李文東
摘 要:隨著社會經(jīng)濟(jì)及人們生活水平的持續(xù)性發(fā)展與不斷提升,很大程度上提升了人們對醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的要求。醫(yī)院是為廣大患者提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的單位,想要提升醫(yī)護(hù)人員服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量,就需要增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員思想政治工作,促進(jìn)其思想覺悟的提升。文章主要圍繞著現(xiàn)階段我國醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)護(hù)人員思想政治教育中存在的問題、醫(yī)院增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員思想政治教育水平的措施與對策兩個(gè)方面展開了論述與探討,目的是為了促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員自身思想道德水平的提升,從而提高醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)與患者日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求相適應(yīng),推動我國醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)得到持續(xù)性健康有序發(fā)展。
關(guān)鍵詞:思想政治教育;醫(yī)護(hù)人員;存在問題;有效對策
在國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)性發(fā)展的新時(shí)代背景下,對科技進(jìn)步及社會發(fā)展起到了極大促進(jìn)作用,加之人們生活方式的不斷變化,人們對生命及生活質(zhì)量提出了新的要求。人們壓力在生活方式變化形勢下越來越大,造成身體健康情況的極大降低,所以提升醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)刻不容緩,醫(yī)護(hù)人員只有良好思想政治覺悟才能提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。我國所有醫(yī)療服務(wù)單位都必須接受思政教育工作,醫(yī)療機(jī)構(gòu)及政府相關(guān)部門越來越重視醫(yī)護(hù)人員的思政培養(yǎng)與教育工作[1]。很大程度上傳統(tǒng)思政教育已經(jīng)無法與新時(shí)期思政教育要求相適應(yīng),當(dāng)前思政教育需要做好反思工作,通過新型教學(xué)教育方式的應(yīng)用促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員思政教育的改善。因此如何處理好醫(yī)護(hù)人員在新時(shí)期背景下面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,切實(shí)通過思政教育解決醫(yī)護(hù)人員工作中的現(xiàn)實(shí)性問題,成為當(dāng)前醫(yī)院需要高度重視的課題。
一、我國醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)護(hù)人員思想政治教育中存在的問題
(一)缺乏自上而下意識
醫(yī)療機(jī)構(gòu)對醫(yī)護(hù)人員能力給予了高度重視,但卻不會對其思想政治覺悟給予刻意評價(jià),因此缺失了對醫(yī)護(hù)人員思想意識的評價(jià),導(dǎo)致越來越多醫(yī)護(hù)人員對自身思政教育工作實(shí)施產(chǎn)生了忽視,甚至造成醫(yī)院對思政教育工作者十分漠視,認(rèn)為其無法為醫(yī)院帶來經(jīng)濟(jì)價(jià)值,反而在消耗醫(yī)院價(jià)值,此外醫(yī)院很多一項(xiàng)醫(yī)護(hù)人員也對思政教育產(chǎn)生了忽視。除此之外,人們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢下對工作經(jīng)濟(jì)價(jià)值越來越重視,導(dǎo)致對思想追求的缺失,在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中這種情況也同樣存在[2]。醫(yī)院管理者只對其業(yè)績給予重視,所有工作人員同樣只注重自身業(yè)績,均對思政工作積極作用與重要性產(chǎn)生了忽視,衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)是效益,對經(jīng)濟(jì)效益過分追求,造成一線醫(yī)護(hù)人員及管理者均不重視思政教育工作的開展。
(二)醫(yī)患關(guān)系造成思政教育難度的增加
醫(yī)護(hù)沖突作為當(dāng)前社會十分關(guān)注的社會問題,已經(jīng)呈現(xiàn)出日趨增長的形勢,并且性質(zhì)日趨惡劣。一般而言醫(yī)護(hù)人員為患者提供全面針對性的醫(yī)療服務(wù),為患者排除病害,促進(jìn)患者有效恢復(fù)健康,二者之間不應(yīng)該出現(xiàn)沖突。但是因?yàn)槿宋年P(guān)懷缺失、不良服務(wù)態(tài)度、上漲醫(yī)療費(fèi)用以及社會輿論不當(dāng)?shù)榷喾N問題,導(dǎo)致醫(yī)護(hù)沖突、醫(yī)療糾紛事件的不斷增加,很大程度上加到了醫(yī)護(hù)人員思想政治工作實(shí)施難度[3]。
二、醫(yī)院增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員思想政治教育水平的措施與對策
(一)對思政教育積極意義給予正確認(rèn)知
我國作為社會主義國家,在社會主義思想及馬克思思想基礎(chǔ)上堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”與“以人為本”,醫(yī)院需要進(jìn)行現(xiàn)代化理論成果的應(yīng)用展開政治工作,切實(shí)落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀。通過對醫(yī)護(hù)人員思想政治的正確引導(dǎo),促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員對科學(xué)理想信念的樹立,從而形成正確價(jià)值觀、世界觀與人生觀,促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員為人民服務(wù)意識的顯著提升。如今醫(yī)護(hù)關(guān)系呈現(xiàn)出日趨緊張的形勢,未能有效解決其中存在的多種問題,現(xiàn)如今在社會不斷發(fā)展中又有新的問題出現(xiàn),因此通過增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員思政教育促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員思想意識及服務(wù)水平的提升,是切實(shí)緩解醫(yī)患緊張關(guān)系的有效途徑。
(二)利益分配機(jī)制的完善
因?yàn)獒t(yī)院改造之后對其經(jīng)濟(jì)效益給予了更加重視,導(dǎo)致很多醫(yī)護(hù)人員只一味對經(jīng)濟(jì)效益給予重視,卻對為人民服務(wù)本質(zhì)產(chǎn)生了忽視[4]。所以政府相關(guān)部門及醫(yī)院必須要進(jìn)行利益分配機(jī)制的完善,對醫(yī)護(hù)人員個(gè)人效益給予關(guān)注,不斷在思政教育中促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員增強(qiáng)自身的廉潔意識與為人民服務(wù)意識。同時(shí)通過進(jìn)行獎(jiǎng)懲制度的完善,調(diào)動醫(yī)護(hù)人員的工作積極性,同時(shí)也需要收集醫(yī)護(hù)人員意見,做到獎(jiǎng)罰分明。只有進(jìn)行利益分配制度的完善才能切實(shí)實(shí)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識的提升。
(三)專業(yè)思政教育隊(duì)伍的建立
思政教育工作者需要對學(xué)員專業(yè)知識給予高度重視,同時(shí)做好思政教育工作,切實(shí)提升其專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力?;诖?,醫(yī)院需要聘用專業(yè)思政教育工作人員,其需要不斷提升自身的教學(xué)能力與功能能力,確保醫(yī)護(hù)人員能夠積極主動參與到思政教育活動中,提升其對思政教育重要性的正確認(rèn)識。除此之外,教育工作人員還需要注重現(xiàn)代化教學(xué)工具應(yīng)用的能力與意識的提高,從而促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平的顯著提升[5]。與此同時(shí)教育工作人員需要對現(xiàn)實(shí)生活與思政教育之間聯(lián)系的重視,不僅能讓醫(yī)護(hù)人員對思政教育基礎(chǔ)知識進(jìn)行學(xué)習(xí),還能增強(qiáng)其對現(xiàn)實(shí)工作與思想政治之間關(guān)系的正確認(rèn)識,促進(jìn)自己學(xué)習(xí)意識的進(jìn)一步提升,從而提高其思政水平。
結(jié)語
綜上所述,現(xiàn)階段隨著社會發(fā)展速度的增快,人們提高了對物質(zhì)生活的要求,同時(shí)也對醫(yī)護(hù)服務(wù)水平提出了新的要求。因此醫(yī)院需要在提升醫(yī)療工作人員專業(yè)能力的同時(shí),還需要做好思想政治教育工作。在思政教育中存在很多問題,只有切實(shí)找準(zhǔn)有效措施予以解決,才能切實(shí)提升醫(yī)護(hù)人員的思政工作水平,才能增強(qiáng)其思想道德素質(zhì),為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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(作者單位:寧夏自治區(qū)人民醫(yī)院西夏醫(yī)院)