羅逢增

摘 要?大課間體育活動屬于大課間活動范疇，其目的是對課間體育活動時間的延長，利用多種活動方式，從而幫助學(xué)生們鍛煉身體，活躍身心，全面促進學(xué)生發(fā)展。在活動中我們根據(jù)學(xué)生的自身特征以及學(xué)校的具體情況，加入更多新穎的內(nèi)容，目的是有效迎合素質(zhì)教育下的相關(guān)教育教學(xué)的規(guī)定和目標。

關(guān)鍵詞?初中;大課間;體育活動;設(shè)計方法

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）04-0172-01

在初中體育教學(xué)工作中大課間體育活動屬于重要構(gòu)成部分，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，推動學(xué)生身心發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用。為了更好的掌握這方面內(nèi)容，文章通過下文就此進行芻議，其具體設(shè)計和操作方法如下：

一、注重安全防范與教育工作

外部社會環(huán)境是建立校園體育活動氛圍的前提與基礎(chǔ)。加大對大課間體育活動的宣傳力度，通過家校緊密相聯(lián)，從而將大課間體育活動時間不斷延長。在大課間體育活動中，需要高度關(guān)注安全防范與安全教育工作，防止出現(xiàn)自由、開放式的“放羊”活動，從而保證安全展開初中大課間體育活動。在大課間體育活動中，老師們應(yīng)該積極參與進來，從而將全方位的管理和引領(lǐng)體制建立起來。在大課間體育活動中，對學(xué)生的安全知識、紀律方面進行教育引導(dǎo)，把組織管理工作精心設(shè)計出來。學(xué)校應(yīng)該安排專業(yè)人員對體育場地內(nèi)的設(shè)施、器材等進行定期檢查，保證應(yīng)用的安全性，這樣在大課間體育活動中，有效減少設(shè)備器材對學(xué)生帶來的安全傷害，從而更好的保障學(xué)生的發(fā)展，將優(yōu)越的學(xué)習(xí)氛圍營造起來。

二、科學(xué)方案的制定，科學(xué)安排活動設(shè)施

將有序、周密的“大課間活動方案”制定出來，而且在活動中融入心理健康教育以及德育教育的內(nèi)容?？梢匝娱L大課間體育活動時間，以30分鐘為宜，并且要求教師和學(xué)生們共同參加。按照學(xué)生以及學(xué)校的基本情況，把民間傳統(tǒng)體育活動挖掘出來，劃分活動內(nèi)容為特色與普通性項目，而且要保證有新穎的內(nèi)容存在于所設(shè)置的活動中，從而把學(xué)生們的融入積極性提升。此外，積極接納他人給出的意見，發(fā)揮大眾的力量，從而確保按照相關(guān)方案有條不紊的展開初中校園大課間體育活動，達到科學(xué)設(shè)置與應(yīng)用場地器材的目的。因為很多初中學(xué)?；顒訄龅氐拿娣e不足，所以，我們可以劃分整個校園為多個活動區(qū)域，從而達到區(qū)域性管控的目的，引導(dǎo)學(xué)生們有效的通過場地內(nèi)的器材進行身體鍛煉。通過優(yōu)化場地器材，讓學(xué)生以飽滿的興趣參加到活動中來，將其大課間體育活動參與意識提升。

三、充盈活動內(nèi)容，優(yōu)化執(zhí)行方式

我們主要通過三個模塊開展活動：用十分鐘時間做廣播體操，用十五分鐘時間進行羽毛球運動鍛煉;用五分鐘時間進行休息調(diào)整。在具體的活動當中，我把跳皮筋、踢毽子、投沙包、跳繩、打羽毛球等活動項目為各個班級提供了出來，并且，還融入了輪滑、呼啦圈、健美操等新型活動，還根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的興趣愛好，編制了武術(shù)操、室內(nèi)操、跳繩以及徒手操等體育活動項目。并且，每個班級應(yīng)該根據(jù)學(xué)生所規(guī)定的內(nèi)容進行選擇，嚴格按照相關(guān)方法和流程進行操作，而且，還可以設(shè)置一些活動游戲，活躍現(xiàn)場氣氛，加上北京音樂的渲染，讓師生們能夠在愉悅的氛圍中活動，創(chuàng)設(shè)了快樂型課堂，充分體驗先了快樂成長、快樂體育的價值。

四、對體育大課間活動進行精細化管理，構(gòu)建激勵評估體系

通過將合理科學(xué)的管理機構(gòu)建立起來，保證其可下可上，規(guī)范、科學(xué)的評估與管理大課間體育活動，而且，保證在大課間體育管理組織內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員、各個年段的教學(xué)人員，每個班級的學(xué)生都要積極的參與進來，層層的往下分配任務(wù)，劃分責(zé)任，達到共管齊抓的目的。而且，學(xué)校應(yīng)該將更多的資源投入到互動組織和建設(shè)中，配備和購買齊全的體育設(shè)施，例如音響設(shè)備、教學(xué)用具以及場地內(nèi)的各種體育器材等，不斷優(yōu)化器材條件以及體育場地等，努力將大課間活動完善的評價體系建立起來，加大力度研究學(xué)生們的參與動機。在活動期間，不斷評價學(xué)生的過程執(zhí)行情況，從而將學(xué)生本身的能動性有效的發(fā)揮出來，幫助學(xué)生漸漸形成相應(yīng)的終身鍛煉意識。

五、結(jié)語

通過在初中學(xué)校中開展大課間體育活動，這就要求全校人員尤其體育教學(xué)人員武裝起來，不斷通過優(yōu)秀的理念來強化自我。我們在遵循相關(guān)原則和方法理論的前提下，將符合學(xué)生發(fā)展的大課間體育互動項目制定出來，利用多樣化的形式和手段，讓學(xué)生能夠踴躍的加入到所設(shè)定的活動情境中，鍛煉和強化他們的運動能力，促進校園文化的優(yōu)化與發(fā)展，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在這種賦予生機的活動中得以綻放。盡管可能有一些問題和困難會出現(xiàn)在互動的具體落實中，所以，我們在工作中需要不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，為學(xué)生身心發(fā)展營造出一個良好的活動氛圍。

參考文獻：

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