勾語(yǔ)境 李硯超

摘要：醫(yī)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是走向社會(huì)、深入基層、服務(wù)社會(huì)，高校拓展第一課堂教育的重要途徑，是理論與實(shí)際相結(jié)合的重要手段，是開(kāi)展思想政治教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有效方式。當(dāng)前，我校都開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了一定成績(jī)。但仍存在一些問(wèn)題，因此，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校團(tuán)建工作的發(fā)展，必須積極創(chuàng)新醫(yī)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué);社會(huì)實(shí)踐;創(chuàng)新;團(tuán)建

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為高校醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)和社會(huì)生活一條有力的紐帶，已成為醫(yī)學(xué)生思想政治教育和醫(yī)德教育的重要途徑，鼓勵(lì)大學(xué)生投入到社會(huì)鍛煉的熔爐提高自己的綜合素質(zhì)，親身體會(huì)和感受社會(huì)的真實(shí)生活，從而逐步深化對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)知，切實(shí)提高醫(yī)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

高等醫(yī)學(xué)院校團(tuán)委要積極創(chuàng)新增強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式，在暑期實(shí)踐中尋找新途徑、新模式，更好地培養(yǎng)復(fù)合型、全能型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。除了具備實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)性、社會(huì)性等特色外，我校暑期社會(huì)實(shí)踐還在長(zhǎng)期工作中形成獨(dú)特的活動(dòng)模式和內(nèi)容、特點(diǎn)。

承德醫(yī)學(xué)院多年來(lái)利用暑假組織學(xué)生到敬老院、福利院、醫(yī)院、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、紅色革命老區(qū)等開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在河北省教育廳、共青團(tuán)河北省委、共青團(tuán)承德市委及我校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我校暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)自2015年7月20日開(kāi)始，在北京、天津、石家莊、張家口、承德、滄州、邢臺(tái)等七個(gè)地市進(jìn)行了為期20天的京津冀養(yǎng)老一體化現(xiàn)狀走訪(fǎng)、抽樣調(diào)查及對(duì)策研討。7月23日，河北省教育廳學(xué)位辦聯(lián)合承德醫(yī)學(xué)院到平泉縣圣佛廟村開(kāi)展“送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)”活動(dòng)，不僅帶去了價(jià)值近萬(wàn)元的免費(fèi)藥品，更為當(dāng)?shù)匕傩账腿ベN心的醫(yī)療服務(wù)。與此同時(shí)2015年暑假，團(tuán)委組織部分老師、輔導(dǎo)員以及學(xué)生黨員赴邢臺(tái)臨西社會(huì)實(shí)踐，并以此為契機(jī)開(kāi)創(chuàng)性地與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)支部建立了聯(lián)系。與其他高等院校相比，我校暑期社會(huì)實(shí)踐主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1.專(zhuān)業(yè)特色顯著

醫(yī)學(xué)院校專(zhuān)業(yè)特色明顯，醫(yī)學(xué)生往往能夠結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用豐富的醫(yī)療資源開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，傾向于開(kāi)展義診、送醫(yī)送藥、健康講座、醫(yī)療狀況調(diào)查等活動(dòng)。近三年來(lái)，我校組建了上百支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，舉辦醫(yī)學(xué)講座近百場(chǎng)，義診萬(wàn)余人，免費(fèi)贈(zèng)送藥品、醫(yī)療器械百余次。

2.服務(wù)基層群眾

醫(yī)學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠幫助其更好接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)基層醫(yī)療衛(wèi)生狀況。而目前廣大基層醫(yī)療衛(wèi)生資源缺乏，醫(yī)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐所帶來(lái)的醫(yī)療資源一定程度上符合基層群眾需求，對(duì)基層群眾有很強(qiáng)的吸引力。

3.時(shí)代精神和承醫(yī)精神

緊貼時(shí)代精神的實(shí)踐選題有助于增強(qiáng)承醫(yī)人的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感。同時(shí)突出時(shí)代主題也是各我校團(tuán)委工作對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的必然要求。

我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了一定的成效，但在實(shí)踐過(guò)程中也面臨著很大的瓶頸，阻礙了其有序的進(jìn)行。

1.資金匱乏

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于高校人才培養(yǎng)具有重要的意義和難以替代的價(jià)值。但目前由于受許多主觀(guān)和客觀(guān)因素的影響，導(dǎo)致高校對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的重視程度和支持力度仍顯不夠。資料顯示，多數(shù)高校劃撥的活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)量很少，提供用于支持社會(huì)實(shí)踐的其他資源也非常有限[1]。我校一支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大概在1000元左右，只能支持學(xué)生開(kāi)展短期的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)法支持學(xué)生開(kāi)展長(zhǎng)期的深入的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生高層次的調(diào)查和研究需求。

2.活動(dòng)流于形式

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有些學(xué)生在開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中思維受限，總將這一活動(dòng)定位為開(kāi)展一次義診服務(wù)活動(dòng)，如測(cè)血壓，送醫(yī)送藥，發(fā)傳單，醫(yī)學(xué)講座等，缺乏對(duì)活動(dòng)內(nèi)容充分的理解與關(guān)注，對(duì)實(shí)踐的實(shí)際情況和基層群眾的實(shí)際需求也缺少深入的了解與體會(huì)，使得大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)虛多實(shí)少、流于形式，缺乏實(shí)效性。

3.缺乏長(zhǎng)期持續(xù)性

基于暑期社會(huì)實(shí)踐工作的特殊性，很多學(xué)生將這一工作當(dāng)成僅僅是在每年的七、八月份開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)，造成活動(dòng)缺乏持續(xù)性，活動(dòng)匆忙開(kāi)始、倉(cāng)促結(jié)束，而且參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生和實(shí)踐的區(qū)域變化很大，缺乏對(duì)該項(xiàng)工作整體規(guī)劃的思考以及長(zhǎng)效機(jī)制的建立。

4.社會(huì)認(rèn)知度和支持度不夠

雖然各高校高度重視并積極組織籌備暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但這一活動(dòng)畢竟是面向社會(huì)的活動(dòng)，需要社會(huì)的大力支持。然而，當(dāng)前社會(huì)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的理解度和認(rèn)同度不高，社會(huì)支持有限。這會(huì)在一定程度上挫傷學(xué)生實(shí)踐的積極性，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的整體效果也將受影響[2]。

1.提高對(duì)醫(yī)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)

不重視、不關(guān)心、不理解大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)象仍然存在。由此產(chǎn)生的負(fù)面影響有在高校蔓延的趨勢(shì)。目前，包括部分教師和學(xué)生在內(nèi)的許多人，都對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的作用和意義存在曲解。從活動(dòng)的意義來(lái)看，有些人簡(jiǎn)單的將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)理解成暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，因此在暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始前由團(tuán)委組織系統(tǒng)為大家講解社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和意義，幫助大家了解醫(yī)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生認(rèn)同實(shí)踐的意義，樹(shù)立正確的社會(huì)實(shí)踐觀(guān)，從思想上解決問(wèn)題，提升我校學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步擴(kuò)大暑期社會(huì)實(shí)踐的參與率，提升社會(huì)實(shí)踐工作的整體質(zhì)量。

2.多角度、網(wǎng)絡(luò)化輿論宣傳

加強(qiáng)我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作，在宣傳技術(shù)上不再局限于簡(jiǎn)單的照片記錄、文字記載，更要跟上時(shí)代的潮流，利用數(shù)碼技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)視頻、微信、微博等）多角度網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)行傳播，拓寬宣傳途徑，擴(kuò)大宣傳力度，從而提高社會(huì)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)知度和支持度。

3.引進(jìn)來(lái)、走出去

目前，我校在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所需要的交通、食宿以及活動(dòng)費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所獲得的資金支持，因此校團(tuán)委有必要在強(qiáng)化宣傳力度的同時(shí)向社會(huì)廣拉外援，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)、走出去”的開(kāi)放性發(fā)展思路，積極主動(dòng)和大規(guī)模藥業(yè)以及醫(yī)療器械公司聯(lián)系溝通，增強(qiáng)了解，盡可能為我校醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提供平臺(tái)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

4.整合資源，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐全員化

醫(yī)學(xué)院校及其附屬醫(yī)院擁有優(yōu)秀的師資和醫(yī)療資源，可廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校醫(yī)療專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師、黨政干部組建社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐打造成教師醫(yī)護(hù)人員參與育人工作的平臺(tái)[3]。充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師和專(zhuān)科醫(yī)生對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)作用，為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供有力的保障和服務(wù)，以調(diào)動(dòng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的積極性與主動(dòng)性。

對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐模式的改革，我們必須堅(jiān)持走暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容專(zhuān)業(yè)化、制度化、規(guī)范化、組織科學(xué)化、活動(dòng)社會(huì)化的改革路線(xiàn)，建構(gòu)高校暑期社會(huì)實(shí)踐新模式，為大學(xué)生提供更適合其能力培養(yǎng)和自主發(fā)展的全新舞臺(tái)。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐為載體，注重培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高其社會(huì)實(shí)踐能力，從而使整個(gè)高校的社會(huì)實(shí)踐模式的運(yùn)作更有生命力。

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