限制、毫無約束的大舞臺，80后、90后甚至00后等當代青年通過網(wǎng)絡視頻平臺感知世界、標榜人生、展示自我。可以說，網(wǎng)絡視頻在當代青年群體間傳播，不僅僅是網(wǎng)絡視頻信息傳遞的過程，還是當代青年社會觀、人生觀、價值觀取向潛移默化形成的重要過程?？梢哉f，當代青年伴隨網(wǎng)絡視頻技術一路成長。

時至今日，網(wǎng)絡覆蓋世界各個角落，全球交流日益廣泛、開放。尤其是網(wǎng)絡視頻這一類新興媒介的出現(xiàn)和日益發(fā)達，使得世界各地新聞資訊秒速傳播，人們可以即時感知世界各地發(fā)生的新事件。新聞的時效性、真實性得到了真正的體現(xiàn)。但是，放眼世界，網(wǎng)絡視頻在我國的發(fā)展還剛剛起步，網(wǎng)絡視頻內(nèi)容的開發(fā)和監(jiān)管等環(huán)節(jié)還存在著很多的不足。而當代青年對世界的了解越來越依賴于網(wǎng)絡視頻傳播，并基于網(wǎng)絡視頻提供的即視畫面在腦海中意淫重現(xiàn)事件。網(wǎng)絡視頻也成了謠言的溫床、負面消息的發(fā)祥地。

二、當代青年行動力缺少的具體表現(xiàn)

行動力，是指策劃意圖、自制能力。就個人而言，就是在工作和學習中能夠自覺地控制自己的思想，約束自己的言行，克服懶惰、散漫、猶豫等心理，不斷激勵自己為實現(xiàn)理想而努力奮斗。出生、成長于改革開放后的當代青年，家庭經(jīng)濟條件相對富裕，大多數(shù)人未曾嘗過人間疾苦、不懂當今幸福生活來之不易。通過網(wǎng)絡視頻的傳播，他們間接地接受著各式各樣文化、思想、經(jīng)濟的影響，奉行活在當下，主張釋放自我，推崇異質(zhì)社會生存的自律人格。不少當代青年雖然對未來有著種種美好的設想，但事實上隨著對外部世界的不斷認知，作為家庭的希望、社會的棟梁、祖國的未來，他們既想要順應社會、家庭的要求，內(nèi)心又極度掙扎苦于從眾。面對人生、前途、事業(yè)，難免感到焦慮、迷茫和困惑。

而有的青年雖然心懷大志，卻深受網(wǎng)絡“心靈雞湯的”迷惑，成天高談闊論，小事不想干，大事干不了。總之，鋪天蓋地的網(wǎng)絡視頻傳播，對涉世不深的80后、90后等，其影響是顯而易見的。在進行人生追求和社會主義建設的進程中，當代青年難免會遇到挫折導致行動力缺失的情況，催生了一些帶有時代烙印的特定消極心理，分別表現(xiàn)為以下幾個方面：

首先，滿于現(xiàn)狀，貪圖享樂。以當代大學生為例，對于高中緊湊的學習作息時間來說，大學生課程注重自學能力的培養(yǎng)，沒有老師的嚴厲監(jiān)督，學習壓力較輕，擁有更為寬裕的個人時間。進入大學階段，部分學生的自制力隨著心智逐漸成熟而有所增長，但是仍有大部分學生缺乏一定的自制力，本應用來自我學習的時間卻被許多大學生用來休閑娛樂，誠以為進入了大學之后就真正“解放”了。學校為學生提供優(yōu)良的教學資源包括課程、圖書資料、社會實踐機會等等，讓學生能夠擁有良好的鍛煉平臺和學習交流平臺，但是有的大學生對于外界環(huán)境影響時，自我控制能力不足，呈現(xiàn)貪圖享受的生活態(tài)度，積極參與學習時間的人仍占少數(shù)。

少數(shù)青年把享樂主義作為至上追求， 注重個人欲望的滿足，貪戀物質(zhì)享受而忽略精神財富的積累，沉迷虛擬網(wǎng)絡而對于現(xiàn)實生活缺乏奮斗精神。有的人甚至盲目追求物質(zhì)財富不惜以違法亂紀為代價。不加節(jié)制的拜金主義、享樂主義侵蝕導致理想信念的模糊、社會責任感的缺失， 這樣的情況必將對當代青年社會主義價值觀構建造成阻礙。

其次，缺乏意志，逃避現(xiàn)實。當代青年隨著年齡的增長，理解能力和心智已形成一定的主見，他們認識到自己的不足，并有了改變現(xiàn)狀的迫切愿望。但由于家庭原因和成長環(huán)境的原因造成他們剛剛形成的的主見意識處于一種相對不穩(wěn)定的狀態(tài)。他們對意志品格其實擁有較為清醒的認知，大多數(shù)青年深知“堅持不懈”在成就事業(yè)中的關鍵作用，也有相當部分的人在日常生活中做到了身體力行，但知與行兩者仍有較大的差距，遇事僅憑三分鐘熱度，難以善始善終，尤其易受外界因素影響，“耐性”不足。

第三，瞻前顧后，畏縮前行。當代青年由于涉世不深，缺乏相關社會經(jīng)驗，"含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了"是他們成長的真實寫照。因為從小沒有吃過苦、受過累，當代青年大都意志薄弱，遇到挫折便消沉萎靡，不愿直視挫折，容易產(chǎn)生逃避退縮的行為。缺乏耐挫力的鍛煉，就直接了導致意志品質(zhì)的堅韌性不足，即遇事避重就輕，遇到挫折選擇逃避現(xiàn)實。

極大部分青年做事缺乏恒心，處理問題極易受到外界因素的干擾，情緒波動大。尤其是存在相當一部分人處事缺乏果敢品格，面臨重要決斷時總是拿不定主意。雖然想法天馬行空，但面對機遇和挑戰(zhàn)時優(yōu)柔寡斷，白白辜負大好時光。擁有這種心理的人，“前怕狼后怕虎”，經(jīng)不起大風大浪，受挫能力較低。當代青年本來就極易情緒化，在受到挫折之后，更容易產(chǎn)生非理智性反應，易對生活失去信心，重則出現(xiàn)心理疾病。不得不說，當代青年受挫后的心理狀況堪憂。

當然，造成這些現(xiàn)象的原因是多方面的，但與“耐挫”意識有關的家庭教育和學校教育的空白，仍是主要原因。今后不管是家庭還是學校都要加大這方面的教育，幫助其理性對待生活中出現(xiàn)的種種失敗和挫折，增強其耐挫能力，對其健康成長乃至社會的安定團結都顯得尤為重要。

第四，拖延逃避，希望落空。嚴重的“拖延癥”幾乎是當代青年的通病。他們甚至以此為慢生活的寫照。殊不知“拖延癥”宛如黑洞，辦事能拖則拖，拖延成性，久而久之，只會惡性循環(huán)。同時“拖延癥”伴隨的自責、負罪等不良情緒將會影響青年的心理衛(wèi)生，嚴重則會產(chǎn)生抑郁、焦慮的癥狀。而克服“拖延癥”的最大阻礙是畏難情緒，面對繁雜快節(jié)奏的生活，青年往往應接不暇，對于困難選擇逃避，從而導致了計劃的拖延，目標難以達到。當代青年在果斷性、堅持性、自制性方面都很薄弱，涉及到具體細節(jié)，各個體呈現(xiàn)的差異很大。尤其是隨著教育環(huán)境和教育程度的不同這種加劇了差異性。

三、正能量浪潮涌起：新媒體語境下的積極傳播

英國物理學家狄克拉在他的量子電動力學理論中這樣闡述正能量：一個與變量有關的自由度的負能量，總是會隨著另一個縱向自由度的正能量補償負能量。[2]更有英國心理學家把這種物理應用到心理學的研究上，"正能量"一詞由此流行起來。目前，我們的國家和社會正處在全面轉(zhuǎn)型期，隨著物質(zhì)水平的不斷提高，人們的思想和道德水平也發(fā)生了巨大的變化。新形勢下的"正能量"被賦予了更新一層的含義：即一切給予人希望與鼓舞、使人不斷追求夢想的符合社會主義核心價值觀的積極、健康的動力和情感。毫無疑問，網(wǎng)絡視頻傳遞發(fā)出的信息使當代青年的思想、態(tài)度、行為產(chǎn)生不同程度的變化，是網(wǎng)絡視頻傳播產(chǎn)生的效果。"正能量"視頻的傳播從輿論導向、價值形成、行為示范幾個方面對青年受眾產(chǎn)生了潛移默化的媒介影響，正能量視頻引發(fā)的社會輿論對于引導青年群體遵守提倡的社會價值觀念有著至關重要的作用，尤其對青年群體行動力方面具有深遠影響，概括為正能量"三新"。

第一，正能量輿論新常態(tài)：公正、公開、公平網(wǎng)絡輿論氛圍。網(wǎng)絡傳播拉近了世界各地的距離。當代青年人的思想空前活躍，群體間的觀念隨時發(fā)生碰撞。面對來自網(wǎng)絡媒介多要素、全方面的機遇和挑戰(zhàn)，習近平總書記鄭重指示，要堅持正確方向創(chuàng)新手段方法，提高新聞輿論傳播引導力。[3]秉承"最廣泛最充分地調(diào)動和運用一切積極因素"的執(zhí)政理念，我們的主流媒體，在政府與社會之間中成功扮演好輿論導向的角色，不缺位也不越位，依法網(wǎng)絡空間建設和治理，以改革的勇氣和包容的態(tài)度，營造公正、公開、公平的網(wǎng)絡輿論氛圍，積極引導青年群體用好手中的"麥克風"，各抒己見，暢所欲言，做一個理性、公正的"發(fā)言人"，熱忱投身社會主義事業(yè)，為建設、實現(xiàn)中國夢盡綿薄之力。同時，倡導大家從有公信力的媒體獲取信息，不信謠、不傳謠;理性面對輿論熱點，不人云亦云，有自己的獨立思想和見解;要求大家"知網(wǎng)、學網(wǎng)、用網(wǎng)"，善于發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，講述中國好故事，傳播中國好聲音，凝聚、釋放和傳播社會正能量。當有不當事實或言論被制作出臺并被大肆傳播渲染時，我們的黨和國家總是會在第一時間，進行輿情調(diào)查，還原事實真相，有效遏制歪風邪氣的蔓延。在正確的媒介輿論導向作用下，隨時光漸進推移，當代青年群體逐漸步入社會，對待新事物、新思想、新知識，態(tài)度趨于理性、客觀、公正。網(wǎng)絡輿論作為一種新的意識形態(tài)，側面代表了當今互聯(lián)網(wǎng)時代一個國家道德意識的水平，輿論對于某件事的贊譽、批判過程中，正能量也隨網(wǎng)絡輿論在傳播或抑制。

第二，正能量視聽新場所：新模式助力構建青年社會主義核心價值觀。自2006年以來，網(wǎng)絡視頻經(jīng)歷了二十分鐘的網(wǎng)絡惡搞視頻首秀開端，到微電影、網(wǎng)絡廣告短片的流行，再到各類自媒體、APP短視頻的風靡，在互聯(lián)網(wǎng)技術的催化下播放更流暢，視聽更清晰，交互性更強。同時愛奇藝、優(yōu)酷土豆、騰訊視頻、PPTV、IPTV、央視影音APP各大網(wǎng)絡視頻平臺競技登場，推動著中國網(wǎng)絡視頻市場競爭格局向追求高規(guī)格、高品質(zhì)的形式和內(nèi)容上不斷發(fā)展。秉承你關心的正是我所關注的信念，《百年巨匠》、《航拍中國》、《超級工程》、《大國外交》等凝聚正能量的視頻實時推出迅速引爆網(wǎng)絡，故事娓娓道來層層推進，猶如一股清流，緩緩觸動當代青年人的神經(jīng)。《"五個一百"網(wǎng)絡正能量》、《鄰里互動正能量》、等形式新穎緊跟時代的網(wǎng)絡視頻互動節(jié)目，更是極大的調(diào)動了當代青年爭做正能量的傳播人。

第三，正能量輿論新領袖：引領青年奮斗不息砥礪前行。輿論領袖是指能夠非正式地在一定程度上影響他人態(tài)度或者改變他人行為的個體?；ヂ?lián)網(wǎng)視頻傳播中的輿論領袖一般為知識淵博、生活閱歷豐富的人群。在網(wǎng)絡視頻傳播過程，輿論領袖既是受眾者，同時又通過其普遍影響力及其特殊影響力，向其他的受眾者傳遞信息和觀點，提供意見和建議，改變他們的態(tài)度甚至左右他們的行為。他們就網(wǎng)絡視頻中觸及的某些話題有自己獨到的見解，并能巧妙引領受眾者進行對話和討論，讓受眾者在交流與分享中接受輿論領袖的觀點。網(wǎng)絡輿論領袖通過使用青年群體喜聞樂見的網(wǎng)絡視頻模式，讓自己的言論得到青年群體的認可。青年群體在接受網(wǎng)絡輿論領袖傳遞的信息同時將網(wǎng)絡輿論領袖的意見作為評判事實對錯的標準。

網(wǎng)絡輿論領袖既是深入群體的普通公眾，必然了解大眾的普遍意志，所以與青年受眾交流傳達對正能量的過程中，網(wǎng)絡輿論領袖們通過網(wǎng)絡視頻平臺對觀點進行強化，直接影響到青年受眾的原有認知，也決定了受眾的態(tài)度和行為，在意見領袖對觀點的強化下，受眾也會將其作為行為標準。所以在正能量網(wǎng)絡視頻傳播過程中，網(wǎng)絡意見領袖起到了積極引導青年的作用，通過對正能量視頻的轉(zhuǎn)發(fā)評論，與青年受眾產(chǎn)生情感共鳴，成為積極向上的正能量使者。

四、結語

習近平總書記曾在重要講話中強調(diào)，要充分發(fā)揚正氣、進取、大愛的民族精神;充分發(fā)揮英雄、勞模匠工的榜樣作用;廣泛凝聚和激發(fā)實現(xiàn)民族偉大復興的社會正能量，意味深長，也讓"正能量"成為網(wǎng)絡媒體的一匹黑馬，在全媒體引起高度的關注和呼應。據(jù)新聞資訊監(jiān)測顯示，從2012年至今，關鍵詞為"正能量"的相關網(wǎng)絡新聞50，400余篇，百度搜索指數(shù)平均每周2100余次。教育家托馬斯赫克利斯說，"教育最有價值的成果，就是培養(yǎng)了自制力。"在新媒體語境下，"正能量"被積極倡導，"正能量"已深入人心。

參考文獻：

[1]張曉娜.CNNIC發(fā)布第42次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[N].民主與法制時報，2018-08-23（001）.

[2]P.A.M.狄拉克.量子力學原理[M].科學出版社，1965：287.

[3]人民日報記者.習近平在黨的新聞輿論工作座談會上強調(diào)：堅持正確方向創(chuàng)新方法手段提高新聞輿論傳播力引導力[J].新聞前哨，2016，（03）.

責任編輯? 姜淑娟