褚蕾 陳春燕

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展和各種文化思潮的沖擊，當(dāng)代大學(xué)生正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們的思想政治素質(zhì)高低與我國(guó)的政治方向和政治前途密切相關(guān)。因此，本文主要探究在社會(huì)多元價(jià)值觀的熏染之下，大學(xué)生思想政治教育面臨的問(wèn)題及原因，并且提出合理的對(duì)策，以便社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

【關(guān)鍵詞】社會(huì)多元價(jià)值觀;大學(xué)生;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;思想政治教育

隨著改革開(kāi)放進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，以及全球化進(jìn)程的加快，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化結(jié)構(gòu)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的價(jià)值觀日益呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢(shì)，當(dāng)代大學(xué)生思想觀念還不成熟，其價(jià)值觀很容易受到各種社會(huì)思潮的影響，不良的思潮甚至?xí)?dǎo)致大學(xué)生思想政治意識(shí)的混亂，大學(xué)生思想政治教育的難點(diǎn)不斷增加。

一、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題

（一）大學(xué)生思想政治教育環(huán)境欠佳

由于當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的快速發(fā)展，我國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同程度的重大變化。雖然黨和政府高度重視當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育，但在一定程度上忽視了教育環(huán)境的重要性。當(dāng)前社會(huì)各種錯(cuò)誤的價(jià)值觀正在侵蝕當(dāng)代大學(xué)生的身心健康;學(xué)校里，不良學(xué)風(fēng)和文風(fēng)盛行，部分高校治理力度不夠，忽視對(duì)學(xué)校教育環(huán)境的管理和規(guī)章制度的實(shí)施和監(jiān)管;家庭中，大多數(shù)父母使用“自由放養(yǎng)”的教育方法作為工作忙碌的借口，缺少對(duì)孩子內(nèi)心世界的關(guān)懷。

（二）大學(xué)生思想政治教育的途徑和方法單一

目前，高校思想政治教育方法創(chuàng)新度不夠，強(qiáng)調(diào)理論灌輸。如果對(duì)大學(xué)生還一味地采用灌輸?shù)慕虒W(xué)方法，那么所取得的效果絕對(duì)會(huì)事倍功半。如今，大眾媒體特別是互聯(lián)網(wǎng)使得大學(xué)生能夠更快、更準(zhǔn)確地獲取信息，因此運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想政治教育更容易被大學(xué)生接受和認(rèn)可。

（三）大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)

在解決大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題時(shí)，要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教育思想。長(zhǎng)期以來(lái)，高校思想政治教育一直未能從學(xué)生的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)。因此，根據(jù)大學(xué)生思想現(xiàn)狀和思想政治教育發(fā)展規(guī)律，不斷提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的任務(wù)仍然十分艱巨。

二、多元價(jià)值觀背景下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

（一）建立良好的教育環(huán)境

在實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中，高校思想政治教育工作者需要發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，使大學(xué)生將學(xué)過(guò)的思想道德理論知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，做到知行一致。此外，教師、家長(zhǎng)和社區(qū)要努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)。同時(shí)，面對(duì)社會(huì)上多元價(jià)值觀的不良熏染，大學(xué)生更需要培養(yǎng)一種正確的思維和慎獨(dú)意識(shí)，看清事物的兩面性，把握事物之間的主要矛盾。

（二）發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，創(chuàng)新思想政治教育的方法和手段

在信息化時(shí)代，現(xiàn)代教育技術(shù)在我國(guó)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，高校思想政治教育工作者應(yīng)抓住機(jī)遇，發(fā)揮信息技術(shù)的作用，樹(shù)立信息化教學(xué)意識(shí)。將網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)教育方法相結(jié)合，改變單一的教育方法和手段，同時(shí)建立“以學(xué)生為本”的理念。根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地教育和指導(dǎo)學(xué)生，利用先進(jìn)的教育技術(shù)營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，切實(shí)激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（三）在堅(jiān)持社會(huì)主流價(jià)值觀的同時(shí)，優(yōu)化高校思想政治教育內(nèi)容

大學(xué)生處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，教育者應(yīng)重視大學(xué)生的思想政治教育，不應(yīng)強(qiáng)制性地將理論知識(shí)灌輸給大學(xué)生，而是要教育大學(xué)生堅(jiān)持社會(huì)主流價(jià)值觀，使其不僅能夠正確看待社會(huì)上各種各樣的價(jià)值取向，還能正確把握各種不同價(jià)值觀之間的區(qū)別與聯(lián)系，教導(dǎo)他們?cè)诜治?、比較和鑒別各種價(jià)值觀的基礎(chǔ)之上，堅(jiān)持社會(huì)主流價(jià)值觀。讓大學(xué)生充分了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵以及本質(zhì)，使其正確理解與把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。用馬克思主義理論以及習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

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（作者單位：長(zhǎng)春理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院）