摘要：當(dāng)今社會，影視劇已經(jīng)成為人們消遣娛樂的主流形態(tài)之一，其形象生動的特點傳達(dá)出強(qiáng)烈的視覺沖擊。并且影視劇也成為社會意識形態(tài)，民眾思想的傳達(dá)途徑。本文對融入思想政治教育的影視劇進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)其表現(xiàn)出強(qiáng)有力的教育意義和價值導(dǎo)向，幫助觀眾形成正確審美觀和人生觀，強(qiáng)大的社會責(zé)任感等一系列優(yōu)秀品質(zhì)，從而對整個社會產(chǎn)生積極的推動作用。本文旨在鼓勵影視劇創(chuàng)作者將影視劇作為思想政治建設(shè)的載體，從而潛移默化地實現(xiàn)對觀眾的教育目的。

關(guān)鍵詞：思想政治教育? ?影視文化? ?價值理念

近年來，我國影視文化領(lǐng)域發(fā)展迅速，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的影視作品，比如講述公平正義與法制統(tǒng)一、反映檢察反腐題材的影視劇《人民的民義》;對民族歷史文化具有強(qiáng)烈反思意義的作品《白鹿原》;表現(xiàn)愛國主義精神和英雄主義精神的優(yōu)秀電影《戰(zhàn)狼》等等。在眾多的影視作品中，都通過激烈的故事沖突引起觀眾的情感共鳴，對觀眾進(jìn)行了潛移默化的思想政治教育，從而提高了影視劇的廣度和深度，并且引導(dǎo)觀眾樹立正確的人生觀，價值觀，提升觀眾的道德文明建設(shè)，從而形成良好的社會風(fēng)氣。

一、思想政治教育的內(nèi)涵、分類及其必要性

（一）思想政治教育的內(nèi)涵

思想政治教育是施教者根據(jù)一套既定的道德規(guī)范、政治觀點、思想觀念對受教育者進(jìn)行有目的、有組織、有計劃的影響，使其思想品德達(dá)到一定層次。通過思想政治教育，受教育者將形成正確的思想行為，的精神世界得以豐富，道德水準(zhǔn)也得以提高。教育者也有一個不斷地接受教育、自我教育和不斷提高的過程。通過社會化的思想政治教育，逐步形成全社會良好的思想道德風(fēng)尚。

（二）思想政治教育的分類

思想政治教育可分為顯性教育和隱性教育。

1.顯性教育

顯性教育是通過某種專門設(shè)計的活動形式和活動過程而完成某個或某些具體的工作任務(wù)，顯性教育通常以施教人和被教育群體的形式出現(xiàn)，施教者根據(jù)教育的具體內(nèi)容以授課、討論、分享等形式進(jìn)行展開。具有專門化、公開化、正規(guī)化等特點。常見的思想政治教育的顯性方式為開展專題講座。

2.隱性教育

不同于顯性教育的專門化、正規(guī)化等特點，隱性教育更多地依托于人們?nèi)粘５纳詈凸ぷ骰顒?，將思想政治教育的要求和?nèi)容滲透到諸如組織管理、人際交往、生活環(huán)境、文化娛樂、個人品德等方面。以隱蔽的方式對受教育者進(jìn)行思想政治教育的方法。因此，可將思想政治教育的隱性教育方法其定義為：將思想政治教育的內(nèi)容逐步滲透到人們的日常生產(chǎn)和生活實踐中，使人們在不知不覺中接受思想政治教育。通過思想政治教育的隱性方法，使受教育者擁有更為主動的意愿去接受思想政治教育。該類方法豐富了思想政治教育的教育形式，更加容易地實現(xiàn)思想政治教育地教育目標(biāo)，從而受到了教育者和更多社會群體的肯定與支持，隱性教育方法成為思想政治教育的重要推廣方法。本文所探討的影視劇教育即為隱性教育形式。

（三）思想政治教育的重要性

1.思想政治教育對構(gòu)建和諧社會的重要性

構(gòu)建和諧社會是我們黨和人民一直以來的奮斗目標(biāo)，也是思想政治教育的崇高目標(biāo)。通過思想政治教育，全民思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養(yǎng)得到提高，進(jìn)一步形成良好的道德風(fēng)尚和人際關(guān)系，這是構(gòu)建和諧社會的思想基礎(chǔ)，通過人們的日常生活實踐將思想政治教育傳播到社會的各個領(lǐng)域，逐漸加快和諧社會構(gòu)建。思想政治教育以構(gòu)建和諧社會為價值基礎(chǔ)，將構(gòu)建和諧社會作為追求目標(biāo)是思想政治教育存在的基礎(chǔ)和前提。

2.思想政治教育對弘揚傳統(tǒng)文化的重要性

思想政治教育以人為基礎(chǔ)。思想政治教育擔(dān)負(fù)著塑造人的價值理念，提高人的文化修養(yǎng)，升華人的精神境界，激發(fā)人的創(chuàng)造動力等使命，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的必要手段。而中國傳統(tǒng)文化是新時代社會主義的重要內(nèi)容，是中華民族生生不息的文化支柱。中華民族傳統(tǒng)文化重在培養(yǎng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，豐富人的精神家園，提高人的道德修養(yǎng)。因此傳統(tǒng)文化熏陶與思想政治教育本質(zhì)上是殊途同歸的。

二、影視劇的社會價值

影視劇是大眾文化的體現(xiàn)方式，其具有形式豐富、內(nèi)容多樣化、以媒體為傳播途徑等特點。影視劇具有一定的時代意義，體現(xiàn)著創(chuàng)作者的思想觀念，是思想及其價值觀念宣傳的主要途徑。影視劇除了具有一定的娛樂性以外還具有一定的思想政治教育意義。無論是哪一種影視劇作品，在其經(jīng)過大眾媒體的傳播后都會潛移默化地對人們的價值觀念和思想形態(tài)產(chǎn)生或多或少的影響。與其他思想政治教育方式所不同的是：影視劇的影響范圍更為廣泛，且沒有過多時間或者空間的限制，可以通過電影、電視以及網(wǎng)絡(luò)等方式供人們選擇自己更加喜歡的傳播手段以及影視作品，因此人們可以以一種更為主動的方式去接受思想政治教育。

現(xiàn)如今社會發(fā)展中，人們工作壓力過大，影視劇帶給人們的消遣作用已經(jīng)使得影視劇成為人們生活中重要組成部分。影視劇中所傳播的思想觀念、價值導(dǎo)向?qū)V大人民思想上產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。不同種類的影視作品所傳達(dá)的社會價值也基本相一致，更有學(xué)者指出，影視劇要立足于人民，以人民為中心，秉承現(xiàn)實主義題材創(chuàng)作原則，才能講好中國故事并傳遞積極健康的文化價值觀，創(chuàng)作出無愧于新時代的優(yōu)秀影視劇。

三、思想政治教育與影視劇的融合作用

（一）豐富作品內(nèi)容，提升作品價值

隨著人們生活水平的提升和消費觀念的轉(zhuǎn)變，對于精神文明的消費取得歷史新高，在精神消費中，影視劇消費占比已達(dá)到不可忽視的比例。據(jù)統(tǒng)計，體現(xiàn)愛國主義題材的電影《戰(zhàn)狼2》票房已達(dá)到8.7億美元。將思想政治教育滲透到影視劇中，可以使作品的立意處在一個更高的水平，對影視劇的內(nèi)涵有了極大的豐富，使影視劇在若干年后成為經(jīng)久不衰的經(jīng)典之作，這無疑使對作品本身和創(chuàng)作者最大的肯定。將思想政治教育融入影視劇中，必然會更大程度上提高作品的文化價值，作品的文化價值必然會引起廣大群眾的精神共鳴，從而間接給創(chuàng)作者帶來一定程度的商業(yè)價值，從而實現(xiàn)思想政治教育本身和影視劇創(chuàng)作者雙贏的最終目標(biāo)。

（二）有利于愛國主義精神和民族精神建設(shè)

自影視劇行業(yè)從發(fā)芽到生長再到現(xiàn)在蓬勃發(fā)展的過程中，凸顯愛國主義題材和民族精神題材的紅色作品屢見不鮮。革命歷史題材影視劇通常以歌頌正面人物和光明事件為主，旨在表現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德，愛國主義精神、集體主義精神等中華民族自古以來優(yōu)秀的精神文化。并傳達(dá)一種健康、積極、向上的生活態(tài)度。這種生活態(tài)度使現(xiàn)代人生存和發(fā)展的必要品質(zhì)。每一部革命歷史題材影視劇對于我們這個國家和民族來說都可稱得上是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，是關(guān)于中國革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)的鮮活生動的歷史教材，蘊含了愛國主義教育、理想信念教育、道德情操教育等諸多思想政治教育內(nèi)容，是對民眾進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀教育的重要資源?？梢哉f，影視劇作品使時代發(fā)展的一面鏡子，照過歷史發(fā)展的過去、現(xiàn)在，還將照到未來。一部部優(yōu)秀的影視劇作品使不同時代中國人對愛國主義精神和民族主義精神獨特的詮釋，像一幅幅歷史畫卷一樣記載著中華民族逐步走向繁榮昌盛的精彩過程。

（三）提升群眾的思想精神水平 擴(kuò)大思想政治教育的教育范圍

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們工作壓力的增大，人們逐漸失去自我，對思想道德的要求也變得越來越低，一味地追求財富和利益，社會呈現(xiàn)出一副消極的狀態(tài)。為改善社會風(fēng)氣和提高人民的精神文明水平，應(yīng)采取一切手段對群眾進(jìn)行思想道德建設(shè)。然而群眾接受硬性教育的熱情度不高，甚至產(chǎn)生叛逆心理，反而給思想教育工作帶來困難，因此諸如影視劇這類群眾樂于接受的方式對其進(jìn)行教育，群眾不僅會積極地接受思想政治教育，還可以減輕群眾在快節(jié)奏生活下地精神壓力，起到事半功倍的效果。影視劇作品作為一個重要的橋梁，解決了思想政治教育的瓶頸，將教育工作與人民群眾緊密連接，實現(xiàn)思想政治教育的根本目的。除此之外，融入思想政治教育的影視劇有效地避免了受教育群體的數(shù)量限制和背景限制，人人有機(jī)會選擇接受思想政治教育帶來的精神滋養(yǎng)，擴(kuò)大了教育的范圍，更有利于思想政治教育工作的推進(jìn)。

四、結(jié)語

現(xiàn)如今，影視劇已經(jīng)成為人民生活不可或缺的一部分，一個優(yōu)秀的影視劇必然反映著不同時代群眾的價值取向和精神觀念。融入思想政治教育的優(yōu)秀影視劇作品帶來群眾的精神文明建設(shè)和對社會帶來的深遠(yuǎn)意義使其顯示出蓬勃的朝氣和無可估量的發(fā)展前景，以及在對群眾實施思想政治教育上具有不可忽視的作用。

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（作者簡介：張方娜，大學(xué)本科，現(xiàn)就讀太原理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院，在讀研究生，思想政治教育方向。）