孫文攻
摘 要 軍訓(xùn),對于學(xué)生來說是人生中一種小小的磨煉。家長如果要讓孩子盡早適應(yīng)學(xué)校生活,離開父母的羽翼獨立生活,就應(yīng)該早點放手,讓孩子經(jīng)受必要的磨練,健康快樂地成長。軍訓(xùn)中的很多項目都需要集體協(xié)作、共同努力才能完成,迫使孩子們團(tuán)結(jié)一致、拋棄“小我”觀念,同時,設(shè)置有些難度的項目,有利于學(xué)生在克服困難的過程中不知不覺間改變了長久形成的惰性。通過緊張而有序的軍訓(xùn)生活,學(xué)生能夠?qū)W會有效地利用寶貴的時間,合理安排日常的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)效率及效果,能更好的對待即將開始的學(xué)習(xí)生活。
關(guān)鍵詞 軍訓(xùn);磨練;改變;契機(jī)
中圖分類號:G622????????????????????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A????????????????????????????????????????????????? 文章編號:1002-7661(2019)13-0195-01
對于從小學(xué)進(jìn)入初中、初中進(jìn)入高中的新生來說,軍訓(xùn)似乎成了他們進(jìn)入新學(xué)校的必修課。
然而很多人士質(zhì)疑,一個星期的軍訓(xùn)對孩子三年的學(xué)習(xí)成長究竟能有多大用處?也有新聞報道說某處一學(xué)校組織了軍訓(xùn)活動,而家長不放心,在校園圍墻外全程陪同。曾有媒體報道了湖北龍山縣皇倉中學(xué)軍訓(xùn)出現(xiàn)教官與師生互毆導(dǎo)致40多人受傷這一事件,更是讓許多人對新生的軍訓(xùn)持反對意見。
由個人而言,筆者是贊成軍訓(xùn)的。原因不僅是自己經(jīng)歷過軍訓(xùn)、自己兒子經(jīng)歷過軍訓(xùn),切身了解軍訓(xùn)對個人成長的益處,更是從一名教師觀點出發(fā)而對此持肯定態(tài)度。
首先軍訓(xùn)活動,是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行的,這是學(xué)生接受國防教育的一種形式。我們的家長會讓孩子參加各類興趣活動的學(xué)習(xí),注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。然而,最缺的就是組織紀(jì)律教育和愛國教育。通過軍訓(xùn)活動,既可以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,也可以培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強(qiáng)毅力和集體主義精神,最終形成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
其次,每一所學(xué)校都有自己的一套行為規(guī)范制度,有自己獨有的校園氛圍和文化傳統(tǒng),一名新生要快速適應(yīng)學(xué)校生活,最好的方法就是在入學(xué)時進(jìn)行軍訓(xùn)。這軍訓(xùn)內(nèi)容,不單單是軍事教官所組織的站姿訓(xùn)練、隊列訓(xùn)練、拉練訓(xùn)練等活動。每個學(xué)校往往根據(jù)自己的實際,教官與教師通力合作,一起組織學(xué)生學(xué)習(xí)一系列的活動,比如在操場學(xué)習(xí)集會列隊、升旗儀式訓(xùn)練,在教室里進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,學(xué)會如何擺放學(xué)習(xí)用品,如何聽講、做筆記。寄宿制的學(xué)校,在寢室還進(jìn)行床上用品整理訓(xùn)練,比如棉被的折疊,枕頭的擺放,牙杯牙刷、鞋子衣物的擺放整理等等。這樣的軍訓(xùn)活動,對于新生來說,意義非凡。
學(xué)校的軍訓(xùn)活動,完全不同于部隊訓(xùn)練,學(xué)校和部隊教官會根據(jù)初中生、高中生不同年齡特點安排一些軍訓(xùn)活動,絕對不會胡干蠻干,家長如果要讓孩子盡早適應(yīng)學(xué)校生活,離開父母的羽翼獨立生活,就應(yīng)該早點放手,讓孩子經(jīng)受必要的磨練,健康快樂地成長。
其三,有利于培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),為以后成為有用之材作準(zhǔn)備。孩子們遲早要長大,要走上社會,走上工作崗位,要經(jīng)風(fēng)雨、見世面的。在以后的人生道路上,不知道會有多少考驗、多少艱難險阻在等待他們?nèi)ソ鉀Q、去克服,也許還會經(jīng)歷始料未及的磨難。如果在學(xué)生時期都變成“溫室里的花朵”,經(jīng)不得一點風(fēng)雨的打擊,受不得一點委屈,怎么能真正成為國家的有用之材,為建設(shè)國家真正貢獻(xiàn)出才智?
而軍訓(xùn)正是提供了這樣一個機(jī)會,錘煉學(xué)生們意志、品質(zhì),讓他們吃吃苦、受受累,適應(yīng)一下外在環(huán)境,成為從“花朵”到“棟梁”一個良好的過渡??梢哉f,這是一個非常好的契機(jī),作為家長非但不應(yīng)該抗拒,甚至反對,反而應(yīng)該大力支持,積極配合學(xué)校的軍訓(xùn)工作,做好后勤保障,多給孩子做思想工作,多給孩加油打氣。
其四,通過軍訓(xùn)活動可以達(dá)到使學(xué)生改變以自我為中心的意識,改變學(xué)生的惰性。
軍訓(xùn)活動會讓學(xué)生們明白:光想著收獲是不夠的,只有付出努力才能改變自己,使自已變得更好。道理有時可以使人信服,但只有在感情激發(fā)起來時,自己才能真正去響應(yīng)。現(xiàn)在的獨生子女很多,有的成了家里的“小皇帝”“小公主”,嬌、驕二氣太重,好多孩子形成了以自我為中心的意識,還有不能直面困難的惰性。而軍訓(xùn)恰恰對解決這一問題很有幫助,軍訓(xùn)中的很多項目都需要集體協(xié)作、共同努力才能完成,迫使孩子們團(tuán)結(jié)一致、拋棄“小我”觀念,同時,設(shè)置有些難度的項目,有利于學(xué)生在克服困難的過程中不知不覺間改變了長久形成的惰性。
其五,對于學(xué)生進(jìn)入更高一級的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)閃容的難度會大大增加,可以說,學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個艱苦而漫長的旅程,難免在這個過程中遇到各種各樣的問題,身心都要經(jīng)受磨煉,這就要求同學(xué)們用一顆堅強(qiáng)的心勇敢面對。另外,通過緊張而有序的軍訓(xùn)生活,學(xué)生能夠?qū)W會有效地利用寶貴的時間,合理安排日常的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)效率及效果,能更好的對待即將開始的學(xué)習(xí)生活。
孩子,是一個家庭的未來,更是一個民族的未來。學(xué)校所有的教育行為,最終目的都是為了孩子。如果家長多一份理解,教官多一份責(zé)任,那么也就不會出現(xiàn)所謂的“不放心”或者群毆事件了。