關(guān)鍵詞：北京市;體育特級教師;研討會;口述史

中圖分類號：G633.96 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：D ? ? 文章編號：1005-2410（2019）07-0009-01

2019年6月23日，北京市首屆中小學(xué)體育特級教師研討會暨北京市中小學(xué)體育特級教師口述史啟動儀式在北京教育學(xué)院舉行。北京市教委體衛(wèi)藝處處長王攀、北京市教委人事處處長李海燕、北京教育學(xué)院書記肖韻竹、副書記盧暉參加會議，研討會還特別邀請了南京體育學(xué)院校長兼黨委副書記楊國慶教授、首都體育學(xué)院原副校長王凱珍教授、華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院院長季瀏教授、北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動學(xué)院院長殷恒嬋教授、國家體育總局體育文化發(fā)展中心主任崔樂泉教授、清華大學(xué)體育部主任劉波教授等。北京市70周歲以下35位特級教師及體育名師、市區(qū)級體育骨干教師、新任教師百余名參加了研討會。會議由北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院院長陳雁飛教授主持。

研討會期間邀請了國內(nèi)知名學(xué)者作專題報告，其中華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院院長季瀏教授作了題為《核心素養(yǎng)下的體育與健康課程改革與發(fā)展》的專題報告，南京體育學(xué)院校長兼黨委副書記楊國慶教授作了題為《從文化缺失到文化自信——競技運(yùn)動項目文化建設(shè)的思考》的專題報告，國家體育總局體育文化發(fā)展中心主任崔樂泉教授作了題為《中國體育史材料闡釋方法》的專題報告。

會議為北京市35位特級教師頒發(fā)了學(xué)科實(shí)踐指導(dǎo)專家聘書。目前，北京市有已退休但仍承擔(dān)著體育、教研、社會體育等工作的特級教師9名，正高級體育特級教師9名，北京市中青年體育特級教師8名，北京市新晉體育特級教師9名。

特級教師是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而設(shè)立的一種既具先進(jìn)性，又有專業(yè)性的稱號，特級教師是中小學(xué)教師職業(yè)的最高榮譽(yù)，是中小學(xué)教師中的院士。體育特級教師是一個比較特殊的群體，他們是不同時代的學(xué)校體育的見證者和親歷者，同時他們又是體育教師群體的優(yōu)秀代表，是時代的先鋒，具有重要的研究價值。以表率、模范、實(shí)力、魅力、資源口述史開啟的北京市中小學(xué)體育特級教師研討會，主要目的是把體育特級教師的能量釋放出來，發(fā)揮師之翹楚的先鋒作用，通過口述史啟迪、品讀、學(xué)習(xí)、敬佩每位特級教師獨(dú)特的發(fā)展歷程、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神、勇于探索的工作干勁，激勵當(dāng)今北京市萬余名中小學(xué)體育教師，使北京市年輕的特級教師形成眼前有仿效前行的榜樣，課堂上有指點(diǎn)迷津的案例，精神上有堅定不移的信念，行動上有揚(yáng)帆起航的方向，思想上有達(dá)成共鳴的未來。這也是本次體育特級教師研討會暨特級教師口述史活動啟動的初衷。

北京教育學(xué)院卓越計劃體育特級工作室開展這項工作，目的是要突顯北京市體育特級教師的示范輻射和引領(lǐng)作用。采用口述史的研究方法，生動地展現(xiàn)體育特級教師的教學(xué)智慧和科研能力，把體育特級教師的思想和觀點(diǎn)傳遞給北京市乃至全國的一線體育教師們。