林友誼

摘 要 根據(jù)最近幾年的社會狀況來看，經(jīng)濟與教育經(jīng)過不斷的改革，得到快速的發(fā)展。隨之教育工作也逐漸的得到快速的進步。其中體育教育也同樣。體育教育是一個學校必不可少的課程，它不僅可以磨煉學生的自制力，而且還可以提高學生的身體素質。是一項對學校非常有益的課程。同樣學生在體育考試取得的成績也一定的影響著高考成績。伴隨著新課的改革的發(fā)展，各層次人士對現(xiàn)在的高中體育課程提出了新的要求。這篇文章就根據(jù)新課改下高中體育課程教學過程中存在的問題來進行對策的分析。

關鍵詞 新課改;高中體育;教學;問題;對策

中圖分類號：C41，B01，[D035.32]?????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2019）14-0001-01

隨著社會的發(fā)展，人們逐漸在日常生活中重視身體素質的鍛煉。這個體育鍛煉同樣也是教育課程必不可少的。經(jīng)過時間的流逝，中國的新課程改革也不斷取得了進步。同時高中體育教育根據(jù)新課改革的要求來進行創(chuàng)新，探索跟制定出新的思路跟方法。如今高中體育教育工作者已經(jīng)認識到體育教學的實踐意義。但現(xiàn)在的高中體育教育由于一些特殊的因素出現(xiàn)了很多難以解決的問題。所以，這篇文章就圍繞著新課改高中體育教學存在的問題進行探究分析，進行對應的解決對策討論來達到教育改革的要求。

一、新課改高中體育教學存在的問題

社會在不斷發(fā)展，所需求高知識的人才也逐漸越來越多?，F(xiàn)在公司招聘人才的時候也不全看重人才的學歷跟所具備的知識多少，更看重的是一個人的綜合素質。所以，我國教育改革在對學生的綜合素質也提出了相應的要求。開設了很多培育學生綜合素質的課程，目的就是促進學生的全面發(fā)展。其中也包含著體育課程。在此開設體育課程不僅可以提高學生的身體素質，強健學生的體魄，而且還可以提高學生吃苦耐勞、不畏困難、勇往直前的精神品質。但由于體育成績整體上對高考成績影響不大，這就導致很多學校對體育課程不怎么重視。在平時只是帶領著學生在操場上跑跑步，簡單的做一下運動操，然后就允許學生自由活動，便結束了，更有甚者，某些學校只是在課表上進行體育課的排版，卻在實際的課程當中沒有進行過體育的教學。這只是一種形式上體育教育，并沒有達到新課程的改革要求，鍛煉不了學生的身體素質，提高不了學生的精神品質。在當前，只有體育教育工作者全身心投入到新課改的體育改革當中，探索出新思路跟新方法，發(fā)現(xiàn)體育教育改革過程中出現(xiàn)的弊端，進行修改，不斷的創(chuàng)新教學模式才得以改變?nèi)缃竦捏w育教育。

二、新課改下正確的高中體育教學思路

（一）“以人為本”開展教學

在當今社會，人類是社會的領導者。同時學生也是課堂上最主要的部分。所以要重視學生的地位，才得以進行有效的體育教育。對此，高中體育教師要堅持“以人為本”的教育理念應用到體育教學過程當中。主要是在教授學生所有的體育知識跟體育技能的同時，再對不同學生的體育精神跟愛好加以重視。只有這樣才能促進學生的綜合素質的發(fā)展。但前提條件是首先要有相對應的教學環(huán)境。這是因為學生在所對應的教學環(huán)境下才能完成體育知識的學習跟身體上的鍛煉。只有這樣才能讓體育運動成為自己感興趣的，從而學起來更為簡單跟輕松一些。如果換一種壓抑的教學環(huán)境，這就得不償失咯，不但吸引不了學生們的注意力，僅而讓學生們感覺體育課程成為自己學習上的負擔，最后體育教育便成為阻礙學生綜合素質提高的絆腳石。所以，為了促進學生綜合素質的提高，體育建筑工作者要為學生營造一個較為舒適的教學環(huán)境，堅持“以人為本”的教學理念全身心的投入到體育教學工作當中去。

（二）培養(yǎng)學生的“終身體育”意識

體育鍛煉不應當只是達到新課改的要求，也應當是終身的。只有高中學生把體育鍛煉當成自己的興趣，并且養(yǎng)成“終生鍛煉”的意識，才能把體育鍛煉堅持下去。所以，在體育教育改革中最重要便是培養(yǎng)學生養(yǎng)成“終生鍛煉”的良好觀念意識。同時也要不斷的探索體育教育的新思路新方法，全身心的投入到體育教育工作當中，讓“終生鍛煉”意識深刻的印在學生的腦海之中。

三、新課改下正確的高中體育教學方法

高中體育教育一定要堅持因材施教的教學原則，應用多種教學模式，對不同層次的體育學生進行不同的教育。根據(jù)以往的教學模式來看，老師們只會片面的傳授學生課本上的知識，然后在帶領學生在課外簡單的做下體育健身操，這種形式化體育教育模式隨著時間的推移，便逐漸淘汰。完全達不到新課改體育教育改革的目標。對此，老師應當創(chuàng)新出新的教學模式，通過生動有趣的課堂吸引同學們的注意力，采用多種教學模式進行實踐，激發(fā)學生體育鍛煉的積極性，爭取讓每一位學生都能學到實用的知識的同時，鍛煉自己的身體素質。

四、結語

體育教育是一個學校必不可少的課程，它不僅可以磨煉學生的自制力，而且還可以提高學生的身體素質。是一項對學校非常有益的課程，同樣學生在體育考試取得的成績也影響著高考成績。因此學校應當使高中體育課程不再只存在課表的排版當中。積極的采用多種方式去解決遺留問題，激發(fā)學生體育鍛煉的積極性，爭取讓每一位學生在都能學到實用的知識的同時，鍛煉自己的身體素質。

參考文獻：

[1]郁金艷.新課改下高中體育教學中存在的問題與對策[J].新課程學習（下），2017（23）.